江西省南昌市东湖区心远中学2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2020-05-08 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ）A、菌落比较小 B、表面光滑.粘稠 C、菌落较大，褐色 D、粗糙干燥2. 下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）A、芽孢是细菌的休眠体 B、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 C、芽孢可以萌发出一个细菌 D、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的生殖细胞3. 把一个小动物的遗体深埋在大树旁，一段时间后，遗体不见了，其原因是？（ ）A、被老鼠吃了 B、被大树根部吸收了 C、被寄生细菌分解了 D、被腐生菌分解了4. 下列生物中，属于单细胞真菌的是（ ）A、酵母菌 B、乳酸菌 C、枯草杆菌 D、霉菌5. 制作甜酒操作中错误的一项是（ ）A、蒸熟糯米，并用冷开水冲洗，装入清洁容器 B、将酒曲（含酵母菌）碾成末后与糯米均匀混合在一起，压实中间控坑 C、将混合后的糯米放于容器中，盖上盖子 D、容器置于冰箱中防止杂菌进入6. 艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述不正确的是（ ）A、只能寄生在活细胞里 B、一些病毒能使人、动物致病 C、细胞微小，结构简单 D、能够利用病毒来研制疫苗7. 泡菜坛一般要加盖后用水封口，其目的是（ ）A、隔绝空气 B、保护坛内卫生 C、保温 D、保湿8. 将馒头放入冰箱中,可以延长保存时间,主要原因是冰箱中（ ）A、没有细菌和真菌 B、温度低,细菌和真面全被冻死 C、防止水分散失 D、温度低,抑制细菌利其菌繁殖生长速度9. 下列各组食物中都是用细菌或真菌制作的是（ ）A、酸奶、泡菜、甜酒 B、面包、腐乳、果脯 C、陈醋、腊肉、奶酪 D、馒头、香肠、茅台酒10. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）A、所有细菌和真菌都是单细胞生物 B、细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 C、细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D、细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环11. 浪费食物可耻,“光盘”行为光荣,下列生活常见的行为或做法，合理的是（ ）
①小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用
②小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜
③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息
④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂
⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作为菌种在家制作酸奶
A、①③④ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①③⑤12. 菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生物多样性中的（ ）A、基因的多样性 B、种类的多样性 C、数量的多样性 D、生态系统的多样性13. 噬菌体侵入细菌后,在什么控制下繁殖新的病毒（ ）A、细菌的遗传物质 B、噬菌体自身的遗传物质 C、细菌的蛋白质 D、噬菌体自身的蛋白质14. 利用细菌来净化污水的主要原理是（ ）A、污水是细菌生存的最佳环境 B、细菌以污水中的无机物为食 C、细菌以污水中的有机物为食 D、污水是细菌繁殖的最佳环境15. 如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（ ）
A、该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 B、对食物加热目的是杀死食物中的微生物 C、加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D、引起食物腐败的原因是细菌和真菌的大量繁殖二、实验探究题
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16. 为探究“非生物因素对真菌中的霉菌生活的影响”,将四块相同的馒头在同内蒸熟,取其中一块进行烘干,设计四组实验如下：
组别
A
B
C
D
实验材料
馒头块
馒头块
馒头块
馒头块
方法
在相同环境下置于空气中暴露60分钟后，将馒头块放入塑料袋中，结扎袋口，置于不同温度条件下，五天后记录实验现象。
温度条件
25℃
4℃
80℃
25℃
实验现象
长出大量霉菌
没有霉菌
没有霉菌
没有霉菌
请分析回答:
(1)、馒头蒸熟的过程相当于培养真菌的哪一步骤？.
(2)、此实验探究的变量有2个,若探究“水分对真菌生活的影响”应选择.（填组别）两组进行对照实验(3)、根据以上实验现象可推测,B组中馒头块没有长出霉菌的原因是.(4)、与霉菌相比，细菌的细胞结构中没有.三、资料分析题
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17. 阅读分析下列材料,回答问题:
资料一:上古时,山西森林广袤,气候宜人,这里有鸟类上百种,兽类几十种之多。后来,由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少基至灭
资料二:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成威助,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
(1)、通过以上资料分析说出生物多样性面临威胁的一个原因.(2)、生物分类单位中基本的单位是.(3)、资料二中狼袭击牛羊,从行为的获得途径来看属于行为(4)、森林中鸟兽繁多,这体现了生物多样性的生物种类的多样性,生物种类的多样性实质上是多样性.(5)、人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝。要采取多种措施保护生物的多样性，其中最为有效的措施是.
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