安徽省六安市舒城县2018-2019学年八年级下学期数学期末考试试卷

试卷更新日期:2020-05-25 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 下列不是 3 同类二次根式的是(  )
    A、6 B、13 C、12 D、27
  • 2. 方程x2-2x=0的解是(  )
    A、x=2 B、x1= 2 ,x2=0 C、x1=2,x2=0 D、x=0
  • 3. 小宇同学投擦10次实心球的成绩如表所示:

    成绩(m)

    11.8

    11.9

    12

    12.1

    12.2

    频数

    2

    2

    2

    3

    1

    由上表可知小宇同学投掷10次实心球成绩的众数与中位数分别是(  )

    A、12m,11.9m B、12m,12.1m C、12.1m,11.9m D、12.1m,12m
  • 4. 如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AO=CO,BO=DO.添加下列条件,不能判定四边形ABCD是菱形的是(    )

    A、AB=AD B、AC=BD C、AC⊥BD D、∠ABO=∠CBO
  • 5. 已知关于x的方程x2-kx+6=0有两个实数根,则k的值不可能是(  )
    A、5 B、-8 C、2 6 D、4
  • 6. 在△ABC中,AC=9,BC=12,AB=15,则AB边上的高是(  )
    A、365 B、1225 C、94 D、334
  • 7. 在同一时期分别从甲、乙、丙,丁四种小麦中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为: x¯ = x¯ =13cm, x¯ = x¯ =15cm;S2=S2=3.6cm2 , S2=S2=6.3cm2 , 则麦苗又高又齐的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 我县某贫围户2016年的家庭年收入为4000元,由于党的扶贫政策的落实,2017、2018年家庭年收入增加到共15000元,设平均每年的增长率为x,可得方程(  )
    A、4000(1+x)2=15000 B、4000+4000(1+x)+4000(1+x)2=15000 C、4000(1+x)+4000(1+x)2=15000 D、4000+4000(1+x)2=15000
  • 9. 如图所示,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,如果EF=2,那么菱形ABCD的周长是(   )

    A、4 B、8 C、12 D、16
  • 10. 如图,平行四边形ABCD对角线AC、BD交于点O,∠ADB=20°,∠ACB=50°,过点O的直线交AD于点E,交BC于点F当点E从点A向点D移动过程中(点E与点A、点D不重合),四边形AFCE的形状变化依次是(  )

    A、平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形 B、平行四边形→矩形→平行四边形→正方形→平行四边形 C、平行四边形→菱形→平行四边形→矩形→平行四边形 D、平行四边形→矩形→菱形→正方形→平行四边形

二、填空题

  • 11. 函数y= 3x+3 自变量x的取值范围是
  • 12. 某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是个.

  • 13. 一个正n边形的每个内角都是108°,则n=
  • 14. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=5.作一边的垂直平分线交另一边于点D,则CD的长是
  • 15. 如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=3,点E是CD的中点,连接AE,将△ADE沿直线AE折叠,使点D落在点F处,则线段CF的长度是

三、解答题

  • 16. 计算:( 20 -2)( 5 +1)
  • 17. 在正方形ABCD中,对角线BD所在的直线上有两点E、F满足BE=DF,连接AE、AF、CE、CF,如图所示.

    (1)、求证:△ABE≌△ADF;
    (2)、试判断四边形AECF的形状,并说明理由.
  • 18. 某校为加强学生安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分100分)进行统计,请根据尚为完成的频率和频数分布直方图,解答下列问题:

    分数段

    频数

    频率

    50.5~60.5

    16

    0.08

    60.5~70.5

    40

    0.2

    70.5~80.5

    50

    0.25

    80.5~90.5

    m

    0.35

    90.5~100.5

    24

    n

    (1)、这次抽取了名学生的竞赛成绩进行统计,其中m= , n=
    (2)、补全频数分布直方图;
    (3)、若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
  • 19. 如图,将正方形OEFG放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点F的坐标为(-1,5),求点E的坐标.

  • 20. 如图1,P是菱形ABCD对角线AC上的一点,点E在BC的延长线上,且PE=PB.

    (1)、求证:PD=PE;
    (2)、求证:∠DPE=∠ABC;
    (3)、如图2,当四边形ABCD为正方形时,连接DE,试探究线段DE与线段BP的数量关系,并说明理由.

四、计算题

  • 21. 用适当的方法解下列方程:(2x-1)(x+3)=4.
  • 22. 已知关于x的一元二次方程mx2-2x+1=0.
    (1)、若方程有两个实数根,求m的范围;
    (2)、若方程的两个实数根为x1和x2 , x1•x2-x1-x2= 12 ,求m的值.