2020中考专题训练---声
试卷更新日期：2020-06-02 类型：三轮冲刺
一、单选题
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1. 人们能分辨出钢琴和小提琴声音的主要依据是（ ）A、响度 B、音色 C、振幅 D、音调2. 关于声现象，下列说法组合正确的是（ ）
①发声体振动停止，声音立即消失。
②超声波在真空中传播的速度是340m/s。
③我们听到声音的音色与发声体的材料有关。
④声能同时传递信息和能量。
⑤摩托车发出的噪声只能在声源处安装消声器来减弱
A、③④ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、②③④3. 如图所示是几种声波在相同时间的波形图，下列说法正确的是（ ）
A、甲、丙、丁都是乐音，乙是噪音 B、丁比乙的音调低 C、甲和乙的音调、响度、音色均相同 D、甲和丁的音调相同4. 如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示带有耳罩的头盔，目的是（ ）
A、减弱飞机发动机噪声的传播 B、减弱飞机发动机噪声的产生 C、防止次声波对人耳的伤害 D、在人耳处减弱噪声5. 下列关于声的说法，错误的是（ ）A、我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B、人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C、耳朵贴在长钢管的一端，敲击一下另一端，最先听到的声音是通过空气传来的 D、宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声6. 下列关于声现象的描述及其解释正确的是（ ）A、“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 B、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D、“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大7. 2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（ ）A、 月球上真空不能传声 B、月球上只能传递超声波 C、月球上声音传播速度快 D、月球上宇航员声带无法振动发声8.在一些地方可以看到如图所示的标志牌，关于此标志牌的意思，下列解释正确的是（ ）
A、不允许在此地旋转喇叭 B、不允许小孩在此地吹号角 C、不允许在此地鸣喇叭 D、此地的声音响度不允许超过40dB二、填空题
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9. 当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了。声音遇到障碍物会被反射回来，反射回来的声音叫做。10. “蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在减少噪声。11. 小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．请你回答下列问题：
(1)、用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内的振动引起的．(2)、吹瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的最快，所以发声的音调最高．12. 放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在减弱噪声．13.如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对 （运动/静止）；观礼人听到的飞机声是通过 传播而来。
14. 夏天的政晚，小明的爸爸对他说：“听：这是蟋蟀在叫，别说话，小心吓走它，”爸爸通过声音的分辨出是哪种配虫在叫，“别说话”是在减弱噪声。三、计算题
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15. 当陆地上的资源被人类大量开采，变得越来越匮乏时，人们又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探测海底的深度时，向海底垂直发射声波，经过3.4s收到回波信号，求：(1)、该处海底的深度(声音在海水中的传播速度约1500m/s)；(2)、能否利用这种方法测量月亮和地球的距离，为什么？
四、实验探究题
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16. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明了 ， 此实验用到的实验方法为。(2)、如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越小，由此推理可知：。(3)、如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动的越来越快，这说明；（选填“音调”、“响度”或“音色”）与钢尺长度有关。
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