部编版二年级下册语文第七单元达标测试卷

试卷更新日期:2020-05-22 类型:单元试卷

一、选择

  • 1. 下面字音归类正确的一项是(   )。
    A、平舌音:竖 匆 绒 B、翘舌音:帚 撒 扫 C、前鼻音:任 颈 怜 D、后鼻音:愣 挣 挺
  • 2. “一只野兔从草丛里蹿了出来。”这句话中“蹿”字的读音是(   )。
    A、chuānɡ B、zuān C、cuān D、zhuān
  • 3. 下面词语书写完全正确的一项是(   )。
    A、纺只 B、花丛 C、草子 D、到路
  • 4. “商人从海南贩来了一批新鲜的水果”中的“贩”字的意思是(   )。
    A、买货 B、明白 C、愿意 D、抢夺
  • 5. “咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”这句话应该用(   )的语气来读。
    A、平静 B、紧张 C、兴奋 D、惊讶
  • 6. 下面有关青蛙为了卖泥塘做的事,全部正确的一项是(   )。
    A、种草 引水 种花 修路 B、种草 挑水 修路 盖房 C、种花 挖土 锄草 修路 D、种草 砍树 挑水 盖房
  • 7. 下面有关课文内容的说法,错误的一项是(   )。
    A、《青蛙卖泥塘》中,泥塘在青蛙的改造下越变越好,青蛙决定不卖了 B、《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛开了一家商店,卖了口罩、围巾和外套 C、《小毛虫》一文中,小毛虫先做成茧包裹自己,最后变成了蝴蝶 D、《大象的耳朵》中,小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠都问大象他的耳朵怎么是耷拉的

二、填空

  • 8. 拼一拼,写一写。

    yù dào

    shānɡ diàn

    biān zhī

    tóu tònɡ

    jué dìnɡ

    xiāo shī

    zěn yànɡ

    yīnɡ ɡāi

  • 9. 选择正确的读音,写在后面的横线上。
    (1)、同学们喝(hè  hē)完水后,又接着为台上的表演齐声喝(hè  hē)彩。
    (2)、尽(jǐn  jìn)管他不接受我的意见,但我还是尽(jǐn  jìn)力帮他。
    (3)、银杏树的叶子就像小扇(shān  shàn)子似(shì  sì)的,似(shì  sì)乎扇(shān  shàn)走了夏天的炎热。
  • 10. 按要求完成词语练习。
    (1)、在横线上填上合适的词语。

    河马    一招牌    一道路

    的蝴蝶    绿茵茵的     的目光

    (2)、把下面的四字词语补充完整。

    竭力    斑斓    隔绝

    (3)、照样子,写一写。

    笨手笨脚(ABAC式)   

  • 11. 判断。

    我们在日常生活中会制造很多垃圾。垃圾胡乱堆放会造成严重的污染,而将垃圾分类则会给我们带来很多好处。仔细观察下表,完成练习。

    根据表格内容,判断对错,用“正确”“错误”表示。

    (1)、金属、布料属于可回收垃圾。
    (2)、将可回收垃圾分类的好处是可以生产有机肥料。
    (3)、厨余垃圾的处理方法是经生物技术就地处理堆肥。

三、按要求做题

  • 12. 照样子,写句子。

    例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

    (1)、小兔子红红的眼睛好像两颗
    (2)、好像一样挂在天空。
  • 13. 根据课文内容填空,并按要求完成练习.
    (1)、把下面的词语补充完整。

    春雨  清谷天,  芒夏暑相连。

    寒霜降,冬雪冬小大

    (2)、每个季节都有个节气,夏季的第三个节气是
    (3)、“清明种瓜,立夏开花。”这句农业谚语告诉我们在节气播下瓜种,立夏的时候就会看到瓜种开花了。

四、阅读理解

  • 14. 课内阅读

        有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多小花、小草。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:“世界真大呀!”

        这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:要是我也会飞,就可以看到更多的东西,那该多好呀!于是小象爬到树上学飞,“哎哟”一声,摔了一个大跟头。蛇看见了说:“小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我能在树上睡觉。”狮子说:“我也不会飞,可是我能跳过宽宽的大河。”老虎说:“我不会飞,可是我会游泳。”

        爸爸妈妈对小象说:“我们大象力气大,这是小鸟不能比的。”小象明白了,他开始跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷,木头就被搬走了。大家都很喜欢他。小象说:“我是小象真幸福。”

    (1)、短文共有个自然段,第一自然段共有句话。
    (2)、小象是在哪一天感受到世界真大的?(   )。
    A、第一天 B、第二天 C、第三天
    (3)、小象为什么想学飞呢?(   )。
    A、他想在树上睡觉。 B、他想看到更多的东西。 C、他很好学,想学习一种新的本领。
    (4)、展开想象,当看到小象在学飞的时候,还会有哪些动物会对他说什么呢?

    说:“

    (5)、小象听了爸爸妈妈的话,明白了什么呢?在下面写一写。

五、写话。

  • 15. 小朋友,你有喜欢的小动物吗?向大家介绍一下自己喜欢的小动物吧!可以写一写小动物的样子,也可以写一写它的生活习性,最重要的是写清楚自己为什么喜欢它。