2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县初二第二次月考物理卷
试卷更新日期：2016-04-22 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 某同学以刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度，测量结果如图所示，则哪一次测量结果的记录是准确的（ ）A、
B、
C、
D、
2. 下面是对日常生活中一些物体质量和长度的估算，其中最接近实际的是（ ）A、初中物理课本的长度约为0.26m B、正常成年人的鞋子长度约为45cm C、一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg D、一支普通铅笔的质量约为500g3. 2005年第48届世界乒乓球锦标赛在我国上海举行，我国选手包揽了全部五项冠军．他们在比赛中使用的“大球”较以前的“小球”直径增加了（ ）A、2dm B、2cm C、2mm D、2μm4. 下列算式中正确的是（ ）A、145cm=145÷100=1.45m B、145cm=145÷100m=1.45m C、145cm=145cm×0.01=1.45m D、145cm=145×0.01m=1.45m5. 关于密度，下列说法正确的是（ ）A、密度与物体所处状态无关 B、密度与物体的温度无关 C、密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 D、密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关6. 用天平称一粒米的质量，可采用的方法是（ ）A、把一粒米放在天平里仔细测量 B、把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量 C、先测一百粒米的质量，再通过计算求得 D、把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值7. 一块石头在下列各种情况中，它的质量会发生变化的是（ ）A、把石头加热 B、把石头磨成粉 C、把石头加工成石像 D、把石头运到月球上8. 一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是（ ）A、质量不变，密度不变 B、质量变小，密度不变 C、质量变小，密度变小 D、质量不变，密度变小9. 使用已调好的托盘天平称物体质量时，若指针稍偏左，以下操作正确的是（ ）A、在盘中加砝码 B、在盘中减砝码 C、向右移动游码 D、向右调平衡螺母10. 100cm3的冰块完全熔化成水时，水的体积和质量分别是（ ）A、100cm3和100g B、100cm3和90g C、90cm3和100g D、90cm3和90g11.如图是A、B、C三种物质的质量M与体积V的关系图线，由图可知，A、B、C、三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的大小关系是（ ）
A、ρA＞ρB＞ρC ， 且ρA＞ρ水 B、ρA＞ρB＞ρC ， 且ρC＞ρ水 C、ρA＜ρB＜ρC ， 且ρA＞ρ水 D、ρA＜ρB＜ρC ， 且ρC＞ρ水12.如图所示，三只相同的烧杯中，分别装有质量相等的水、煤油和硫酸，已知ρ酸＞ρ水＞ρ油 ， 则（ ）
A、甲杯中装的是水 B、乙杯中装的是煤油 C、丙杯中装的是硫酸 D、丙杯中装的是煤油13.如图所示，小刚身高为cm．
14. 53.2cm=m； 500mL=m3 ．15. 用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm和5.74cm，则准确值是cm，所用的刻度尺的最小分度值是 ．16. 一个鸡蛋的质量约50； 一瓶矿泉水的质量为500；一辆自行车的质量约为20 ．17. 使用天平测物体的质量时，应把物体放在（填“左盘”或“右盘”）；物体的质量等于加上游码在标尺上所对的刻度值．18. 冰的密度为0.9×103kg/m3 ， 一体积为0.2m3的冰块全部熔化成水，水的体积为m319. 铁的密度是7.9g/cm3 ， 合kg/m3 ， 将质量为237g的实心铁球浸没在盛有150cm3酒精的量筒中，液面将升高到cm3处．20. 一瓶氧气的密度为5kg/m3 ， 对病人供氧用去了一半，则瓶内剩余的氧气密度是g/cm3 ， 一瓶煤油，瓶内煤油的密度是0.8×103 kg/m3 ， 将煤油倒去一半，则瓶内剩下煤油的密度是 ．21. 制造航天器需要选用密度较的材料，因为在体积相等的条件下，密度﹣的物质，它的质量 ．22.如图是某种物质的质量和体积关系的图象．由图象可知，这种物质的密度是kg/m3 ．
23.小红家上月5日自来水表读数为344m3 ， 本月5日自来水表指针的位置如图所示，这时水表示数为 m3 ， 所以一个月来她家用去m3（读到1m3即可）．若每立方米水3.6元，则小红家这个月应交水费元．
24.某同学测量长度的方法如图所示．他在测量中的错误有：
①；②；③ ．
如果用这把刻度尺进行正确测量，则能够达到的准确程度是 ．
二、实验题
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25.
小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量．
(1)、先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针在分度盘中央刻度线的右侧，小明应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．(2)、把小石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为g．(3)、用细线拴好小石块，把它浸没到盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则小石块的体积为cm3 ， 由此可算出大理石的密度为g/cm3 ．(4)、大理石放在水中时会吸水，所以用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”），理由是 ．26. 实验课上老师让小明和小东做“测定盐水密度”的实验．小明首先写出了如下内容．实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水．
实验步骤：
步骤一：用天平测出空烧杯的质量m1；
步骤二：将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯的总质量m2；
步骤三：将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V；
步骤四：计算出盐水的密度ρ= = ．
他们收拾好实验器材后，一起对实验的过程进行了评估．小明对小东说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的．小东看完小明上面的实验报告内容，说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上．这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误，但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差．小明认真思考后，同意了小东的意见．然后，他们一起继续探讨如何改进实验方法，尽量减小测量的误差．
(1)、小东这里所指的“测量误差”是在上述实验步骤的步骤产生的，导致了盐水体积读数（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果（填“偏大”或“偏小”）；
(2)、为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．根据小明和小东的分析意见，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小．实验步骤：
(3)、在你的设计方案中，控制误差的思路是什么？三、计算题