人教统编版（部编版）八年级下册历史第四单元第12课《民族大团结》同步试卷
试卷更新日期：2020-05-07 类型：同步测试
一、单选题
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1. 实行民族区域自治,是由我国的历史和现实情况决定的。具体表现在（ ）
①我国是一个统一的多民族国家
②各民族形成了相互依存、不可分离的关系
③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点
④我国少数民族历史上曾长期享有自治权
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④2. 中国实行民族区域自治制度,对于民族自治地区来说，这一制度有助于…（ ）①因地制宜发展本地事业
②消除民族差别,实现民族交融
③在统一主权下自主行使地方自治权
④促进民族地区的经济繁荣和社会进步。
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④3. “……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行（ ）A、“一国两制”方针政策 B、依法治国的政策 C、民族区域自治制度 D、经济特区优惠政策4. 周恩来说：“我国为什么要实行民族区域自治，而没有实行民族自治共和国那样的制度呢？自治的形式在我国叫自治区、自治州、自治县，还有民族乡；在苏联叫自治共和国、自治省、民族州，这不单是名称的不同，制度本身也有一些不同…材料中的“不同“是基于（ ）A、社会制度不同 B、革命形势不同 C、两国国情不同 D、国土面积不同5. 新中国建立后，实现了少数民族当家作主的愿望，保证了祖国统一和民族团结，改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展。少数民族地区的这一变化主要得益于（ ）A、民族区域自治制度的实行 B、“一国两制”的实践 C、土地改革的进行 D、对外开放的实行6. 阅读下图，在图中文字所标注地区，我国实行的基本政治制度是（ ）
A、人民代表大会制度 B、家庭联产承包责任制 C、民族区域自治制度 D、社会主义制度7. 下图反映了西藏自治区成立后卫生教育事业发展所取得的成就。五十年来，这些成就取得的最主要因素是（ ）
A、民族区域自治制度的建立和完善 B、和平共处五项原则的提出 C、人民代表大会制度的确立 D、“一国两制”构想的推行8. 据1953年全国人口普查统计， 除汉族外，各少数民族人口共3500多万，约占全国人口的6%，他们分布的地区则占全国总面积的60%。为此，国家针对少数民族聚居地区实行的制度是（ ）A、政治协商制度 B、人民代表大会制度 C、社会保障制度 D、民族区域自治制度9. 广西壮族自治区成立60年来，一代又一代壮乡儿女在党的领导下，凝心聚力，砥砺前行，用智慧和汗水成就了祖国南疆翻天覆地的巨变。广西壮族自治区成立的依据是（ ）A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B、人民代表大会制度 C、民族区城自治制度 D、一国两制10. 中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业的主要目的是（ ）A、加强民族团结 B、促进民族和解 C、维护祖国统一 D、达到各民族共同发展11. 中华人共和国成立后，中央人民政府将归绥（归顺、平定之意）改为呼和浩特（意为青色的城）；迪化（开导、教化之意）改为乌鲁木齐（意为优美牧场），这说明新中国（ ）A、重视生态环境的保护 B、实行“一国两制”方针 C、贯彻各民族平等的原则 D、尊重少数民族风俗习惯12. 黔东南苗族侗族自治州于1956年正式建立（见下图），简称黔东南州。黔东南州的设立体现了我国的政治制度是（ ）
A、人民代表大会制度 B、政治协商会议制度 C、民族区域自治制度 D、和平统一，一国两制13. 2019年，西藏民主改革迎来了60年。下列关于西藏的说法，错误的是（ ）A、唐朝时称其为吐蕃 B、清朝时设置驻藏大臣 C、西藏在中共领导下跨越社会发展阶段，一举进入社会主义社会 D、西藏自治区是中共中央领导下的第一个自治区14. 将实行民族区域自治作为新中国的一项基本政治制度首次确定下来的法律文献是（ ）A、《中华民国临时约法》 B、《中国人民政治协商会议共同纲领） C、《中华人民共和国宪法》 D、《中华人民共和国民族区域自治法》15. 中国地图上除了各个省份外，还有“西藏自治区”、“内蒙古自治区”等。以下对“自治区”理解不正确的是（ ）A、实行民族区域自治制度 B、等同于特别行政区 C、有利于民族平等 D、维护了民族团结二、材料分析题
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16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：“中华人民共和国境内各民族一律平等。”“各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”
——北师大版八年级下册教材
材料二：新中国的成立，为实现各民族平等互助、团结合作、共同走向繁荣创造了前提。在我国发展国民经济的第一个五年计划中，一批重点建设工程都分布在少数民族地区。
——北师大版八年级下册教材
材料三：我国是统一的多民族国家，各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。建设共有精神家园、铸牢共同体意识，是各民族共同的责任。……铸牢民族共同体的真谛……站在新时代的起点上，各民族更要守望相助，铸牢共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，建构一个共有的精神家园，而社会主义核心价值观正是中华民族精神共同体的价值基石，是各民族团结进步的精神纽带。
——习近平《铸牢中华民族共同体意识》
(1)、根据材料一，我国制定了怎样的政治制度？(2)、根据材料二和所学知识，请试举两例“一五’’计划时期我国在少数民族地区建设的重点工程。(3)、进入社会主义建设新时期后，为了加快少数民族地区经济发展，我国提出什么战略？取得了哪些成就，请试举一例。(4)、根据材料三，你认为我们要树立怎样的中华民族共同体意识？17. 阅读材料：材料一：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
材料二：2008年3月14日开始，我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件，给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来，达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下，从事了大量的分裂祖国的活动。请回答：
(1)、材料一反映的主要思想是什么？(2)、请你举出我国四个少数民族的名称。(3)、针对材料二，结合教材，试以今天党和政府对少数民族的政策说明分裂祖国是不得人心的。18. 有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造未来。阅读材料，回答问题。材料一：3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。他指出：“我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”
——2013年3月18日中国共产党新闻网
材料二：实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
——2013年3月17日新华网
(1)、材料一中的“中国梦”的含义是什么？结合所学知识，指出领导中国人民实现这一伟大梦想的核心力量是什么？(2)、中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家？为实现“中国梦”，为实现“中国各民族人民大团结”，新中国在少数民族聚居的地区实行什么政治制度？(3)、结合材料二，你认为怎样才能更好地实现每个中国人的“自己梦想”？