江苏省徐州市市区2019-2020学年七年级下学期历史期中检测试卷
试卷更新日期:2020-06-10 类型:期中考试
一、选择题:(本部分共30小题,每小题2分,共60分。)
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1. 隋朝建立的方式是通过( )A、农民起义推翻旧政权 B、少数民族入侵 C、世袭继承 D、外戚政变夺取政权2. 图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向,贴切的是( )A、 B、 C、 D、3. “自隋以来,平民社会,穷困子弟,十年寒窗,也可跃登上第”这与哪一制度相关?( )A、分封制 B、郡县制 C、行省制 D、科举制4. 隋朝是个短命的王朝,其灭亡的主要原因是( )A、权臣当道 B、土地兼并严重 C、隋炀帝的暴政 D、开通大运河5. 唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗( )
A、以民为本,避免干扰生产 B、虚心纳谏,变革礼仪制度 C、善于谋略,选准作战时机 D、提倡节俭,减轻人民负担6. “上承贞观,下启开元”说的是谁的统治( )A、唐高祖 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗7. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描绘了唐玄宗前期( )
①人口众多 ②重用人才 ③国库充实 ④粮食丰盈
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④8. 《新唐书》中记载“四月戊戌,西北君长请上号为天可汗。”文中的“上”是中国历史上哪位著名皇帝( )A、汉武帝 B、隋文帝 C、唐太宗 D、唐玄宗9. 文学作品是时代的反映。唐诗题材丰富,从政治、经济、文化、生活等不同侧面反映了唐朝的时代风貌。下列诗句中,能够反映唐朝民族交融进一步发展的是( )A、正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫) B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白) C、门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。(白居易) D、蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。(王建)10. “山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。” 唐玄宗时,日本宰相长屋亲王曾经命人制作千件袈裟,绣这四句偈语在上面,送给大唐高僧们。该偈语与下列哪一人物搭配在一起最合适?( )A、玄奘 B、鉴真 C、忽必烈 D、张骞11. “昔年有狂客,号尔谪仙人。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”杜甫诗中纪念的 “狂客”是唐代诗人( )A、白居易 B、杜牧 C、李白 D、杜甫12. 唐代的文人雅士喜欢饮茶。关于茶具的选择,陆羽在《茶经》中曾经提到“若邢瓷类银,越瓷类玉…若邢瓷类雪,则越瓷类冰…你知道“越瓷”是对哪种瓷器的赞美吗?( )A、唐三彩 B、白瓷 C、青瓷 D、青花瓷13. 遗迹遗址是人类历史的载体和见证,能反映各个历史时代的特征,具有重大的历史价值。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( )A、秦始皇陵兵马俑 B、拉萨大昭寺会盟碑 C、唐招提寺鉴真坐像 D、河南开封大相国寺14. 唐朝时期的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球等活动。这表明唐朝时期( )A、男女平等得以实现 B、社会风气比较开放 C、尚武之风盛行一时 D、科举制度不断发展15. 唐朝时,不仅在宫廷演出,而且广泛流行于民间的外来音乐是( )A、大秦音乐 B、朝鲜半岛音乐 C、印度音乐 D、日本音乐16. 下列各项,哪一项不是安史之乱爆发的主要原因( )A、农民负担过重 B、皇帝荒废朝政 C、节度使实力膨胀 D、杨贵妃得宠17. 下列事件按发生的时间顺序排列,正确的是( )①唐朝灭亡 ②唐朝打败安史之乱叛军 ③黄巢建立政权④安史之乱爆发
A、④②③① B、③①②④ C、②③①④ D、①②③④18. 五代十国是中国历史上的重要时期,下列关于这一时期的说法正确的是( )A、五代指北方黄河流域并存的五个政权 B、十国中的十个政权全部都在南方 C、统一始终是一个客观存在的必然趋势 D、是宋代以来藩镇割据局面的延续19. 为把地方财赋收归中央,北宋采取的措施是( )A、分割相权 B、知州三年一换 C、设置转运使 D、设置通判20. 明代文学家宋濂说:“自秦以下,文莫盛于宋。”出这种情况是由于宋代( )A、重文轻武 B、统一货币 C、开设武举 D、统一文字21. “统契丹,建政权,都上京,为太祖”,所描述的是历史上的哪一位君主( )A、阿保机 B、阿骨打 C、元昊 D、赵匡胤22. 下面是唐至元之间政权的示意图,其正确的演变顺序是( )① ② ③ ④
