吉林省长春市汽开区2020年中考数学一模试卷

试卷更新日期:2020-06-02 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 在-2,0,-1,2这四个数中,最小的数是(    )
    A、2 B、0 C、1 D、2
  • 2. 2020年4月1日,意大利外长在众议院接受问询时表示,自新冠肺炎疫情暴发以来,意大利总计从海外获得3000万只口罩,其中2200万只来自中国,将2200万用科学记数法表示为(    )
    A、22×106 B、2.2×106 C、2.2×107 D、0.22×107
  • 3. 下图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,此立体图形的左视图是(    )

    A、          B、 C、          D、
  • 4. 一元二次方程 x2+3x1=0 根的判别式的值为(    )
    A、5 B、13 C、5 D、13
  • 5. 《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”译文大致是:“用一根绳子去量一根木条,绳子剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?”如果设木条长 x 尺,绳子长 y 尺,根据题意列方程组正确的是(    )
    A、{x+4.5=yy2+1=x B、{x=y+4.5y2+1=x C、{x=y+4.5y=x2+1 D、{x+4.5=yx=y21
  • 6. 如图,在 O 中,弦 ABCD 相交于点 E ,若 A=50°B=30° ,则 BED 的大小为(    )

    A、80° B、100° C、110° D、105°
  • 7. 如图,某停车场入口的栏杆 AB ,从水平位置绕点 O 旋转到 A'B' 的位置,已知 AO 的长为 3 米.若栏杆的旋转角 AOA'=α ,则栏杆 A 端升高的高度为(    )

    A、3sinα B、3sinα C、3cosα D、3cosα
  • 8. 如图,在平面直角坐标系中,四边形 OABC 是矩形,四边形 ADEF 是正方形,点 ADx 轴的正半轴上,点 Cy 轴的正半轴上,点 FAB 上,点 BE 在函数 y=kx(x>0k>0) 的图象上,若正方形 ADEF 的面积为4,且 BF=2AF ,则 k 的值为(    )

    A、24 B、12 C、6 D、3

二、填空题

  • 9. 计算:18-2= .

  • 10. 分解因式: 2a2ab=
  • 11. 不等式 75x2 的解集是
  • 12. 如图, OA//CBOC//AB ,若 1=50° ,则 2 的大小为度.

  • 13. 如图, AB=4 ,分别以点A、B为圆心,AB长为半径画圆弧,两圆弧交于点C,再以点C为圆心,以AB长为半径画圆弧交AC的延长线于点D,连结BD、BC,则 ABD 的面积是

  • 14. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y=ax24ax+3aa 是常数,且 a>0 )与 x 轴交于 AB 两点(点 A 在点 B 的左边),与 y 轴交于点 C .连结 AC ,将线段 AC 绕点 A 顺时针旋转 90° ,得到线段 AD ,连结 BD .当 BD 最短时, a 的值为

三、解答题

  • 15. 先化简,再求值: (3x1)2x(9x+2) ,其中 x=38
  • 16. 小明和小红两人参加一个幸运挑战活动,活动规则是:一个布袋里装有2个红球,1个白球,除颜色外其余均相同,小明从布袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回并搅匀;小红再从布袋中随机摸出一个球,若颜色相同,则挑战成功,用画树状图(或列表)的方法,求两人挑战成功的概率.
  • 17. 为支持“抗疫防病”工作,某口罩厂由甲、乙两车间承制防护型口罩,已知乙车间每天生产口罩数量是甲车间每天生产口罩数量的2倍.如果两车间各自生产600万只防护型口罩,乙车间比甲车间少用6天.求甲车间每天生产这种防护型口罩的数量.
  • 18. 如图,在 O 中,AB是直径,AP是过点A的切线,点C在 O 上,点D在AP上,且 AC=CD ,延长DC交AB于点E.

    (1)、求证: CA=CE
    (2)、若 O 的半径为5, AEC=50° ,求 AC 的长.(结果保留 π
  • 19. 近年来,共享单车逐渐成为高校学生喜爱的“绿色出行”方式之一,许多高校均投放了使用手机支付就可随取随用的共享单车.某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表.

    使用次数(次)

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    人数(人)

    11

    15

    23

    28

    20

    3

    (1)、这天部分出行学生使用共享单车次数的众数是(次).
    (2)、求这天部分出行学生平均每人使用共享单车的次数.
    (3)、若该校某天有1500名学生出行,请你估计这天使用共享单车次数在3次以上(含3次)的学生有多少人?
  • 20. 图①、图②、图③均是5×5的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A、B均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹.

    (1)、在图①中以线段AB为腰画一个等腰直角三角形ABC.所画 ABC 的面积为
    (2)、在图②中以线段AB为斜边画一个等腰直角三角形ABD.
    (3)、在图③中以线段AB为边画一个 ABE ,使 BAE=90° ,其面积为 175
  • 21. 一辆货车从甲地出发以50km/h的速度匀速驶往乙地,行驶1h后,一辆轿车从乙地出发沿同一条路匀速驶往甲地.轿车行驶0.8h后两车相遇.图中折线ABC表示两车之间的距离y(km)与货车行驶时间x(h)的函数关系.

    (1)、甲乙两地之间的距离是km,轿车的速度是km/h;
    (2)、求线段BC所表示的函数表达式;
    (3)、在图中画出货车与轿车相遇后的y(km)与x(h)的函数图象.
  • 22. 猜想

    如图,在 ABC 中,点 DE 分别是 ABAC 的中点.根据画出的图形,可以猜想:

    DE//BC ,且 DE=12BC

    对此,我们可以用演绎推理给出证明.

    (1)、定理证明:请根据教材内容,结合图①,写出证明过程.

    (2)、定理应用:

    在矩形ABCD中, AB=2AD ,AC为矩形ABCD的对角线,点E在边AB上,且 AE=3BE

    如图②,点F在边CB上,连结EF.若 BFCF=13 ,则EF与AC的关系为
    (3)、如图③,将线段AE绕点A旋转一定的角度 α(0°<α<360°) ,得到线段 AE' ,连结 CE' ,点H为 CE' 的中点,连结BH.设BH的长度为 m .若AB=4 ,则 m 的取值范围为
  • 23. 如图,在 ABC 中, AB=AC=5BC=6 ,点P从点B出发,沿BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动,同时点Q从点C出发,沿折线 CAAB 以每秒5个单位长度的速度运动,到达点A时,点Q停止1秒,然后继续运动.分别连结PQ、BQ.设 BPQ 的面积为S,点P的运动时间为 t 秒.

    (1)、求点A与BC之间的距离.
    (2)、当 BP=2AQ 时,求 t 的值.
    (3)、求S与 t 之间的函数关系式.
    (4)、当线段PQ与 ABC 的某条边垂直时,直接写出 t 的值.
  • 24. 已知函数 y={x2+2kxk2+2k(xk)x2+2kx+k22k(x>k) ,( k 为常数).
    (1)、当 k=1 时,

    ①求此函数图象与 y 轴交点坐标

    ②当函数 y 的值随 x 的增大而增大时,自变量 x 的取值范围为

    (2)、若已知函数经过点(1,5),求 k 的值,并直接写出当 2x0 时函数 y 的取值范围.
    (3)、要使已知函数 y 的取值范围内同时含有 ±2±4 这四个值,直接写出 k 的取值范围.