四川省自贡市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期:2020-05-08 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( )
    A、身体柔软,有外套膜 B、体表长有外骨骼 C、有消化腔,有口无肛门 D、身体由许多体节构成
  • 2. 蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物,主要依据是( )
    A、身体分为头、胸、腹三部分 B、体表坚硬,有许多足 C、体表有外骨骼,身体和附肢都分节 D、身体由许多体节组成,感觉器官发达
  • 3. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(  )

    ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露.

    A、①② B、①②③ C、④⑤ D、①②③④
  • 4. 脊椎动物和无脊椎动物的区别是体内有无( )
    A、脊椎 B、脊椎骨 C、脊髓 D、脊柱
  • 5. 下列关于鱼的叙述,错误的一项是( )
    A、鱼属于脊椎动物 B、鱼的身体呈流线型 C、鱼靠鳃呼吸 D、鱼游泳的动力靠鳍
  • 6. 哺乳动物运动系统的组成不包括(  )

    A、 B、肌肉 C、关节 D、神经
  • 7. 下列关于哺乳动物运动的说法,错误的是( )
    A、骨位置的变动要靠骨骼肌的牵拉 B、骨骼肌的两端是肌腹,中间较粗的部位是肌腱 C、肌腱可绕过关节连接在不同的骨上 D、与骨相连的肌肉至少由两组相互配合活动
  • 8. 下列属于先天性行为的是( )
    A、失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边的小鱼喂食 B、黑猩猩勺取蚂蚁 C、蚯蚓走迷宫,经过多次电击,才能学会直接爬向暗室 D、大山雀偷喝牛奶
  • 9. 动物的社会行为的特征不包括(      )
    A、群体内部成员之间分工合作 B、有的群体中还形成等级 C、群体内部成员各自独立生活 D、群体内部往往形成一定的组织
  • 10. 下列关于动物在自然界中的作用,说法错误的是( )
    A、动物在维持生态平衡中起重要作用 B、没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 C、有些动物能帮助植物传粉、传播种子 D、自然界的动物与植物相互适应、相互依存
  • 11. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是(   )
    A、细菌和真菌在任何条件下都能生存 B、细菌和真菌的生存需要一定的水分 C、细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D、有的细菌和真菌在生活中不需要氧
  • 12. 下列生物中不属于真菌的是( )
    A、乳酸菌 B、酵母菌 C、莓菌 D、蘑菇
  • 13. 下面关于真菌的叙述,不正确的是( )
    A、一些真菌会使人或动植物患病 B、真菌都是由多细胞构成的大型个体 C、青霉的菌体是由许多菌丝构成的 D、真菌中的霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
  • 14. 细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于
    A、光合作用 B、呼吸作用 C、吸收作用 D、蒸腾作用
  • 15. 消化系统的组成包括( )
    A、消化道和消化腺 B、消化酶和消化液 C、消化道和消化液 D、消化道和消化酶
  • 16. 下列不属于呼气时发生的是( )
    A、膈肌舒张,膈顶部上升 B、胸廓缩小 C、肺内气压增大 D、膈肌和肋间肌同时收缩
  • 17. 某同学在观察“人血的永久涂片”时,做了下列记录,其中有误的一项是( )
    A、红细胞呈两面凹的圆盘状 B、红细胞的数量最多 C、血小板的个体较大、数量较少 D、白细胞有细胞核、呈圆球形
  • 18. 下列关于动脉血管的描述,正确的一项是( )
    A、内流动脉血的血管就是动脉血管 B、动脉血管内有防止血液倒流的动脉瓣 C、打针输液时针头刺入的是动脉血管 D、将血液从心脏送到身体各处去的血管
  • 19. 心脏有四个腔,左心室的肌肉壁最厚,原因是它与( )血管相连,将血液运往全身各部分,运输路径最远。( )
    A、上下腔静脉 B、肺动脉 C、主动脉 D、肺静脉
  • 20. 下图为心脏工作示意图,请据图分析,下列叙述中不正确的是( )

    A、该图表示心室收缩,血液泵至动脉 B、该图表示动脉瓣关闭,房室瓣打开 C、和①④相连的血管都是静脉 D、从③流出的血液首先参与肺循环
  • 21. 医院临床上常采用成分输血,某同学患了缺铁性贫血,他应输入的血液成分是( )
    A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板
  • 22. 原尿与血浆相比,一般不含大分子蛋白质,这是由于( )
    A、肾小球的过滤作用 B、肾小管的重吸收作用 C、膀胱的储存作用 D、输尿管的输送作用
  • 23. 人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄,下列哪一过程不属于排泄?(    )
    A、排尿 B、排汗 C、呼气 D、排便
  • 24. 通过听觉可从外界获取许多信息,下面关于耳与听觉的形成过程,错误的是( )
    A、人的听觉在大脑皮层的听觉中枢产生 B、耳聋一定是耳的某部位病变 C、耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞 D、鼻咽部长期有炎症时,易引起中耳炎
  • 25. 下列关于神经系统结构和功能的叙述中,正确的是( )
    A、神经系统是由脑神经和脊神经组成 B、脑和脊髓组成神经系统的周围部分 C、神经系统结构和功能的基本单位是神经元 D、脑神经主要分布在躯于、四肢的皮肤和肌肉里
  • 26. 下列反射中,属于人所特有的是(   )