A、①②③④ B、②③④① C、③④①② D、①③④②23. 下列关于宋辽、宋夏、宋金之间议和的共同点说法错误的一项是( )A、结束了双方大规模的战争 B、客观上有利于双方的和平 C、加重了人民的负担 D、导致南北对峙局面的形成24. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗描写的是( )A、西周分封制 B、三国鼎立局面 C、南宋偏安政权 D、满族入主中原25. 观察“契丹货币”与“西夏货币”图,可以得出的结论是( )A、契丹、西夏都与北宋订立了和约 B、契丹、西夏是同一区域建立的政权 C、契丹、西夏都受到少数民族影响 D、契丹、西夏都与中原文化联系密切26. “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”岳飞在《满江红•怒发冲冠》中所提到的 “胡虏”指的是( )A、匈奴族建立的金 B、女真族建立的金 C、党项族建立的西夏 D、女真族建立的西夏27. 下图是七年级教科书某一单元的部分目录, 它们反映的共同主题是( )A、两宋历史的短暂 B、少数民族的崛起 C、民族政权的战争 D、民族政权的并立28. 一千多年过去,古老的市舶司遗址多已湮没,只有位于泉州的市舶司遗址还存在一部分。在宋代,市舶司的主要职能是( )A、管理律法 B、管理海外贸易 C、管理户籍 D、监察百官29. “他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战…”这里的“他”是指( )A、阿保机 B、阿骨打 C、元昊 D、铁木真30. 下图是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图的一部分,相应空格内应填入( )A、三国 五代 B、隋 五代 C、隋 元 D、三国 元二、非选择题(本部分4小题,第31题10分,第32题14分,第33题16分 ,共40分。)
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31. 东市和西市是唐长安城的经济活动中心,也是当时全国工商业贸易中心,还是中外各国进行经济交流活动的重要场所。这里商贾云集,邸店林立,物品琳琅满目,贸易极为繁荣。东市由于靠近三大内(西内太极宫、东内大明宫、南内兴庆宫),周围坊里多皇室贵族和达官显贵第宅,故市中“四方珍奇,皆所积集”(《长安志·东市》),市场经营的商品,多上等奢侈品,以满足皇室贵族和达官显贵的需要。西市距三内较远,周围多平民百姓住宅,市场经营的商品,多是衣、烛、饼、药等日常生活品。西市商业较东市繁荣,是长安城的主要工商业区和经济活动中心,因此又被称之为“金市”。 西市距离唐长安丝绸之路起点开远门较近,周围坊里居住有不少外商,从而成为一个国际性的贸易市场。(1)、依据图文材料,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在答题卡上填“A”;违背材料所表达意思的,在答题卡上填“B”;材料没有涉及的,在答题卡上填“C”。
①长安城布局严整对称,城市规划井然有序,街道整齐,城中有东西两市。
②“金市”是长安城的主要工商业区和经济活动中心,主要经营奢侈品。
③长安城既是当时中国政治中心,也是一座国际性的大都会。
④唐朝手工业发展到很高水平,纺织业品种繁多,造船、冶矿、造纸业都颇具规模。
(2)、联系上述图文材料并结合所学,请你用简洁的语言概括这一时期的时代特征。32. 自去年年底以来,新冠疫情多点爆发,肆虐全球,给各国经济发展带来了巨大的冲击,人类社会面临抗击疫情和发展经济的艰难选择,社会进步离不开经济的发展。阅读下列材料,回答相关问题。材料一: “后周市尺……开皇初著令以为官尺,百司用之,终于仁寿。”“开皇以古斗三升为一升……以古秤三斤为一斤,大业中复依古制。”
——《隋书·律历志》
材料二:唐朝经济繁荣,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。
材料三:宋代出现了热闹的街市、精致的商业商标、世界上最早的纸币。
材料四:朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南之根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。”
——南宋陆游
(1)、根据材料一并结合所学知识,概括隋朝统一后采取的促进经济发展的措施。(2)、请写出如图两种生产工具的名称。(3)、根据材料三并结合所学知识,写出北宋和南宋的纸币名称分别是什么?请你尝试探究宋朝出现纸币的原因(4)、材料四中“故都”是今天哪个城市?材料四反映出怎样的经济现象?33. 元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。阅读下列材料,回答相关问题。材料一 在元朝以前,尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权,却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。蒙古人崛起以后,经过了几十年的军事征伐,终于把中国的绝大部分统一起来,形成了疆域空前辽阔的元帝国。
材料二:世祖皇帝建元中统以来,采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹劾纠者曰“御史台”。夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。
——《元文类》卷四十
材料三:元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东南、西南等地区设置相关的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
——部编《七年级历史下册》教材
材料四:到了元代,可以说我们今天的民族结构格局基本形成。其一,一些在历史上有过影响的古老民族逐渐消失,融合到其他民族中……其二,出现了新的民族……
——陈高华《元朝的独特贡献》
(1)、写出 “疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝的名字?根据材料一并结合所学知识写出元朝的历史地位。(2)、材料二中元朝为加强对地方的控制采用了什么制度?该制度对后世有何影响?(3)、根据材料三及所学知识,写出元朝统治者在东南、西南等地区设置的管理机构。(4)、材料四中所说的“新的民族”是哪一民族?(5)、综合以上材料,元朝是一个什么样的国家?