2019-2020学年人教版数学五年级下册5.3运用旋转、平移设计图案

试卷更新日期:2020-05-06 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 如图的三个图案中,(    )个既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到?
    A、 B、 C、
  • 2. 下面的图案,(    )是由涂有阴影的部分旋转形成的。
    A、 B、 C、
  • 3. 这个图形运用了(  )原理
    A、平移 B、对称 C、旋转
  • 4. 看一看,下面的图②是由图①(    )变化得到的图案。

    A、旋转 B、平移
  • 5. 下列图案中,(   )不是由一个图形通过旋转而得到的。
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 如图是日本“三菱”汽车的标志,它可以看作是由菱形通过旋转得到的,每次旋转了(    )

    A、60° B、90° C、120°

二、判断题

  • 7. 一个半圆通过旋转能得到这样一个图案 。(    )
  • 8. 这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。(    )

三、填空题

  • 9. 下图是由几种完全一样的图形拼成的图案,请你先在图案中找出基本图形,它们分别是

  • 10.

    这个剪纸图案用到了原理。

四、解答题

  • 11. 下面的图案是由哪个图形经过旋转变换得到的?

  • 12. 利用旋转设计图案.

  • 13. 如图的七巧板,通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。

  • 14. 七巧板经过平移或旋转得到了右边的图形。请在下图中画出相应的每块板的轮廓线,并标出序号。