人教新课标历史与社会八年级下册第七单元第三课 资本主义的扩展同步练习
试卷更新日期：2016-04-27 类型：同步测试
一、单选题
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1. 有学者在研究经济发展模式时发现：20世纪20年代，苏俄曾实行“新经济政策”；30年代美国推行了罗斯福新政；90年代邓小平又提出了具有中国特色的“社会主义市场经济”，倡导中国建立社会主义市场经济。以上信息反映出的共同主题是( )A、社会主义和资本主义要相互学习借鉴 B、社会主义和资本主义制度没有优劣之分 C、这些历史巨人善于化腐朽为神奇 D、实事求是是世界性的人类智慧2. 在国际关系中，下列精神能够体现尊重发展道路多样化的有( )
①平等互信 ②包容互鉴 ③合作共赢 ④丛林法则
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 亚洲最早走上现代化道路的国家是( )A、中国 B、印度 C、日本 D、韩国4. 美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是( )
A、都是对农民的掠夺 B、都是自上而下的改革 C、都促进了资本主义的发展 D、都确立了君主立宪制5. 下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有( )①近代工厂逐渐增多 ②土地买卖日趋频繁
③新式学校发展迅速 ④天皇权力逐渐增大
A、①②③ B、②③④ C、④③④ D、①②③④6. 明治维新后，日本确立的政治体制是( )
A、民主共和制 B、封建专制 C、联邦制 D、君主立宪制7. 木户孝允明确指出：“立国之本，惟在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是( )A、军事改革 B、教育改革 C、培养出国人才 D、社会生活习俗改革8. 男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一句口号( )A、“文明开化” B、废藩置县 C、求知识于世界 D、置产兴业9. 日本明治维新采取了很多措施，其中最能体现这次改革“发展资本主义经济”的一项措施是( )A、废除所有藩国，加强中央集权 B、引进西方技术，鼓励发展近代工业 C、提倡“文明开化”，努力发展教育 D、实行征兵制，建立效忠于天皇的军队10. 《全球通史》中写到：“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的西方文明指( )①废藩置县 ③西方技术 ③欧美学制 ④欧美生活方式
A、①② B、②③ C、③④ D、②④11. 明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡．而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是( )A、对外掠夺 B、工业立国 C、学习西方 D、鼓励人民富起来12. 明治维新中，巩固中央政权的措施是( )A、发展工商业 B、确立土地私有 C、废藩置县 D、提倡“文明开化”13. 在倒幕运动中，倒幕派的主力是( )A、新兴地主 B、资本家 C、大名 D、中下级武士14. 19世纪中叶，日本爱国志士认为要救国必须推翻( )A、天皇专制 B、美国统治 C、武士专权 D、幕府统治15. 1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家是( )A、英国 B、美国 C、法国 D、俄国16. 19世纪中期，日本封建统治阶级中掌握实权的是( )A、天皇 B、幕府将军 C、大名 D、武士17. 从1868年起，明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革。对这次改革的下列评述，不正确的是( )A、与俄国1861年改革性质相同，都是自上而下的资产阶级改革 B、保留了大量的封建残余 C、使日本发展成为当时亚洲唯一的民族独立强国 D、使日本一度成为世界第二经济大国18. 下列情况出现在20世纪初的日本的是( )①实行小学义务教育 ②穿西服吃西餐
③不允许自由买卖土地 ④实行征兵制
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④