备考2020年中考生物专题19 动物的主要类群(1)
试卷更新日期：2020-06-08 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 水螅的体壁构成是（ ）A、中胚层和外胚层 B、内胚层和外胚层 C、两层细胞 D、一层细胞2. 下列动物都属于腔肠动物的一组是（ ）A、水螅，珊瑚虫，缢蛏 B、水螅，蚯蚓，蝗虫 C、水螅，珊瑚虫，水母 D、水螅，海葵，水蛭3. 扁形动物身体呈两侧对称的意义是（ ）A、感觉器官最先感知外界刺激 B、使身体能够定向运动 C、运动准确、有效 D、前三项都是4. 涡虫是自由生活而绦虫寄生在动物的肠道内。下列关于涡虫和绦虫的描述，不正确的是（ ）A、涡虫不能消化的食物残渣都由口排出 B、涡虫身体前端感觉器官集中 C、绦虫的生殖器官特别发达 D、绦虫的消化能力强5. 下列哪一选项是腔肠动物和扁形动物共有的特征（ ）A、身体呈两侧对称 B、身体呈辐射对称 C、体表有刺细胞 D、有口无肛门6. 血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水，因为血吸虫疫水中含有（ ）A、血吸虫尾蚴 B、血吸虫卵 C、血吸虫成虫 D、人畜粪便7. 某同学近来下腹部经常腹痛,身体逐渐消瘦,伴有夜间磨牙等症状医生怀疑他患了蛔虫病,要确诊该病应检查该同学的（ ）A、血液 B、粪便 C、尿液 D、唾液8. 下列关于线形动物和环节动物的叙述，不正确的是（ ）A、蛔虫体表的角质层是吸收营养物质的主要结构 B、沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳 C、从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓的药物 D、身体分节可以使环节动物运动灵活9. 下列动物的名字中都带有“虫”字，其中属于线形动物的是（ ）A、
蛔虫
B、
面包虫
C、
蝗虫
D、
萤火虫
10. 蛔虫与其寄生生活相适应的特点是 （ ）①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 ④生殖器官发达，生殖能力强 ⑤消化管结构简单
A、①②③ B、①③④ C、①②⑤ D、①④⑤11. 动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。动物身体分节的意义是（ ）A、有利于灵活的运动 B、有利于呼吸 C、有利于美观 D、有利于保持身体湿润12. 线形动物中，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（ ）A、蛔虫 B、蛲虫 C、钩虫 D、秀丽隐杆线虫13. 蛞蝓(如图)是一种常见的农业害虫，常生活在阴暗潮湿处，白昼潜伏，夜晚和雨天外出活动。这种虫的身体经常分泌粘液，爬行后留下银白色的痕迹，又名鼻涕虫，属于软体动物。推测这种虫不应具有的特征是（ ）
A、身体柔软 B、具有外套膜 C、有口无肛门 D、具有足作为运动器官14. 下列动物全是软体动物的一组是（ ）A、河蚌、沙蚕、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼 C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺15. 在图中标号所指示的缢蛏内部结构中，其分泌物能形成贝壳的是等（ ）
A、① B、② C、③ D、④16. 沙漠蝗灾在东非大规模肆虐，已经对几十万亩农田造成破坏。截至2019年12月底，近3600亿只蝗虫摧毁了索马里和埃塞俄比亚17.5万英亩农田。其中，已有近400亿只蝗虫到达中国接壤国家印度和巴基斯坦，并有不断向东北部蔓延的趋势。下列相关叙述中错误的是（ ）A、蝗虫的体表有外骨骼，保护并减少体内水分的散失 B、蝗虫的呼吸器官是气门，共有10对 C、蝗虫的运动器官是足和翅，蝗虫有3对足2对翅 D、蝗虫属于节肢动物，足和触角均分节17. 动物园节肢动物展馆举办昆虫展，请你帮工作人员辨认，都属于昆虫的一项是（ ）A、蜜蜂、蜘蛛 B、对虾、蟋蟀 C、蝗虫、蜈蚣 D、蚊子、蝴蝶18. 鼠妇和蝗虫均属于节肢动物,理由是（ ）
A、体表有外骨骼,身体和附肢都分节 B、都有一对触角、三对足平然 C、身体都分头、胸、腹三部分 D、都生活在陆地上、有蜕皮现象19. 昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（ ）A、体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B、具有翅 C、具有三对足，尤其是跳跃足 D、头部长有多种感觉器官20. 很多民间俗语都蕴含着生物学的足迹如“鹬蚌相争、渔翁得利”，“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“一山不容二虎”。下列解读有误的一项是（ ）A、鹬、黄雀和虎都是恒温动物，蚌、螳螂和蝉都是变温动物 B、“老蚌生珠”中的珍珠是由外套膜分泌形成的 C、虎的生殖特点是有性生殖、体外受精、胎生哺乳 D、“金蝉脱壳”的“壳”是指昆虫的外骨骼二、综合题
