2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第4课 早期国家的产生和发展 同步练习
试卷更新日期：2017-09-21 类型：同步测试
一、选择题
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1. 史学界一般称商朝为殷商，主要是因为下列哪一事件（ ）
A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、盘庚迁殷 D、平王东迁2.连环画俗称“小人书”，是一种以连续的图画叙述故事、刻画人物的通俗读物。下图画面所描绘的事件是（ ）
A、夏朝灭亡 B、商朝建立 C、武王伐纣 D、周朝灭亡3. 暴君亡国，明君兴政。参照这个标准，下列人物中与其他三人明显不同的是（ ）A、商纣王 B、周武王 C、周厉王 D、夏桀4.下图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王室。诸侯这样做，与下列哪一制度有（ ）
A、宗法制 B、分封制 C、郡县制 D、行省制5. 东周是中国古代历史发展中的重要时期。周平王将都城迁到了哪一地点（ ）
A、西安 B、殷 C、阳城 D、洛邑6. 王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史，下列各项中与历史史实不符的是（ ）
A、我国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝 B、禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制 C、汤起兵灭夏，建立商朝 D、周武王率大军伐纣，灭商建周7.北京出土的青铜器“克盉（hé）”（下图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（ ）
A、诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B、诸侯在战时须带兵随从周天子作战 C、诸侯向周天子缴纳贡品 D、诸侯定期觐见周天子二、综合题
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8.
国家的产生和形成是一个漫长的过程。请结合下列材料回答问题。
【王朝更替我知道】
材料一：夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。
【制度变革我分析】
材料二：
(1)、根据所学知识，完成夏商周更迭的表格。国家
建立时间
建立者
建国时都城
暴君（昏君）
灭亡时间
夏
商
西周
(2)、哪一遗址反映了夏王朝的文明？哪一次战争导致了“商、周政权的更迭”？(3)、根据图一，说出分封制的内容。西周实行分封制的目的是什么？
(4)、观察图二，说出位于第一层和最底层的分别是什么人。根据上述图片，指出分封制是一种什么样的制度。它的特点是什么？(5)、【治乱兴衰我感悟】结合以上材料，谈谈你的感悟。