吉林省长春市朝阳区2018-2019学年八年级下学期期末考试试卷

试卷更新日期:2020-05-18 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 函数 y=6x3 的自变量 x 的取值范围是( )
    A、x3 B、x>3 C、x<3 D、x=3
  • 2. 芝麻的用途广泛,经测算,一粒芝麻约有0. 00000201千克. 数据0. 00000201用科学记数法表示为( )
    A、0.20×105 B、2.01×105 C、2.01×106 D、20.1×107
  • 3. 若反比例函数 y=kx 的图象经过点 (12) ,则该反比例函数的图象位于( )
    A、第一、二象限 B、第二、三象限 C、第二、四象限 D、第一、三象限
  • 4. 若一次函数 y=2x1 向上平移2个单位,则平移后得到的一次函数的图象与 y 轴的交点为(   )
    A、(0,1) B、(0,3) C、(0,1) D、(0,2)
  • 5. 在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组7名同学捐款的金额(单位:元)分别为6,3,6,5,5,6,9.这组数据的中位数和众数分别是( )
    A、5,5 B、6,6 C、6,5 D、5,6
  • 6. 小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是(  )

    A、①,② B、①,④ C、③,④ D、②,③
  • 7. 如图, O 为矩形 ABCD 的对角线 AC 的中点,过点 O 作 AC 的垂线 EF 分别交 AD 、 BC 于点 E 、 F ,连结 CE .若该矩形的周长为20,则 CDE 的周长为( )

    A、10 B、9 C、8 D、5
  • 8. 如图,在平面直角坐标系中,点 A(32) 在反比例函数 y=kx 的图象上.若 y<2 ,则自变量 x 的取值范围是( )

    A、x<3 B、x>3 C、x>3x0 D、x>3x<0

二、填空题

  • 9. 计算: (π+2)0= .
  • 10. 一组数据为5,7,3, x ,6,4. 若这组数据的众数是5,则该组数据的平均数是.
  • 11. 如图,在正方形 ABCD 中,点 PQ 在对角线 BD 上,分别过点 PQ 作边 CD 的平行线交 BC 于点 EH ,作边 AD 的平行线交 AB 于点 FG . 若 AB=2 ,则图中阴影部分图形的面积和为.

  • 12. 在平面直角坐标系中,一次函数 y=kx+b ( kb 为常数, k0 )的图象如图所示,根据图象中的信息可求得关于 x 的方程 kx+b=3 的解为.

  • 13. 如图, E 是菱形 ABCD 的对角线 BD 上一点,过点 EEFBC 于点 F . 若 EF=4 ,则点 E 到边 AB 的距离为.

  • 14. 如图,在 ABCD 中, E 为边 BC 延长线上一点,且 CE=2BC ,连结 AEDE .若 ADE 的面积为1,则 ABE 的面积为.

三、综合题

  • 15. 先化简,再求值: (11a2)÷a3a24a+4 ,其中 a=2019 .
  • 16. 如图,四边形 ABCDBEFC 都是平行四边形.求证:四边形 AEFD 是平行四边形.

  • 17. 已知 yx 的函数,自变量 x 的取值范围为 x0 ,下表是 yx 的几组对应值

    x

    0

    1

    2

    3

    3.5

    4

    4.5

    y

    1

    2

    3

    4

    3

    2

    1

    小明根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的 yx 之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:

    (1)、如图,在平面直角坐标系中,指出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象.

    (2)、根据画出的函数图象填空.

    该函数图象与 x 轴的交点坐标为.

    (3)、直接写出该函数的一条性质.
  • 18. 市政某小组检修一条长 1200m 的自来水管道,在检修了一半的长度后,提高了工作效率,每小时检修的管道长度是原计划的1.5倍,结果共用 5h 完成任务,求这个小组原计划每小时检修管道的长度.
  • 19. 如图,正方形 ABCD 的对角线 ACBD 相交于点 OCE//BDDE//AC .

    (1)、求证:四边形 OCED 是正方形.
    (2)、若 AC=2 ,则点 E 到边 AB 的距离为.
  • 20. 要从甲、乙两名同学中选出一名,代表班级参加射击比赛. 现将甲、乙两名同学参加射击训练的成绩绘制成下列两个统计图:

    根据以上信息,整理分析数据如下:

    平均成绩(环)

    中位数(环)

    众数(环)

    方差( 2 )

    7

    b

    7

    1. 2

    a

    7. 5

    c

    4. 2

    (1)、分别求表格中 abc 的值.
    (2)、如果其他参赛选手的射击成绩都在7环左右,应该选队员参赛更适合;如果其他参赛选手的射击成绩都在8环左右,应该选队员参赛更适合.
  • 21. 如图,在平面直角坐标系中,菱形 ABCD 的顶点 C 与原点 O 重合,点 By 轴的正半轴上,点 A 在函数 y=kx(k>0x>0) 的图象上,点 D 的坐标为 (43) .

    (1)、求 k 的值.
    (2)、将点 D 沿 x 轴正方向平移得到点 D' ,当点 D' 在函数 y=kx(k>0x>0) 的图象上时,求 DD' 的长.
  • 22. 图①、图②、图③都是由8个大小完全相同的矩形拼成无重叠、无缝隙的图形,每个小矩形的顶点叫做格点,线段 AB 的端点都在格点上. 仅用无刻度的直尺分别在下列方框内完成作图,保留作图痕迹.

         

    (1)、在图①中,作线段 AB 的一条垂线 MN ,点 MN 在格点上.
    (2)、在图②、图③中,以 AB 为边,另外两个顶点在格点上,各画一个平行四边形,所画的两个平行四边形不完全重合.
  • 23. 五一期间,甲、乙两人分别骑自行车和摩托车从 A 地出发前往 B 地郊游,并以各自的速度匀速行驶,到达目的地停止,途中乙休息了一段时间,然后又继续赶路.甲、乙两人各自行驶的路程 y(km) 与所用时间 x(min) 之间的函数图象如图所示.

    (1)、甲骑自行车的速度是 km/min .
    (2)、求乙休息后所行的路程 yx 之间的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围.
    (3)、为了保证及时联络,甲、乙两人在第一次相遇时约定此后两人之间的路程不超过 3km .甲、乙两人是否符合约定,并说明理由.
  • 24. 如图

    (1)、(问题情境)在综合实践课上,同学们以“图形的平移”为主题开展数学活动,如图①,先将一张长为4,宽为3的矩形纸片沿对角线剪开,拼成如图所示的四边形 ABCDAD=3BD=4 ,则拼得的四边形 ABCD 的周长是.
    (2)、(操作发现)将图①中的 ABE 沿着射线 DB 方向平移,连结 ADBCAFCE ,如图②.当 ABE 的平移距离是 12BE 的长度时,求四边形 AECF 的周长.
    (3)、(操作探究)将图②中的 ABE 继续沿着射线 DB 方向平移,其它条件不变,当四边形 ABCD 是菱形时,将四边形 ABCD 沿对角线剪开,用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形,直接写出所有可能拼成的矩形周长.