湖北省襄阳市襄州七中2019-2020学年七年级下学期语文第二次月考试卷
试卷更新日期:2020-04-29 类型:月考试卷
一、积累与运用(22分)
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1. 下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
邓稼先为中华民族核武器事业鞠躬尽悴,却显为人知。
2. 给划线的字注音。李公朴被害,警报迭起,闻一多说了,气冲斗牛。
3. 下列句子中划线词语使用无误的一项是( )A、他有时间就追着老师请教,同学们都说他真是不耻下问。 B、这些血气方刚的年轻人,干起活来真带劲。 C、张华这一番话,让大家忍俊不禁地笑起来。 D、母亲多次提醒他要注意交通安全,可他就是不以为然。4. 下列句子说法无误的一项是( )A、副词一般用在动词或形容词前面起修饰限制作用。树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。句中加点的词都是副词。 B、介词跟名词或者代词结合在一起组成短语。例如,把书送去,沿河边跑步,但有时介词也可以单独使用。 C、通过开展“校园书香节”,使同学们的阅读兴趣越来越浓。(此句没有语病) D、能不能静下心来学习,是取得优异成绩的前提。(此句没有语病)5. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰:“孝,德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。
A、①③⑤②④ B、③①⑤④② C、②①③⑤④ D、③①②④⑤6. 古诗词名句默写(1)、《木兰诗》中表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是: , 。(2)、《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是: , 。(3)、《木兰诗》中写边塞夜景和军营寒苦的句子是: , 。(4)、《竹里馆》中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹弹琴,时而长啸的句子是: , 。(5)、《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的是: , 。(6)、《晚春》一诗中,一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是: , 。二、口语交际与综合性学习(8分)
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7. 小明的爸爸打开手机微信后说:“听说襄阳今天可能有地震!我把它发到朋友圈去。”小明准备制止爸爸,他该怎么劝说呢?8. 七(7)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)、请你为这次活动拟写一条宣传语,以烘托气氛。(2)、请你分别写出一个爱国人物故事和一则爱国名言。
爱国故事:
爱国名言:
(3)、阅读下面的材料,写出你的探究结果。材料一:1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
材料二:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
材料三:人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
探究结果:
三、阅读与欣赏。(30分)
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9. 阅读下列文段,回答下面问题。
【A】这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
【B】冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无可奈何地起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来。摇着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢地晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。
(1)、上面两段文字出自(原名)创作的《骆驼祥子》,其主人公。(2)、B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。(3)、请以A、B段中的语句为例,简析作品语言的一个特点。(A、B各一处分析)10. 文言文对比阅读。(甲)《卖油翁》陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(乙)《卖蒜叟》南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而挪揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(1)、结合语境写出下列划线词的意思。①陈康肃公善射
②旁睨而挪揄之
③久而不去
④卒不肯告人姓氏
(2)、用现代汉语翻译下列句子。①见其发矢十中八九,但微颔之。
②哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
(3)、给下面句子划分正确的节奏。(划两处)哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。
(4)、理解文章,回答问题。①甲文作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么?
②乙文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟,这两个人物各自有怎样的特点?
(5)、甲乙两文通过讲故事阐明道理,说说你从这两个故事中分别得到的启示。11. 现代文阅读。公主裙
①那是十多年前的事情了,快过春节的时候,一连三年都没回家过年的爸爸回来了,给全家每个人都带回了礼物,我得到的是一件漂亮的公主裙,妈妈怪爸爸,说穷家的孩子,怎么好扮成一个公主,爸爸说“每个女儿都是爸爸的公主,她落难来到我家,我就要把最好的东西给她,她穿这条公主裙,当之无愧。”
②可惜那时天气还冷,不能穿着那条漂亮的小裙子到村里疯跑。除了在被窝里试过无数次之外,我只能眼巴巴盼着夏天来临。
③那个春天像恶作剧一般很漫长。等啊等啊,终于等到一个连续三天都出太阳的日子,我装出一副热得要吐舌头的样子,堂而皇之地穿起了那条白色公主裙。那天的太阳有些暖,风却很凉,但却挡不住我的兴奋。我背着书包,被风捧着一般从家里飘到学校。那条裙子,让包括教室和同学们在内的所有东西变得黯然失色。
④那时我不懂,自己的灿烂会成为一种莫名的伤害,并不是所有的人都乐见你鲜花一样明媚地盛开,相反,这种盛开,会反衬出别人的暗淡与失意,引出的不舒服会造成一种伤害。
⑤小伙伴们表面啧啧称羡,背地里却出言不爽,特别是几个平常觉得无论是相貌还是家境比我好的女孩子,则更是暗暗咬牙。这个说“垃圾佬的孩子,也敢穿公主裙,兴许是垃圾桶里捡的吧?说不定是死人穿过的哦!”那个说:“该不会是偷的吧,一百多元一套呢?他得收多少垃圾?”还有人说:“这么冷的天,穿公主裙,也不怕感冒了!”她们甚至有人以夸奖的名义,来仔细查看裙子上是否有二手货的标签,或干洗店里挂着的标记。还有人干脆用沾过墨水的脏手,来碰我的裙子。
⑥我不明白,为什么她们不为我的漂亮感到高兴呢?那天晚上,我给父亲打了电话,父亲以为家里出了什么大事,需要动用长途电话,气喘吁吁地赶到公话超市。在听完我哭诉的小伙伴们的种种疑问之后,他语调平和地说:“孩子,那裙子不是捡的,更不是偷的,也不是买的二手货,那是爸爸几个月没吃早饭,给你买的!”
⑦我当时抱着电话,哭得稀里哗啦。父亲在电话里,一字一句地又说了一遍说:“孩子,你是公主,落难到了我家,我一定要把最好的给你!”
⑧从那以后,父亲一直用他能力范围内“最好”的标准,一路保护我读高中,考大学,在众人“让女儿读大学相当于给别人的猪喂饲料”的嘲笑声中,让我走进了大学校园,他也因此从收垃圾改行到挣钱更多的采石厂,在我大学即将毕业的时候,查出尘肺病,并在不久前去世了,他用生命兑现了自己的承诺,把最好的东西给我,而对于一个穷人来说,最好的东西,就是那条命了。
⑨至今。那条白色的公主裙还时常我眼前晃动,父亲快要咯破肺的咳嗽,夹杂其间的是他那虚弱而坚定的声音:“每个女儿都是爸爸的公主,我要把最好的给你!”还时时在我的耳畔回响……
(1)、读全文,梳理补充文章情节。爸爸给我买回公主裙→→我兴奋地穿上公主裙→→我打电话询问爸爸得知公主裙的来历→公主裙至今仍存放在我的记忆里。
(2)、本文以为线索,深沉地反映了 主题。(3)、体会划线字在下面句子的精妙之处。我背着书包,被风捧着一般从家里飘到学校。
(4)、从内容和写法上谈谈你对文章结尾段的含义和作用的理解。(5)、结合文章内容,揣摩分析父亲的形象。四、写作与表达(40分)
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12. “硬核真女子,中国大脊梁”。
这个标题,最开始是一些媒体用来赞美韩红的。“有灾难的地方,就有韩红”,韩红确实是硬核真女子,中国大脊梁。当然,写作文也可以用来赞美其他抗疫女性工作者:女医生、女护士、女警察、女党员、女干部、女记者…….他们都是硬核真女子,中国大脊梁!
请以“硬核真女子,中国大脊梁”为话题写一篇作文。
要求:
①材料真实,写出真情实感。
②语言通顺,结构完整。
③字数:450字左右。