部编版七年级下学期语文第一单元测试卷

试卷更新日期:2020-05-11 类型:单元试卷

一、单选题(共5题;共15分)

  • 1. 下列划线字的注音完全正确的一项是(    )
    A、(zhǒng)    友(zhí)    占(qiáng)     当之无(kuì) B、服(shuì)     开(tuò)    实(pǔ)        为人知(xiān) C、密(mì)       粗(gū)     难(kān)       妇皆知(rú) D、抖(zhàn)     制(shè)    选(pìn)       鞠躬尽(cuì)
  • 2. 下列词语书写有误的一项是(    )
    A、孕育   奠基   浠水   潜心贯注 B、无暇   黯淡   咳嗽   一返既往 C、嘱咐   兽铤   署名   锋芒毕露 D、草率   萦绕   开拓   慷慨淋漓
  • 3. 与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是(    )
    A、土重来 B、手不释 C、读万 D、批改考
  • 4. 下列划线词语使用有误的一项是(    )
    A、鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。 B、“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺 C、闻一多先生从唐诗下手,目不窥园 , 足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。 D、我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
  • 5. 下面划线的词语或语素解释都正确的一组是(    )

    ①没有对我的衣裳加以鉴赏    鉴赏:这里是鉴定和欣赏的意思

    深恶痛绝               深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点

    搭讪                   搭讪:勉强地说话

    ④不以为                然:这样、样子

    ⑤读了那篇文章才然了    了:完结、结束

    A、①③ B、②④ C、③⑤ D、①②

二、仿写。(共10分)

  • 6. 仿写。

    ①我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一抹新绿 。

    仿写:。 

    ②如果你是一棵大树,就投下一片阴凉;如果 , 就;如果 , 就。 

三、读下列材料,简要谈谈你的看法。(共6分)

  • 7. 语言表达

        杨振宁和周润发同机抵达上海机场甲,周润发一下飞机,就被无数的歌迷影迷团团围住,拍照、送鲜花、请求签名……热闹非凡。一位工作人员对身边的青年说:“杨振宁也在这架飞机上!”有青年问了一句:“杨振宁是唱什么歌的?”按照这段材料发表你的看法。

四、文言文阅读(共11分)

  • 8. 文言文阅读

        吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

    (选自《太平广记》)

    【注】①世祚:指国运。  ②玄:深奥。  ③政:只,仅仅。

    (1)、根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加下划线的词选择恰当的解释。

    梦见伏羲、文王、周公 (

    A.刚才        B.假如        C.接近        D.向着

    ②日月广明之

    A.道路        B.道理        C.引导        D.方法

    (2)、下列句子中加下划线词的意思相同的一项是( )
    A、博览群籍               凡三往,见   B、《易》为宗             虽不能察,必 C、眠中                 皆朝 D、与我言论世祚兴亡事     实是欲界仙都
    (3)、下列选项中对画线句子理解正确的一项是( )
    A、众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B、众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C、在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 D、在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
    (4)、文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。

五、阅读下文,回答问题(共18分)

  • 9. 现代文阅读

    那年花开

    钱海燕

        ①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

        ②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。

        ③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。

        ④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。

        ⑤“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。

        ⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。

        ⑦A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。

        ⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。

        ⑨在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。

        ⑩“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。

        ⑪“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。

        ⑫“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,不小心被工人打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”

        ⑬“这太神奇了!”我不由得惊叹道。

        ⑭“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多的挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”

        ⑮听了徐老师的这番话,我重拾了信心,写作的热情一发不可收拾,有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来

        ⑯B 在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

    (1)、根据文意,说说文题“那年花开”的含义。
    (2)、结合语境,品读下面的两个句子,分析划线词语的表达效果。

    ①“…… 都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

    ②徐老师知道后,竟然一反常态 , 在办公室里转起圈来。

    (3)、请从A,B两句中任选一句,从人物描写或修辞的角度,作简要赏析。

    A.徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。

    B.在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!

    (4)、文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。
    (5)、文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。

六、写作题(共40分)

  • 10. 写作题

        天空中,恼人的乌云不期而至,阳光没有因此停住脚步,而穿过乌云的阳光更加灿然绚丽了,这一刻,让我们震撼,深思,联想......

    请以“穿过乌云的阳光更绚丽”为标题,写一篇作文。

    要求:立意自定。文体自选。可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象等。不少于600字。