2020中考专题训练---液体压强
试卷更新日期：2020-05-21 类型：三轮冲刺
一、单选题
-
1. 下列说法正确的是（ ）A、液体内部没有压强 B、液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C、液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D、液体压强与深度有关，跟液体密度无关2. 如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是( )（ ）
A、a点向下压强比向上压强大 B、b点压强比c点压强小 C、a、b两点的压强相等 D、b、c两点压强相等3. 如图所示
图像中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是（ ） A、
B、
C、
D、
4. 如图两个容器放在水平桌面，它们的质量和底面积均相同，容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（ ）
A、一样大 B、甲最大 C、乙最大 D、无法判断5. 如图所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的。用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（ ）
A、木桶的质量大小 B、木桶的密度大小 C、木桶最短的一块木板的长度 D、木桶最长的一块木板的长度6. 下列各实例中，属于利用连通器原理工作的是（ ）A、吸尘器 B、船闸 C、体温计 D、脱排油烟机7. 如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起。当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复平整时（ ）
A、水面比酒精液面要高一点 B、水面比酒精液面要低一点 C、水面与酒精液面相平 D、三种现象都有可能8. a、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma：mb=3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb等于（ ）A、1：1 B、3：5 C、5：3 D、9：259. 如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ ）
A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法确定10. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量、深度相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A、P甲>P乙 B、P甲<P乙 C、P甲=P乙 D、条件不足，无法判断二、填空题
-
11. 如图所示，放在桌面上的平底饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强（填“大”或“小”）。瓶子倒过来后，瓶子对水平桌面的压力 ， 瓶子对水平桌面的压强。（后两空选填“增大”、“变小”或“不变”）
12. 崎山水库某处的水深6m ，该处的小鱼受到水的压强为Pa ；在小鱼上浮的过 程中受到的水的压强（填“增大“减小”或“不变”）。（g=10N / kg ）13. 如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的 。若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中水深cm。
14. 如图所示，长方休冰块熔化成水后，对容器底面的压强 ， 压力 （选填 “变大”、“变小”或“不变”）。
三、计算题
-
15. 璃杯里有一定质量的酒精，放在水平桌面上，如图所示，酒精的深度为10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2 ， 求：
(1)、杯底所受的压力；(2)、桌面受到的压强为多大？16. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2 ， 容器放平桌面上，桌面面积为0.9m2 （g取10N/kg）。
(1)、容器对桌面的压力。(2)、水对A点的压强。(3)、水对容器底部的压强。四、实验探究题
-
17. 如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
(1)、如图甲所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化较（选填“大”或“小”）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该。(2)、小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，认为图乙烧杯中盛的是酒精。①你认为他的结论是（选填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因为没有控制金属盒相同。(3)、小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 ， 表示液体压强就越。(4)、小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。18. 小红同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)、压强计（填“属于”或“不属于”）连通器。(2)、当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她却观察到如图甲所示的情景，调节的方法是 （填“A”或“B”）。A、将此时右边支管中高出的液体倒出 B、取下软管重新安装(3)、调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度，如图乙所示，同时，比较次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探 。