福建省龙岩市2019-2020学年四年级下学期语文期末模拟测试卷
试卷更新日期:2020-05-20 类型:期末考试
一、选择题,将正确答案的序号填入括号里。
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1. 下列词语中,下划线字注音有误的是哪一项?( )A、谜语(mí) B、繁衍(yǎn) C、雪屑(xuè) D、乾坤(qián)2. 下列词语中,书写有误的是哪一项?( )A、坑洼 B、吭声 C、炕骗 D、杭州3. “聆(línɡ)”字的意思可能与下列哪一项有关?( )A、听 B、声音 C、命令 D、瓶子4. “院子里的鸡冠花开了,颜色鲜艳无比”一句中,“冠”的意思是下面哪一项?( )A、帽子。 B、鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。 C、居第一位。 D、在某种事物前面加上自己的名号或文字。5. 下列哪个词语填入句中横线处最恰当?( )
林均不仅学习成绩好,办事能力也很强,选他当班长,同学们都没有_________。
A、议论 B、建议 C、异议 D、抗议6. 下列下划线词运用不恰当的是哪一项?( )A、张飞胆大心细 , 不失大将风度。 B、今天的荔枝太酸,我浅尝辄止。 C、他口若悬河 , 绘声绘色地向我们讲述了那件趣事。 D、哥哥因为昨晚熬夜加班,所以今天一整天都昏昏欲睡。7. 下列句子表达不正确的是哪一项?( )A、我们要改正并发现我们的错误。 B、千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 C、经过努力,赵婷的成绩提高了很多。 D、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。8. 下列哪组关联词语填入句子横线处最恰当?( )吉鸿昌_________牺牲自己,_________向敌人屈服。
A、尽管……还…… B、虽然……但是…… C、不仅……还…… D、宁可……也不……9. 下列句子的顺序排列正确的是哪一项?( )①村前有条小河,河上有座小桥。
②我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往,十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A、③②①④⑤ B、③①⑤④② C、②③①⑤④ D、③①④⑤②10. 按课文内容填空。(1)、桃花一簇开无主,?(2)、不论平地与山尖,。(3)、 , 只有敬亭山。(4)、洛阳亲友如相问,。(5)、 , 飞入菜花无处寻。(6)、代诗人王冕在《》中写道:“不要人夸 , 只留满。”(7)、古人说:“ , 。”这句话表明学习贵在勤奋刻苦,没有止境地学习,这是我们每个学生都应该牢记的名言警句。(8)、诗歌不仅仅带给我们美的享受,正如著名诗人艾青曾说:“ , 。”二、阅读与感悟(38分)
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11. 非连续性文本阅读(认真阅读《灭火器说明书》,完成下列题目)。
灭火器说明书
【灭火器的使用方法】
【灭火器的检查方法】
①检查灭火器压力情况(查看压力表指针位置)。
红色区域:表示灭火器内干粉压力较小,有无法喷出的可能或已经失效。
绿色区域:表示压力正常,灭火器可以正常使用。
黄色区域:表示灭火器内压力过大,可以使用,但有爆破、爆炸的危险。
②检查灭火器瓶体有无生锈、破裂,红色油漆是否过淡。
③检查灭火器配件,如喷嘴、压把、保险销是否完好。
④检查灭火器的使用年限。
(1)、检查灭火器时,压力表指针在黄色区域表示什么?( )A、灭火器内干粉压力较小,有无法喷出的可能或已经失效。 B、灭火器内压力过大,可以使用,但有爆破、爆炸的危险。 C、压力正常,灭火器可以正常使用。 D、灭火器内压力过大,不可以使用。(2)、灭火器使用方法有误的是哪一项?( )A、取出灭火器。 B、一手握住压把,一手握住喷管。 C、拔掉保险销。 D、对准火苗顶部喷射(人站立在下风处)。(3)、这份说明书主要向我们介绍了什么内容?( )A、灭火时要对准火苗根部喷射(人站立在上风处)。 B、灭火前要检查灭火器的使用年限。 C、灭火器的使用方法和检查方法。 D、检查灭火器压力情况的方法。(4)、根据“灭火器的使用方法”中图4的信息,写出使用灭火器灭火时的注意事项。(请分点写出三条注意事项)12. 阅读《最后一份晚报》,回答问题。最后一份晚报
从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路,在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下,一个人影闪了出来,吓我一跳。
借着微弱的灯光,我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子,相貌清秀,头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪,正准备走,那女孩儿急切地对我说:“叔叔,叔叔,请等一等!”我疑惑地打量着她。“叔叔,您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去,五十米远的地方果然有个报摊。
“买晚报?”我有些惊讶。
“嗯,买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。
我很诧(chà)异,心想:“你自己怎么不去呢?”但我没说出口,天这么黑,我一个大人,这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊,把硬币递给卖报的妇女,取了报,转身回来。
“你怎么还站在树后面?”我问。
“怕被我妈妈看到。”她有些不好意思地说。
“你妈妈?”
