山西省定襄县2018-2019学年七年级下学期数学期末考试试卷
试卷更新日期:2020-06-08 类型:期末考试
一、选择题
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1. 将点 向右平移3个单位长度得到点 ,则点 所在的象限是( )A、第四象限 B、第三象限 C、第二象限 D、第一象限2. 已知 , 都是实数,且 ,则下列不等式正确的是( )A、 B、 C、 D、3. 介于( )A、4与5之间 B、3与4之间 C、2与3之间 D、1与2之间4. 由 可以得到用 表示 的式子为( )A、 B、 C、 D、5. 不等式 的解集在数轴上表示正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 若 , ,则 ( )A、 B、 C、 D、 或7. 如图是某手机店今年1﹣5月份音乐手机销售额统计图.根据图中信息,可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是( )A、1月至2月 B、2月至3月 C、3月至4月 D、4月至5月8. 如图, 于点 , 于点 , , 与 交于点 , ,则 的度数为( )A、 B、 C、 D、9. 张老师每天从甲地到乙地锻炼身体,甲、乙两地相距1.4千米.已知他步行的平均速度为80米/分,跑步的平均速度为200米/分,若他要在不超过10分钟的时间内从甲地到达乙地,至少需要跑步多少分钟?设他需要跑步 分钟,则列出的不等式为( )A、 B、 C、 D、10. 七年级学生在会议室开会,每排坐12人,则有12人没有座位;每排坐14人,则余2人独坐最后一排,则这间会议室的座位排数是( )A、15 B、14 C、13 D、12
二、填空题
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11. 若方程组 ,则 的值是 .12. 如图是小明设计的一个关于实数的运算程序图,当输入 的值为81时,则输出的数值为.13. 在平面直角坐标系中,若点 与点 之间的距离是4,则 的值是.14. 如图,直线 , 被直线 所截,若 , , ,则 °.15. 某商店在一次促销活动中规定:消费者消费满200元或超过200元就可享受打折优惠.小亮同学为班级买奖品,他准备买6个文具盒和若干个笔记本.已知文具盒每个15元,笔记本每个8元,他至少买个笔记本才能打折.16.(1)、解方程组(2)、解不等式组17. 阅读理解,解决问题.
二阶行列式指4个数组成的符号,其概念起源于方程组,是一个重要的数学工具,不仅在数学中有广泛的应用,在其他学科中也经常用到.我们把 称作二阶行列式,规定它的运算法则为 .如 .请根据上文,解决问题:如果有 ,求 的取值范围.
18. 解方程组 时,小明把c写错,得到错解 而正确的解是 求a,b,c的值.19. 为了解某校学生的身高情况,王老师随机抽取该校男生、女生进行抽样调查,已知抽取的样本中,男生、女生人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:组别
身高
身高情况分组表
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)、样本中,女生身高在 组的人数有人;(2)、在上面的扇形统计图中,表示 组的扇形的圆心角是°;(3)、已知该校共有男生800人,女生760人,请估计该校身高在 之间的学生约有多少人?20. 明代数学家程大位所著的《算法统宗》全称《直指算法统宗》,是中国古代数学名著.某数学兴趣小组发现《算法统宗》里有这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.(1)、请列方程组,并求出该店有客房多少间?房客多少人?(2)、假设店主李三公将客房进行改造后,共有50间客房.每间客房收费30钱,且每间客房最多人住3人,一次性定客房25间以上(含25间),房费按8折优惠.若诗中“众客”再次一起入住,他们如何订房更合算?21. 2019年我省开展了以“改革创新、奋发有为”为主题的大讨论活动,活动中某社区为了调查居民对社区服务的满意度,随机抽取了社区部分居民进行问卷调查;用 表示“很满意”, 表示“满意”, 表示“比较满意”, 表示“不满意”,如图是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答以下问题:
(1)、本次问卷调查共调查了多少个居民?(2)、求出调查结果为 的人数,并将直方图中 部分的图形补充完整;(3)、如果该社区有居民8000人,请你估计对社区服务感到“不满意”的居民约有多少人?22. 某林场计划购买甲、乙两种树苗共1000株,甲种树苗每株12元,乙种树苗每株15元.相关资料表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为85%、90%.(1)、若购买这两种树苗共用去13200元,则甲、乙两种树苗各购买多少株?(2)、若要使这批树苗的总成活率不低于88%,则甲种树苗至多购买多少株?23. 综合与实践操作发现
如图,在平面直角坐标系中,已知线段 两端点的坐标分别为 , ,点 的坐标为 ,将线段 沿 方向平移,平移的距离为 的长度.
(1)、画出 平移后的线段 ,直接写出点 对应点 的坐标;(2)、连接 , , ,已知 平分 ,求证: ;拓展探索
(3)、若点 为线段 上一动点(不含端点),连接 , ,试猜想 , 和 之间的关系,并说明理由.