人教统编版（部编版）八年级下册历史第四单元第13课《香港和澳门回归祖国》同步试卷

试卷更新日期：2020-05-07 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. “一国两制”方针的提出，不仅为实现祖国统一大业指明了方向，也成为解决国际争端的一个典范。下列选项中属于成功运用此方针的“典范”是（ ）
    A、和平共处五项原则的提出 B、香港、澳门回归 C、中国恢复在联合国的合法席位 D、“求同存异”方针的提出

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  • 2. 历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是（   ）
    A、一国就是一个独立的中国，即中华人民共和国 B、一国就是一个统一的中国，即中华人民共和国 C、两制就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度 D、两制就是两种制度，即政治协商制度和民族区域自治制度

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  • 3. 澳门的经济总量从原来1999年的1025亿增长到2018年的5400亿，翻了5.2倍，经济有很大飞跃。澳门老百姓感受到了幸福感，65岁以上的居民可以享受到免费的医疗。这种变化可用来证明（  ）
    A、澳门地理位置的独特性 B、社会主义制度的优越性 C、“一国两制”的正确性 D、改革开放决策的正确性

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  • 4. “香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国旗和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽。”《基本法》的此条款体现了（ ）
    A、民族区域自治 B、“一国两制”构想 C、“求同存异”方针 D、和平共处五项原则

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  • 5. “一国两制”是中共和中国政府为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项战略方针，其提出者是（        ）
    A、孙中山 B、毛泽东 C、彭德怀 D、邓小平

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  • 6. 20世纪90年代，在完成祖国统一大业中具有重要里程碑意义的历史事件是（    ）
    A、对香港和澳门恢复行使主权 B、全国人大通过《反分裂国家法》 C、两岸全面实现通航、通邮、通商 D、全国人大常委会发表《告台湾同胞书》

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  • 7. 如图为澳门邮政发行的邮品，它将特区成立的美好回忆传递到千家万户。该邮品纪念的事件直接体现了（   ）

    A、一个国家，两种制度 B、人民民主，社会主义 C、独立自主，和平外交 D、睦邻友好，平等互利

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  • 8. 与下图最契合的主题是（    ）

    1999游子回家

    A、开国大典 B、三大改造 C、香港回归 D、澳门回归

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  • 9. 港珠澳大桥开通仪式于2018年10月23日上午在广东省珠海市举行。港珠澳大桥东接香港特别行政区，西接广东省珠海市和澳门特别行政区，总长约55公里，粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程，港珠澳大桥建成主要得益于（   ）
    A、“一国两制”方针 B、经济特区的设立 C、和平共处五项原则的贯彻 D、民族区域自治制度

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  • 10. 学习了“一国两制”后，四位同学分别表达了自己的看法，你认为最符合“一国两制”理论含义的是（    ）
    A、甲：“一国两制”只适用于社会主义国家，不适用于其他国家 B、乙：“一国两制”不会改变中国大陆的社会主义性质 C、丙：“一国两制”会改变港、澳、台原有的资本主义制度 D、丁：“一国两制”的提出最初是为了解决港澳问题

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  • 11. 下列史实与推论对应错误的是（   ）

    选项

    史实

    推论

    A

    第一颗原子弹爆炸成功

    提升了中国的国际地位

    B

    实行家庭联产承包责任制

    推动了中国农业的发展

    C

    设立深圳等四个经济特区

    打开了对外开放的窗口

    D

    香港澳门回到了祖国怀抱

    完成了祖国的统一大业
    A、A B、B C、C D、D

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  • 12. “诗人外交家”周南回忆了他当年亲历与英国就香港回归谈判过程中的点点滴滴，他深情地说：“抚今追昔，更加感觉到香港顺利回归，首先要归功于小平同志的领导。小平同志总是在关键时刻、在关键的问题上，做出了关键的指示。”材料表明香港回归的主要原因是（   ）
    A、有利的外部环境 B、友好国家的帮助 C、综合国力提高 D、决策者的作用

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  • 13. “一国两制”的伟大构想，以及祖国强盛和中华民族凝聚力的增强是实现祖国统一大业的有力保障。下列实践中首次成功运用该构想的是（   ）
    A、1979年元月全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 B、1992年大陆海协会和台湾海基会达成“九二共识” C、1997年中国正式对香港恢复行使主权 D、1999年中国正式对澳门恢复行使主权

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  • 14. 与下面两幅图片相关的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了（    ）

    A、人民代表大会制度 B、民族区域自治制度 C、和平共处五项原则 D、“一国两制”构想

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  • 15. 英国前首相撒切尔夫人尽管不愿看到香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指（    ）
    A、改革开放的伟大决策 B、有中国特色的社会主义理论 C、“一国两制”的伟大构想 D、“三步走”的战略部署

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二、材料分析题

  • 16. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：1984年，邓小平曾对英国外交大臣说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”

    材料二：1984年，邓小平会见香港人士时说：“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港的现行社会、经济制度不变……北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部……而不是去干预香港的内部事务。”

    材料三：

         

    图一                                 图二

    (1)、结合材料一回答：为和平解决香港、澳门问题，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？
    (2)、依据材料二，邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么？这一伟大构想有什么重大历史意义？
    (3)、材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接的场景？两个地区成功回归祖国，用实践证明了邓小平伟大构想的正确性，同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了条件？
    (4)、2018年是香港回归21周年，澳门回归19周年。结合这两个地区的发展现状，谈一谈你的感想。

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  • 17. 如竹苞矣，如松茂矣，香港特别行政区岁已弱冠、长至成年，沧桑巨变令人感慨，更催人奋进。

    材料：紫荆花开正烂漫，香江潮涌起新航。“‘一国两制’在香港的实践一定能够再谱新篇章，香港一定能够再创新辉煌！”7月1日，习近平主席在庆祝香港回归祖国20周年大会上发表重要讲话，回顾香港回归祖国的艰辛历程，总结“一国两制”在香港的成功实践和深刻启示，就新形势下如何更好在香港落实“一国两制”提出四点意见。习主席的重要讲话把握大势、满怀信心，为香港发展和“一国两制”事业指明方向、擘画蓝图，在海内外中华儿女心中引起广泛共鸣，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

    （节选自新华社报2017年7月3日）

    (1)、请简述“一国两制”的内涵。
    (2)、试分析香港回归祖国的原因和历史意义。
    (3)、习近平前往香港共庆回归20周年的讲话对于当今中国有什么重要意义？

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  • 18. 阅读下列材料：

    澳门

    你可知“妈港”不是我的真名姓?

    我离开你的襁褓太久了，母亲!

    但是他们掳去的是我的肉体，

    你依然保管着我内心的灵魂。

    三百年来梦寐不忘的生母啊!

    请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!”

    母亲!我要回来，母亲!

    请回答：

    (1)、歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？

    (2)、谁掳去了“妈港”？“妈港”又在什么时候根据什么回到了“母亲”的怀抱？

    (3)、“母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？这一政策的含义是什么？

    (4)、根据这一方针，“母亲”的哪一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？

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