初中数学浙教版八年级下册6.2 反比例函数的图象和性质(2) 同步训练

试卷更新日期:2020-04-28 类型:同步测试

一、基础夯实

  • 1. 在平面直角坐标系中,若点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,y3)都在反比例函数y=﹣ 4x 的图象上,则y1 , y2 , y3的大小关系是(   )
    A、y3<y1<y2 B、y3<y2<y1 C、y1<y2<y3 D、y1<y3<y2
  • 2. ab是实数,点 A(2,a) 、 B(3,b) 在反比例函数 y=-2x 的图象上,则( )
    A、a<b<0      B、b<a<0      C、a<0<b      D、b<0<a
  • 3. 在反比例函数y= 1kx 的每一条曲线上,y都随着x的增大而减小,则k的值可以是(   )
    A、-1 B、1 C、2 D、3
  • 4. 若反比例函数的图象在每一象限内,y随x的增大而增大,请写出满足条件的一个反比例函数的解折式.
  • 5. 设点A(x1 , y1),B(x2 , y2)位于函数 y=kx . 的图像上,当x1 >x2>0必有0<y1 <y2 , 则k0.(选“>”,“<”,“=”中的一个填写)
  • 6. 点 (a2,y1)(a+3,y2) 在反比例函数 y=kx(k>0) 的图象上,若 y1<y2 ,则 a 的取值范围是.
  • 7. 已知反比例函数 y=k1x ( k 为常数, k ≠1).
    (1)、若点A(1,2)在这个函数的图象上,求 k 的值.
    (2)、若在这个函数图象的每一条分支上, yx 的增大而减小,求 k 的取值范围.
    (3)、若 k =13,试判断点B(3,4),C(2,5)是否在这个函数的图象上,并说明理由.
  • 8. 如图,反比例函数 y=m2x 的图象的一支在平面直角坐标系中的位置如图所示,根据图象回答下列问题:

    (1)、图象的另一支在第象限;在每个象限内, yx 的增大而
    (2)、常数 m 的取值范围是
    (3)、若此反比例函数的图象经过点 (23) ,求 m 的值.点 A(52) 是否在这个函数图象上?点 B(34) 呢?

二、提高特训

  • 9. 在函数y= k22x (k为常数)的图象上有三个点(-2,y1),(-1,y2),( 12 ,y3),函数值y1 , y2 , y3的大小为( )
    A、y1>y2>y3 B、y2>y1>y3 C、y2>y3>y1 D、y3>y1>y2
  • 10. 对于反比例函数 y=k2+1x ,下列说法正确的个数是(    )

    ①函数图象位于第一、三象限;②函数值 y 随 x 的增大而减小;③若 A(-1, y1 ),B(2, y2 ),C(1, y3 )是图象上三个点,则 y1 < y3 < y2 ;④P 为图象上任一点,过 P 作 PQ⊥y 轴于点 Q,则△OPQ 的面积是定值( )

    A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个
  • 11. 已知当x>0时,反比例函数y= kx 的函数值随自变量的增大而减小,此时关于x的方程x2﹣2(k+1)x+k2﹣1=0的根的情况为(   )
    A、有两个相等的实数根 B、没有实数根 C、有两个不相等的实数根 D、无法确定
  • 12. 已知点(x1 , y1)和点(x2 , y2)在反比例函数y= kx (k<0)的图象上,若x1<x2 , 则( )
    A、(x1+x2)(y1+y2)<0 B、(x1+x2)(y1+y2)>0 C、x1x2(x1-x2)(y1-y2)<0 D、x1x2(x1-x2)(y1-y2)>0
  • 13. 请写出一个符合以下两个条件的反比例函数的表达式:.

    ①图象位于第二、四象限;

    ②如果过图象上任意一点A作AB⊥x轴于点B,作AC⊥y轴于点C,那么得到的矩形ABOC的面积小于6.

  • 14. 已知△ABC的三个顶点为A(-1,1),B(-1,3),C(-3,-3),将△ABC向右平移m(m>0)个单位后,△ABC某一边的中点恰好落在反比例函数y= 3x 的图象上,则m的值为

  • 15. 如图,已知点A(2,m)是反比例函数y= kx  (k>0,x>0)的图象上一点,过点A作AB⊥x轴于点B,连结OA,△ABO的面积为4.

    (1)、求k和m的值
    (2)、直线y= 12 x+n(n<0)与AB的延长线交于点C,与反比例函数图象交于点E。

    ①若n=-2,求点C坐标

    ②若点E到直线AB的距离等于AC,求n的值。