教科版科学二年级下册第二单元3《观察与比较》习题

试卷更新日期:2020-04-29 类型:同步测试

一、判断题

二、选择题

  • 12. 要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(      )中的观察方式都可以区分出它们。
    A、触觉和嗅觉 B、视觉和味觉 C、嗅觉和味觉
  • 13. 菲菲家晚饭吃红烧肉,下面(  )的描述用到了不止一种感觉器官。
    A、妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!” B、爸爸说:“红烧肉好香好软啊!” C、菲菲说:“红烧肉真好吃!”
  • 14. 要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(      )。
    A、看颜色 B、闻气味 C、用手摸表面的光滑度
  • 15. 为了健康生长,我们应该少吃下列食物中的(  )。
    A、 B、 C、
  • 16. 感觉器官的(      ),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
    A、单独运用 B、综合使用 C、以上都不是
  • 17. 同时运用多种感官,能够更加(      )地比较出物体的差异。
    A、不准确 B、准确 C、以上都不是
  • 18. 观察下面的图片,杯子滴入的酱油 量最少的是(      )。
    A、 B、 C、

三、填空题

  • 19. 填一填。

    庞大    瘦小    眼睛    鼻子    嘴巴

    手掌  颈    躯干    脚    耳朵

    小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较 , 猴子的身体比较 , 是因为小明运用了感觉器官 , 它能帮助我们识别猴子与老虎。

  • 20. 利用 , 我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
  • 21. 在横线上写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。 

             

四、综合题

  • 22. 请在右图中圈出与左图的10个不同之处。

  • 23.
    (1)、用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。
    (2)、要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官(  )。

    A、大脑 B、皮肤 C、眼睛
  • 24. 找出下面两幅图片中的10个不同之处,并用笔在右图中圈出来。

  • 25. 天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的(  )。
    A、 荔枝 B、 苹果 C、 猕猴桃
  • 26. 仔细观察下面两幅图片,圈出其中的不同之处。

  • 27. 请你找出两幅图中的三处不同,用①、②、③标在如图中。

  • 28. 下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

    ①                   ②                       ③                  ④

    (1)、上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是(  )。
    A、 B、 C、 D、
    (2)、上面四种水果中视觉感受最接近球形的是(  )。
    A、 B、 C、 D、
    (3)、上面四种水果中,口感最硬的是(  )。
    A、 B、 C、 D、
  • 29. 如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

          

    (1)、按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是(  )。
    A、图1→图→图3 B、图3→图2→图1 C、图2→图1→图3
    (2)、想要按照味道浓淡排序我们可以利用(  )来进行分辨。
    A、 B、 C、
    (3)、在三杯等量的清水中分别滴入不同量的酱油,充分搅拌后分别如下图所示。哪一个里面滴的酱油最多?哪一个滴的最少?

    最多:   最少:

  • 30. 快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

  • 31. 比较下列两幅图片,圈出5处不同点。 

  • 32. 比较下列两幅图片,圈出6出不同点。

五、简答题