人教部编版四年级下册语文期中测试卷2

试卷更新日期：2020-05-08 类型：期中考试

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一、积累运用（48分）

  • 1. 读拼音，写词语。

    wèi jiè

    zhuāng shì

    hé xié

    shǎng wǔ

    suì dào

    yōu lǜ

    méng lóng

    shēng qì bó bó

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  • 2. 照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。

    例：乔—侨(华侨)    娇(娇气)    骄(骄傲)

    曾—       

    寺—        

    屈—        

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  • 3. 按要求写词语。
    (1)、描写城市生活的四字词语： 
    (2)、含有动物名称比喻人的词语：  
    (3)、欣喜若狂(含比喻词的词语)： 
    (4)、前俯后仰(含反义词的词语)： 

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  • 4. 按要求写句子。
    (1)、用上反语写一句话。
    (2)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，照样子介绍一个事物)
    (3)、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
    (4)、王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)

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  • 5. 选择合适的关联词语填空。

    无论……都……     虽然……但是……    不仅……还……

    只要……就……     即使……也……

    (1)、琥珀漂亮,要经过几百万年才能形成。
    (2)、有生人进来,鹅厉声叫嚣。
    (3)、乡下人家什么时候会有一道迷人的风景。
    (4)、只有一根鸡毛,小猫会耍个没完没了。
    (5)、纳米技术给人类生活带来深刻变化,可以让人们更加健康。

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  • 6. 根据课本内容填空。
    (1)、《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、轮绽图、春笋图、、、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
    (2)、《卜算子•咏梅》的作者是 ， 词中“已是悬崖百丈冰，”表现了梅花的品格。我还读过他的词。
    (3)、从明代官员第一个试验乘火箭上天，到2003年10月15日航天员(人名)乘坐的“”的成功发射，再到“”的成功探月，中国的航天事业发展迅猛。
    (4)、唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“ ， ？”
    (5)、诗歌，让我们用的眼睛看世界，也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的：“。”
    (6)、《十万个为什么》是读物，是苏联作家

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二、阅读感悟(22分)

  • 7. 阅读检测台

        若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

        秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

        乡下人家，________什么时候，________什么季节，________有一道独特、迷人的风景。

    (1)、在文中括号里填上合适的关联词语。
    (2)、在选文中找出与下列词语意思相近的词语。

    融洽——    特别——

    (3)、选文最后一段的作用是（ ）
    A、提出问题，总起作用。 B、总结全文，点明中心。 C、承上启下，过渡作用。
    (4)、你喜欢选文中哪个句子？用“”画出来，并说说你喜欢的原因。

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  • 8. 阅读短文，回答问题。

    我家门前的小溪流

        我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

        这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

        我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

    (1)、根据意思从文中找到相应的词语写下来。

    ①模模糊糊，看不清。

    ②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。

    ③形容不断地改变。

    (2)、请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。
    (3)、文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？
    (4)、我会选择。

    ①作者喜欢小溪的原因是（ ）

    A．因为它极为平常，朴实无华。

    B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

    C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

    ②文中画“”的句子在文中的作用是（ ）

    A．点明中心。  B．承上启下。  C．总结全文。

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三、作文。(30分)

  • 9. 题目：假如             

    要求:①你一定有很多美好的愿望，请将你最美好的愿望填在横线上。

    ②想象要合理，叙述要清楚。

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