部编版二年级下册语文第五单元达标测试卷

试卷更新日期:2020-05-22 类型:单元试卷

一、选择

  • 1. 下面字音归类正确的一项是(    )。
    A、翘舌音:则 视 钻 B、平舌音:审 试 肃 C、前鼻音:抢 棚 班 D、后鼻音:挡 窿 厢
  • 2. “窿”“窑”“窄”这三个字的意思可能与(    )有关。
    A、房屋 B、洞穴 C、 D、衣服
  • 3. 下面选项中,全部是由意思相近的字组成的词语的一项是(    )。
    A、寻找 激动 B、明亮 始终 C、高低 广大 D、乌黑 灾难
  • 4. 弟弟正坐在地上哭个不停,看到妈妈手上的机器人,马上(    )。
    A、哈哈大笑 B、破涕为笑 C、捧腹大笑 D、狂笑不停
  • 5. 下面有关课文内容的说法,错误的一项是(    )。
    A、《画杨桃》一文中,几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我把杨桃画成了五角星 B、《好天气和坏天气》告诉我们,换个角度去思考问题,效果会不一样 C、《小马过河》告诉我们,判断别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论 D、《揠苗助长》中,种田人把禾苗拔高一大截,力气没有白费
  • 6. 在班级讨论中,下面做法错误的一项是(    )。
    A、主动发表意见 B、轮流说,一个人说完,另一个人再说 C、认真倾听别人的发言,有不同看法时,举手表示自己有话想说 D、别人说的自己不认可,就立刻打断他的话

二、填空

  • 7. 拼一拼,写一写。

    yuàn yì

    quàn ɡào

    tú huà

    tū rán

    mài zi

    jiǎo bù

    diū diào

    lǎo shī

  • 8. 选择正确的读音,写在后面的横线上
    (1)、小红正在练习倒(dǎo  dào)立,可是她刚坚持了一会儿,就倒(dǎo  dào)下了。
    (2)、坊(fānɡ  fánɡ)间传闻,叔叔的染坊(fānɡ  fánɡ)有祖传秘制的染料。
    (3)、半晌(xiǎnɡ  shǎnɡ) , 我才想起妈妈对我的教诲(huì  huǐ)
  • 9. 比一比,再组词。

        刻    喜    课

        该    嘻    棵

  • 10. 把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    力尽  ②颜悦  ③眉开

    (2)、丁丁地说:“妈妈给我买了一辆小汽车。”
    (3)、张强在操场上连续跑了三圈,累得

三、按要求做题

  • 11. 照样子,写一写。

    例:他在田边焦急地转来转去。

    (1)、弟弟说:“姐姐,你怎么可以乱动我的文具呢?”
    (2)、夜深了,老师还在灯下工作。
  • 12. 根据课文内容填空。
    (1)、冠必 , 纽必 , 袜与履,俱紧切。置冠服, , 勿乱顿,致污秽。
    (2)、唯德 , 唯 , 不如人,当自砺。若 , 若 , 不如人,勿生戚。
    (3)、读了《亡羊补牢》这则寓言,我懂得了:
  • 13. 生活实践题.

    材料一:图书馆开放时间

    材料二:小明双休日安排表

    (1)、根据材料一判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①在星期六,人们不仅可以去图书馆查阅报刊,还能借阅图书。

    ②夏季,下午6:00之后,图书馆不开放。

    (2)、小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》,结合这两份材料,你觉得小明什么时候去借书比较合适?为什么?

四、阅读理解

  • 14. 课外阅读

    狮子和蚂蚁

        一群蚂蚁爬到了狮子身上,咬得他又痒(yǎnɡ)又疼。狮子愤怒地吼(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,试图把蚂蚁赶走,他用尽一切办法,仍无济于事。

        小兔古利特跑过来看见了,蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。狮子恼怒地咆(páo)哮(xiào):“你笑什么?这些讨厌的东西没有叮在你的身上,是不是?”古利特笑嘻嘻地说:“如果他们叮在我的身上,我就跳进水里去!”一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪水里,溪流立即把蚂蚁冲走了。

        狮子游上岸后,古利特对狮子说:“这下你懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(mán)力。”

    (1)、照样子,写词语。

    笑嘻嘻(ABB式)又痒又疼(ABAC式)

    (2)、狮子又痒又疼的原因是(    )。
    A、他受伤了 B、他被蚂蚁咬了 C、古利特在给他抓痒
    (3)、古利特笑狮子的原因,不可能是(    )。
    A、蚂蚁爬到了小兔古利特的身上 B、狮子打滚的样子很好笑 C、狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法
    (4)、古利特给狮子出了什么主意?
    (5)、这个故事告诉了我们什么道理?

五、看图写话。

  • 15. 仔细观察下面几幅图,想一想,图上是谁?发生了什么事?结果怎么样?展开想象,编一个有趣的小故事。