部编版六年级下册语文第六单元主题训练卷

试卷更新日期：2020-05-09 类型：单元试卷

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一、积累运用

  • 1. 读拼音，写词语。

        转眼间，六年时光cōng cōng流逝。我从一个měng dǒng天真的小男孩成为一个xīn zhì成熟的六年级大哥哥。在这期间，我得到了恩师的jiào huì和同学们的帮助，进步很大。老师的课讲得wěi wěi dòng tīng、yǐn rén rù sheng。同学们的gǔ lì让我从失败中找到yǒng qì。如今，我对未来充满着chōng jǐng ， 我要昂首阔步地奋勇前进。

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  • 2. 在横线上填上恰当的词语。

    的校园    的老师    的同学   的深情    的课堂

    的游戏    的方块字    的运动会    的大手

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  • 3. 照样子，写词语。
    (1)、浅笑盈盈(ABCC式词语)：、
    (2)、无怨无悔(ABAC式词语)：、
    (3)、恭恭敬敬(AABB式词语)：、
    (4)、十年树木，百年树人(八字成语)：

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  • 4. 选词填空。

        李老师对我们要求很 ， 但教育我们又很注意方法，即使我们犯了的错误，他也不是地训斥、地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了纪律的好习惯。

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  • 5. 请把下面几条赠言分别送给几种性格不同的同学。(填字母)

    (1)、送给的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生！
    (2)、送给的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
    (3)、送给的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
    (4)、送给的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。

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  • 6. 请把正确答案的字母填在括号里。

    (1)、针对学校图书馆没有全天开放的问题，可以给学校写。
    (2)、班上准备开展庆祝“六一”联欢会，我作为整个活动的负责人，要写一份。
    (3)、我想珍藏六年小学生活的难忘时光，可以制作一本具有特殊意义的。
    (4)、毕业前，我忘不了我敬爱的老师，可以给他写。
    (5)、学校要开展“感恩母校”演讲比赛，我得提前写好。
    (6)、班级开展春游活动，小明因病不能参加，可写。

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二、阅读大舞台

  • 7. 课内片段阅读。

        那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

        从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。

        我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。

        老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”

        十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

    (1)、给加下划线的字选择正确的读音。

    河畔 (bàn pàn)    堤坡(dī tī)    恭恭敬敬(gōng gēng)

    (2)、把描写田老师讲课方法的句子找出来，画上横线。
    (3)、“我”在田老师门下受业四年，听了个故事。田老师为“我”播下了。
    (4)、文中把比作 ， 形象地写出了田老师精湛的教学艺术在作者心里产生的影响。
    (5)、最后一句在文段中所起的作用是。
    (6)、“插柳之恩，终身难忘。”作者在这句话中表达的感情是（  ）
    A、对老师的感激之情。 B、对老师的喜爱之情。

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  • 8. 课外阅读拓展。

    鼓励让我充满勇气

        我出生在一个极其贫穷的家庭，父母务农，温饱都成问题。因为我是笑着来到人世的，邻里乡亲都视为奇观，所以父亲一度想给我起名“林清奇”。等到了父亲去报户口，接待的工作人员恰巧在看武侠小说，其中有一个武功高人“清玄道长”，于是建议父亲给我起名“清玄”，父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点书的啊！我的名字和生命就与书有了不解之缘。

        我的父母并不知道写作为何事，甚至不知“作家”是干什么的。我小时候说长大了要当作家，说作家就是写写东西就可以收稿费，还因此挨了父亲两巴掌，怒斥：“哪有这么好的事？”然而就是在这样的氛围之中，我却最终成为作家，而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家，这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。

        那时我的文章已经在学校里小有名气，谁都知道我想当作家，免不了就有些风言风语，指责我的狂妄。有一天，老师邀请我去家中吃饭，我受宠若惊。等赶去时，老师正和师母在包饺子，我当时就很感动，眼泪都快流下来了。看到我这副样子，老师突然很严肃地说：“我教了50年书，我用生命保证你将来一定会成功！”听了老师这话，我的眼泪立刻掉到饺子上，吃起来连酱也不用蘸了。

        尽管后来我才知道，其实班上所有同学都去老师家吃过饭，老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话，但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气，让我一路成长为作家。

    (1)、根据意思从文中找出恰当的词语。

    ①不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

    ②受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。     

    ③没有根据的话；恶意中伤的话。           

    ④享有很大的名望。                       

    (2)、文章第三自然段中，“眼泪都快流下来了”是因为；“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因为。
    (3)、通读全文可知，下列说法中错误的一项是（  ）
    A、作者对给自己改名“清玄”的工作人员很感激，是他帮 自己走上了写作道路。 B、写“我”贫困的家境和“父亲给我的巴掌”，是为了突出老师对“我”的帮助之大。 C、学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。 D、老师的鼓励给了“我”写作的勇气，让“我”一路成长为作家。
    (4)、全班同学都去老师家吃过饭，老师也对他们说过他们将来一定会成功的话，但并不是所有的同学长大以后都成功了，这说明了什么？
    (5)、阅读第三自然段画“__”的部分，想一想作者可能是受到了什么触动回忆起了这件事。根据你的想象给这部分加上开头、结尾，变成一篇回忆性小短文。

    开头：

    结尾：

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三、习作新视角

  • 9. 习作展示。

        六年的小学生活中，哪些事情是最值得珍藏的？自主选材，写出六年小学生活中最让你难忘的一件事。题目自拟，注意表达自己的真情实感。

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