    A、排尿反射 B、眨眼反射 C、膝跳反射 D、谈虎色变
  • 27. 激素在人体内含量很少,对人体生命活动的调节却具有重要作用。下列有关激素调节的叙述,不正确的是( )
    A、人体内的腺体都能分泌激素 B、人体生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响 C、幼儿时期生长激素分泌不足会患侏儒症 D、胰岛素分泌不足,易引起糖尿病
  • 28. 人们常用生物学原理来解释日常生活中问题,下列解释正确的是( )
    A、黎明时鱼往往跳出水面,出现浮头现象,是因为水中缺少食物 B、检验单上表明某同学的白细胞多,说明他的感冒是由病毒引起的 C、夏天受潮的衣物、皮鞋容易长霉,是因为之前空气中就有霉菌的孢子 D、泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,主要是防止乳酸菌进入
  • 29. 用你所学的生物学知识来判断,下列说法不正确的是( )
    A、某同学多次体检结果都是红细胞数量较少,医生怀疑他患了贫血 B、只要运动系统完好,动物就能正常运动 C、人体呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多,氧气减少 D、昆虫常出现“脱皮”现象,脱去的是不能随身体生长的外骨骼

二、多选题

  • 30. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中,下列说法不正确的是( )
    A、培养基在接种后必须进行高温灭菌处理 B、将培养皿暴露在空气中5-10分钟,这属于接种过程 C、接种时用无菌棉棒擦拭手心,是避免棉棒本身带有细菌或真菌 D、实验中留一个培养皿不做任何处理,是为了做空白对照

三、综合题

  • 31. 下图是肺泡与肺泡外的毛细血管之间的气体交换图,请据图回答问题

    (1)、肺泡的数量很多,肺泡外缠绕着丰富的壁和壁都只有一层扁平的上皮细胞构成。这些特点便于肺泡与血液之间进行气体交换。
    (2)、当你深吸一口气时,肺泡像小气球一样鼓起来,气体中的(①)从肺泡穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,并与红细胞中的结合,血液变成血;同时(②)从血液穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。
  • 32. 下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

    (1)、由图可见,一个细菌是由一个细胞构成,因此,细菌都是个体。
    (2)、图中数字5所指的结构是细菌的它没有成形的细胞核
    (3)、与植物细胞相比,细菌细胞没有 , 所以多数细菌只能利用现成的有机物生活,在生态系统中属于
    (4)、当数字2所指的结构增厚时,能形成休眠体即 以抵抗不良环境。
    (5)、该细菌的运动“器官”是[]细菌靠进行生殖。
  • 33. 下面是神经元和反射弧结构示意图,请据图回答

    (1)、甲图中神经元的结构包括[]和[]两部分,其中较长的突起外套有一层鞘,组成 , 其末端有许多细小的分支叫做 , 它能与下一个神经元相联系。
    (2)、乙图表示反射弧,它是活动的结构基础。神经冲动在该图中的传导顺序是 (填番号),某人由于外伤造成图中⑤受损,如果医生刺激图中④,图中②将会 (有反应或无反应)如果刺激图中①,图中②将会 (有反应或无反应)
  • 34. 微生物与人类的关系极为密切,代谢类型多种多样。请回答:
    (1)、一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物,获得生活必需的物质和能量,如枯草杆菌等。这种微生物能将复杂的分解为水和无机盐等无机物,将无机物归还到非生物环境,以供绿色植物再利用,对生态系统的起着不可替代的作用。
    (2)、有些微生物从其他活的生物的体表或体内获得物质和能量,这种生活方式称为往往引起其他动植物患病。
    (3)、有一些微生物与动植物共同生活,相互依赖、彼此有利,这种生活方式叫做共生,例如:地衣是的共生。
    (4)、微生物与我们人类的关系非常密切。如:在酿酒或做面包时离不开 , 青霉等真菌可以产生青霉素、庆大霉素等 ,这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。

四、实验探究题

  • 35. 实验探究题
    (1)、探究“馒头在口腔中的变化”时,某同学的方案如下表,请根据表中信息回答

    试管

    实验材料

    唾液

    清水

    处理方法

    1号

    馒头碎屑

    2毫升

    0毫升

    充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟,

    2号

    馒头碎屑

    0毫升

    2毫升

    充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟,

    3号

    馒头块

    2毫升

    0毫升

    不搅拌,直接放入37℃的温水中10分钟

    要检测三支试管中馒头成分的变化,需将试管从温水中取出后,各加入2滴碘液摇匀, 三支试管中不变蓝的是试管,说明该试管内的馒头碎屑中所含的淀粉被唾液中的分解为。表中两支试管对照,能说明唾液对淀粉的消化作用,两支试管对照,能说明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉的消化作用。因此,馒头中的淀粉在口腔中的消化与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌和唾液的分泌都有关系。

    (2)、在“观察酵母菌和霉菌”的实验中,用碘液染色后,在显微镜下能看到酵母菌细胞中着色较深的是和淀粉粒,酵母菌细胞中还有细胞壁、细胞膜、细胞质和等结构。在白纸上放一块长有青霉的橘子皮,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这是青霉的 , 用镊子夹起橘子皮轻轻抖动,白纸上会留下一层青绿色的粉末状物质,这就是青霉散落的。酵母菌和青霉等真菌的细胞中都有细胞核,因此,它们属于生物。