江苏省南京市鼓楼区2018-2019学年七年级下学期数学期中考试试卷

试卷更新日期:2020-04-30 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 计算(a23 , 结果正确的是(  )
    A、a6 B、a5 C、2a3 D、a9
  • 2. 下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(  )
    A、x2+4 B、x2xy C、x29 D、x2y2
  • 3. 如图,点E在BC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是(  )

    A、3=4 B、1=2 C、B=2 D、D=DCE
  • 4. 下列命题是真命题的是(  )
    A、相等的角是对顶角 B、x2=y2 ,则 x=y C、同角的余角相等 D、两直线平行,同旁内角相等
  • 5. 如图,一个人从A点出发沿北偏东30°方向走到B点,若这个人再从B点沿南偏东15°方向走到C点则∠ABC等于(  )

    A、15 B、30 C、45 D、165
  • 6. 若x、y、a满足方程组 {x+2y=1axy=2a5 ,则22x•4y的值为(  )
    A、1 B、2 C、12 D、14

二、填空题

  • 7. 据报道,我国中芯国际公司突破欧美技术封锁,计划2019年年内量产世界领先水平的14nm芯片,14mm即0.000 000 014m,0.000 000 014用科学记数法表示为
  • 8. 命题“同位角相等,两直线平行”的逆命题是:
  • 9. ()+2a)2=4a2+4a+1.
  • 10. 已知a+b=2,a-b=-1,则a2-b2=
  • 11. 如图,将边长为6cm的正方形ABCD先向下平移2cm,再向左平移1cm,得到正方形A'B'C'D',则这两个正方形重叠部分的面积为cm2

  • 12. 某农户饲养了白鸡、黑鸡共200只,白鸡的只数是黑鸡的三倍,设白鸡有x只,黑鸡有y只,根据题意可列二元一次方程组:
  • 13. 计算: (23)2018×(32)2019×(1)6 =
  • 14. 如图,直线EF分别交直线AB、CD于点G、H,AB∥CD,MG⊥EF,垂足为G,HN平分∠CHE,∠NHC=32°,则∠AGM=

  • 15. 我们学过的“幂的运算”有:①同底数幂的乘法,②幂的乘方,③积的乘方,④同底数幂的除法.在“(a4•a52=(a42•(a52=a8•a10=a18”的运算过程中,运用了上述幂的运算中的(按运算顺序填序号).
  • 16. 将长为2、宽为a(a大于1且小于2)的长方形纸片按如图①所示的方式折叠并压平,剪下一个边长等于长方形宽的正方形,称为第一次操作:再把剩下的长方形按如图②所示的方式折叠并压平,剪下个边长等于此时长方形宽的正方形,称为第二次操作:如此反复操作下去…,若在第n次操作后,剩下的长方形恰为正方形,则操作终止当n=3时,a的值为

三、解答题

  • 17. 先化简,再求值:(x+3)(x-3)-2x(x+3)+(x-1)2 , 其中x= 12
  • 18. 解二元一次方程组的关键是“消元”,即把“二元”转化为“一元”,同样,我们可以用“消元”的方法解三元一次方程组.下面,我们就来解一个三元一次方程组:

    解方程组 {x+y+z=22x+3yz=83x2y+z=3

    小曹同学的部分解答过程如下:

    解:______+______,得3x+4y=10,④

    ______+______,得5x+y=11,⑤

    ______与______联立,得方程组

    {3 x+4 y =105 x+y =11  

    (1)、请你在方框中补全小曹同学的解答过程:
    (2)、若m、n、p、q满足方程组 {m+n+p+q=42(m+n)+3pq=163(m+n)2p+q=6 ,则m+n-2p+q=
  • 19. 计算:
    (1)、3a•(-a2)+a4÷a
    (2)、(2x-y)(x+3y)
    (3)、(a-b+1)(a-b-1)
  • 20. 把下列各式分解因式:
    (1)、2a(m+n)-b(m+n)
    (2)、2x2y-8xy+8y
  • 21. 解方程组:
    (1)、{x+y=3,3xy=1,
    (2)、若(1)中方程组的解也是关于x,y的方程ax+by=5的解,且a,b为正整数,则ab=
  • 22. 如图,三角形ABC的顶点A,B,C都在格点(正方形网格线的交点)上,将三角形ABC向左平移2格,再向上平移3格,得到三角形A'BC“(设点A、B、C分别平移到A′、B′、C′)

    (1)、请在图中画出平移后的三角形A'B′C′;
    (2)、若连接BB′、CC′,则这两条线段的位置关系是 . 数量关系是
    (3)、若BB'与AC相交于点P,则∠A'B'P,∠B'PA与∠PAB三个角之间的数量关系为

    A.∠A'B'P+∠B'PA+∠PAB=180°

    B.∠A'B'P+∠B'PA+∠PAB=360°

    C.∠A'B'P+∠B'PA-∠PAB=180°

    D.∠A'B'P+∠B'PA-∠PAB=360°

  • 23. 如图,CE⊥DG,垂足为G,∠BAF=50°,∠ACE=140°.CD与AB平行吗?为什么?

  • 24. 填写下列空格

    已知:如图,点E在BC上,BD⊥AC,EF⊥AC,垂足分别为D、F,点M、G在AB上,

    ∠AMD=∠AGF,∠1=∠2.

    求证:DM∥BC

    证明:∵BD⊥AC,EF⊥AC,垂足分别为D、F(已知)

    ∴∠BDC=90°,∠EFC=90°(垂直的定义)

    ∴∠BDC=∠EFC(等量代换)

    (同位角相等,两直线平行)

    ∠2=∠CBD(

    ∠1=∠2(已知)

    ∠1=∠CBD(

    ∴∠AMD=∠AGF(已知)

    ∴DM∥GF(同位角相等,两直线平行)

    ∴DM∥BC(

  • 25. 如图,点B在线段AC上,分别以线段AC、AB、BC为直径画圆,圆心分别是点O、O1、O2 . 已知半径O1A=acm,半径O2C比半径O1A大bcm.

    (1)、O2C=cm(用含a、b的代数式表示)OA=cm(用含a、b的代数式表示);
    (2)、求图中阴影部分的面积(π取3).
  • 26. 借助图形直观,感受数与形之间的关系,我们常常可以发现一些重要结论.

    初步应用

    (1)、①如图1,大长方形的面积可以看成4个小长方形的面积之和,由此得到多项式乘多项式的运算法,则(用图中字母表示)

    ②如图2,借助①,写出一个我们学过的公式:(用图中字母表示)

    (2)、深入探究

    仿照图2,构造图形并计算(a+b+c)2

    (3)、拓展延伸

    借助以上探究经验,解决下列问题:

    ①代数式(a1+a2+a2+a3+a4+a52展开、合并同类项后,得到的多项式的项数一共有项;

    ②若正数x、y、z和正数m、n、p,满足x+m=y+n=z+p=t,请通过构造图形比较px+my+nz与t2的大小(画出图形,并说明理由);

    ③已知x、y、z满足x+y+z=2m,x2+y2+z2=2n,xyz=p,求x2y2+y2z2+x2z2的值(用含m、n、P的式子表示)