贵州省安顺市2020年中考化学模拟试卷
试卷更新日期：2020-05-09 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列属于合成材料的是（ ）A、尼龙绳索 B、钛合金 C、白瓷盘子 D、玻璃2. 水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（ ）A、氧离子的结构示意图为
B、H2O和H2O2中氢元素的化合价相同
C、水和冰块混合形成混合物
D、水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大
3. 下列指定反应的化学方程式正确的是（ ）A、镁条在氧气中燃烧：Mg＋O2 MgO2 B、古代湿法炼铜：2Fe＋3CuSO4=Fe2（SO4）3＋3Cu C、用胃舒平[含Al（OH）3]治疗胃酸过多：Al（OH）3＋3HCl=AlCl3＋3H2O D、用石灰石浆处理二氧化硫：SO2＋CaCO3＋O2=CaSO4＋CO24. 下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（ ）A、石蜡熔化、氧气用于炼钢 B、纸张燃烧、氮气用于食品包装 C、铁生锈、铜用于制电线 D、干冰升华、小苏打用于焙制糕点5. 下列图示操作正确的是（ ）A、
量筒读数
B、
滴加液体
C、
铁丝在氧气中燃烧
D、
气体验满
6. 下列对宏观现象的微观解释不正确的是：（ ）A、CO与CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 B、NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH- C、金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的原子排列方式不同 D、温度计受热时，水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大7. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 B、乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 C、t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液 D、t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液8. 只用一种试剂可以区分（NH4）2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液，这种试剂是（ ）A、AgNO3溶液 B、Ba（OH）2溶液 C、NaOH溶液 D、盐酸二、非选择题
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9. 运用所学的化学知识回答下列问题：(1)、防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的作用。(2)、用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是（填“硬水”或“软水”）。(3)、为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是。(4)、庄稼出现了倒伏情况，据此判断应该给庄稼补充的营养元素是（填元素符号）。10. 聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验．
(1)、实验中可以观察到：金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质．写出有关反应的化学方程式 ．(2)、三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是（未知金属用X表示）．11. 质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：(1)、某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X＋3O2=2CO2＋2H2O（反应条件已略去），则X的化学式为。(2)、在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如图所示：
①下列说法正确的是（填序号）。
a．该反应类型为置换反应
b.4种物质中只有D属于氧化物
c．反应前后，氮元素化合价升高
d．化学反应中分子可以再分，而原子不能
②该反应的化学方程式为。
12. 某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩了仪器a。请回答：
(1)、罩上仪器a的作用是。(2)、对照①和②，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是。(3)、课后，小明查阅《化学实验手册》获知：切割白磷时，应在水下进行。其原因是。13. 根据下图回答问题：
(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是（填装置序号），该反应的化学方程式为。(2)、选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）。①颜色 ②密度和溶解性 ③可燃性
(3)、某同学连接A、F、G进行两次实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH）2溶液。①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是 ， 若要收集干燥的气体，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶H。
③G中溶液变浑浊的化学方程式为 ， 将G中的白色浑浊物从液体中分离出来，操作名称是。
14. 章强同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究。请你和他一起完成探究活动。（提出问题）溶液中的溶质是什么物质？
(1)、（作出猜想）猜想一：溶质只有氯化钙。
猜想二：溶质中有CaCl2和Ca（OH）2。
猜想三：溶质中有。
(2)、（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。（方案设计）
方案
方法步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液
酚酞不变色
猜想一符合题意
猜想二符合题意
方案二
取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入溶液至过量
猜想三符合题意
(3)、（方案反思）方案一不能证明猜想一正确的理由是。若要完善此方案，可将酚酞溶液换成。(4)、（拓展与应用）实验证明猜想三是正确的。要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是。(5)、（结论）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑。