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21. 如图为水螅形态结构图，据图回答：
(1)、填出图中有关结构的名称：A、C、D。(2)、图中F的名称叫 ， 存在有许多 ， 具有攻击和防御的功能。(3)、G的名称是 ， 水螅通常通过出芽生殖的方式进行繁殖。(4)、通过观察可以发现，水螅的身体呈对称。(5)、水螅和涡虫的共同特征是。22. 实验探究题小明哥哥非常喜欢做生物实验，小天弟弟十分崇拜他，哥俩经常一起做实验。下面是他们做的关于蚯蚓的两个生物实验，请你分析并回答相关问题。
实验一：小天非常喜欢蚯蚓，哥哥小明为了让弟弟更好地了解并爱护蚯蚓，和弟弟一起开展了观察蚯蚓的实验。下图是他们通过放大镜看到的某一条蚯蚓。
(1)、蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于动物。结构3是环带，由此可判断①是蚯蚓的（填“前”或“后”）端。(2)、用手触摸蚯蚓腹面，感觉较为粗糙，是因为其腹面有 ， 以增大运动时身体与土壤的摩擦力。(3)、小明取来一条活的蚯蚓放在光滑的玻璃板上，观察其运动并测量它在2分钟里蠕动的距离；然后将这条蚯蚓放在粗糙的纸板上，观察其运动并测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次实验观察，综合实验结果兄弟俩得出结论；蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸板上蠕动的速度更。（填“快”或“慢”）。(4)、实验过程中，应保持蚯蚓体表湿润，这是因为它靠湿润的体壁进行。实验完成后，应该将蚯蚓放归大自然。实验二：蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。为了探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，小明同学准备了一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度土质一样的干燥土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，并作好观察记录。
(5)、小明提出的问题是：？(6)、小明放20条蚯蚓而不是放一条的目的是。(7)、该实验的变量是。(8)、预测小明的实验结果：蚯蚓多数在（请填“潮湿”或“干燥”）土壤(9)、实验过程中，应该怎样做才能确保蚯蚓体表湿润。23. 综合运用：几年前，一群青少年正聚在花园里庆祝生日。他们忽然注意到一只蛞蝓（ 又名鼻涕虫，身体长梭型，柔软光滑，体内有退化的贝壳） 从草地上爬过。这群少年立马兴奋了起来，有人大声问：“谁敢吃掉它？”Sam第一个回应：“我来!”19岁的“勇敢”少年Sam二话不说拿起虫子把它吞了下去，引来同伴们的阵阵惊呼和佩服的目光。可当时没人知道，这一吞，让Sam 和他的家庭付出了巨大的代价。
吃下蛞蝓没多久，Sam就觉得身体不舒服，到医院进行了全面检查后，发现他已经被一种叫做鼠肺线虫的寄生虫感染了!为什么会感染鼠肺线虫呢？原来Sam 吞下的那种蛞蝓看似无害，却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便，而老鼠粪便中经常含有寄生虫。Sam 的病情迅速恶化：寄生虫直接感染了他的脑部，并且导致了嗜酸性脑膜炎。随后，他陷入了昏迷状态，一睡就是420 天，醒来后依旧无法正常生活……2018年11月，Sam 在和病魔斗争了8年后不幸去世。
根据以上资料，回答下列问题：
(1)、与蛞蝓属于同一类群的生物还有（例举2-3种动物），它的体表有 ， 既可以保护柔软的身体，又可以分泌物质形成贝壳。
(2)、鼠肺线虫和Sam之间的关系是 ， 与该生活方式相适应的特点是（选填字母代号）。
a．身体呈圆柱形 b．消化系统结构复杂 c．体表有角质层
(3)、以上这个事例给你的启示是：。24. 如图为蝗虫的外部形态图，请回答。
(1)、它的身体分为[一]、[二]、[三]三部分。其中，是感觉和摄食中心。(2)、蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的[]。(3)、蝗虫的身体表面有坚硬的 ， 具有和防止体内的作用，它也会限制蝗虫的发育和长大，所以蝗虫需要定期。