“就是那卖晚报的。”
“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢?”我怔怔地盯着女孩儿,不解地问。
女孩儿低着头说:“我晚上给妈妈送饭的时候,还剩下一份晚报,她说如果不卖掉,明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”
在我和女孩儿说话的时候,她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说:“谢谢叔叔,我回家了。”说完,她转身一路小跑着回家去了。
(1)、句子“借着微弱的灯光,我才看清眼前是个女孩儿”中,“才”字在表情达意上的作用是什么?( )A、说明时间迟,天色暗。 B、说明灯光很微弱。 C、说明“我”的眼神不好。 D、说明女孩儿站得很隐蔽。(2)、对“我”心理变化的词语排序正确的是哪一项?( )A、惊讶—疑惑—不解—诧异—恍然大悟 B、惊讶—疑惑—诧异—不解—恍然大悟 C、疑惑—惊讶—诧异—不解—恍然大悟 D、疑惑—不解—惊讶—诧异—恍然大悟(3)、妈妈为了卖掉最后一份报纸大约花了多长时间?( )A、一个晚上 B、三十分钟 C、好几个小时 D、一个小时(4)、小姑娘为什么要“我”去她的妈妈那里买报纸?( )A、她想看报纸。 B、她想让妈妈多一点收入。 C、她想让妈妈早点吃晚饭。 D、她想让妈妈早点卖完报纸回家。(5)、句子“女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里”中的“塞”换成“放”好不好?请说明理由。(6)、阅读课文后,女孩儿给你留下了什么印象?请结合短文说明理由。13. 阅读《有趣的动物共栖现象》,回答问题。有趣的动物共栖现象
动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀……从表面看,它们之间“水火不相容”,然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。
①生活在热带雨林沼泽地带的犀牛,身长约5米,高2米,重1吨以上,巨大的头上长着锐利无比的角。②豹、狮和大象都不敢惹它,一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄啄,那里啄啄。③原来,犀牛的皮肤很厚,有很多皱褶。④皱褶缝里面的皮肤很薄,常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。⑤这些昆虫在里面产卵生蛆,搅得它寝食不安。⑥所以,小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。⑦人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。⑧犀牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。⑨周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警。
鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米,重1吨以上。它可以把一头重几百千克的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫,能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到,就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴,燕千鸟飞进飞出,鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来,鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣,牙齿和口腔又痛又痒,燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此,燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在它身边,鳄鱼的牙齿难受了,就会爬到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了,立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样,燕千鸟吃饱了,鳄鱼的牙也不痛不痒了。
内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。百舌鸟在草原上被称作第二百灵,歌声悦耳动听。春夏之季,百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵,在它的洞穴里孵卵育雏。一直到小百舌鸟飞出,这一对好朋友才分手。在孵卵育雏期间,它们相处得非常好,金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟,而且还替它照看着。金黄鼠收留百舌鸟,并非有利可图,只是喜欢听百舌鸟的歌声。闲暇时,它们玩得很开心,百舌鸟为金黄鼠唱歌,金黄鼠静静地听,高兴时还用两只后脚着地,跳起舞来。有时,百舌鸟落到金黄鼠的背上,用翅膀驱赶着它前进,金黄鼠猛地向洞里钻去,百舌鸟一收翅,就被金黄鼠驮进洞里了。
(1)、短文介绍了几种动物共栖现象?( )A、2种 B、3种 C、4种 D、6种(2)、燕千鸟可以帮助鳄鱼做什么?( )A、放哨 B、唱歌 C、剔牙 D、啄食寄生虫(3)、句子“生活在热带雨林沼泽地带的犀牛,身长约5米,高2米,重1吨以上,巨大的头上长着锐利无比的角”中列举了三个数字,是为了说明什么?( )A、犀牛身子长。 B、犀牛个子高。 C、犀牛特别重。 D、犀牛特别强壮巨大。(4)、“犀牛背上的黑色小鸟,是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。”这一句是从第2自然段中抽取出来的,它在原文中的位置应在哪里?( )A、④⑤之间 B、⑤⑥之间 C、⑥⑦之间 D、⑦⑧之间(5)、什么时间能经常看到百舌鸟和金黄鼠在一起?( )A、1—2月 B、4—6月 C、9—10月 D、11—12月(6)、如果把句子“周围一有异常的动静,它就惊飞起来,叫个不停,向犀牛报警”中的关联词语“一……就……”去掉,你觉得怎样?请说明理由。三、习作与表达(30分)
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14. 在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。请从以下题目中任选一个,写一个想象故事。
题目:①不想长大的真真 ②我有一件“隐身衣” ③玩具国历险记④一只长了翅膀的猫 ⑤一棵不停长大的树 ⑥面包奇遇记