江西省上饶市广丰区2019年中考数学一模考试试卷

试卷更新日期:2020-04-26 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 在- 12 、- 13 、-|-2|、- 3 这四个数中,最大的数是(   )
    A、12 B、13 C、|2| D、3
  • 2. 下列运算正确是(   )
    A、a2a4=a8 B、2a+3a=5a C、x(x2)=x22 D、(x2)(x+3)=x26
  • 3. 已知不等式组 {x3>0x+10 其解集在数轴上表示正确是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 我国古代数学著作《九章算术》中,将底面是直角三角形,且侧棱与底面垂直的三梭柱称为“堑堵”,已知“堑堵”的三视图如图所示(网格图中每个小正方形的边长均为1),则该“堑堵”的体积为(   )

    A、16+162 B、16+82 C、24+162 D、16
  • 5. 如图,正六边形的中心为原点O,点A的坐标为(0,4),顶点E(-1, 3 ),顶点B(1, 3 ),设直线AE与y轴的夹角∠EAO为α,现将这个六边形绕中心O旋转,则当α取最大角时,它的正切值为(   )

    A、12 B、1 C、33 D、4+313
  • 6. 已知抛物线y=-x2+2mx-m2+1与x轴的正半轴交于为A、B(点B在点A的右侧),与y交于C,顶点为P.某数学学习小组在探究函数的图象与性质时得到以下结论:①开口向下,对称轴是直线x=m;②A(m-1,0),B(m+1,0);③函数最大值是1;④△BAP是等腰直角三角形;⑤当△BOC为等腰三角形时,抛物线的解析式是y=-x2+4x-3.以上结论正确有(   )个.
    A、1 B、2 C、3 D、4

二、填空题

  • 7. 计算:- 83 ÷(-2)=
  • 8. 按照IMF的预测,中国的GDP的总值约为13.6万亿美元,13.6万亿美元用科学记数法可表示为美元.
  • 9. 5个正整数,中位数是4,唯一的众数是6,则这5个数和的最大值为
  • 10. 对于任意实数 ab ,定义: ab = a2+ab+b2 .若方程 (x2)6=0 的两根记为 mn ,则m2+mn+n2=.
  • 11. 如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),若菱形绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,则第60秒时,菱形的顶点B的坐标为

  • 12. 已知矩形OABC中,O为坐标原点,点A在x轴上,点C在y轴上,B的坐标为(10,5),点P在边BC上,点A关于OP的对称点为A',若点A'到直线BC的距离为4,则点A'的坐标可能为

三、解答题

  • 13.      
    (1)、已知x满足x2-4x-2=0,求(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值;
    (2)、如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.求证:DC=CF.

  • 14. 已知关于x的分式方程 2x1 + mx(x1)(x+2) = 1x+2 .
    (1)、已知m=4,求方程的解;
    (2)、若该分式方程无解,试求m的值.
  • 15. 如图,AB、AD是⊙O的弦,△ABC是等腰直角三角形,△ADC≌△AEB,请仅用无刻度直尺作图:

    (1)、在图1中作出圆心O;
    (2)、在图2中过点B作BF∥AC.
  • 16. 某校组织九年级学生参加中考体育测试,共租用4辆客车,分别编号为1、2、3、4.
    (1)、求甲同学随机坐1号车的概率;
    (2)、求甲、乙两位同学随机都乘坐1号车的概率.
  • 17. 小明通过“电e宝”查询得知电费分阶梯付费,如图:

    (1)、已知小明家10月份累计电量为2060度,现“电e宝”短信通知11月交费177元,求小明家11份的用电量是多少度?
    (2)、写出小明家12月的电费与年累计电量x度的关系式.
  • 18. 在创客教育理念的指引下,国内很多学校都纷纷建立创客实践室及创客空间,致力于从小培养孩子的创新精神和创造能力,某校开设了“3D”打印、数学编程、智能机器人、陶艺制作“四门创客课程记为A、B、C、D,为了解学生对这四门创客课程的喜爱情况,数学兴趣小组对全校学生进行了随机问卷调查,将调查结果整理后绘制成两幅均不完整的统计图表:

    创客课程

    频数

    频率

    “3D”打印

    36

    0.45

    数学编程

    0.25

    智能机器人

    16

    b

    陶艺制作

    8

    合计

    a

    1

    请根据图表中提供的信息回答下列问题:

    (1)、统计表中的a= , b=
    (2)、“陶艺制作”对应扇形的圆心角为
    (3)、根据调查结果,请你估计该校300名学生中最喜欢“智能机器人”创客课程的人数;
    (4)、学校为开设这四门课程,预计每生A、B、C、D四科投资比为4:3:6:7,若“3D打印课程每人投资200元,求学校为开设创客课程,需为学生人均投入多少钱?
  • 19. 如图,在平面直角坐标系中,矩形OBDC的两边OB、OC分别在x轴和y轴上,点D在反比例函数y= 8x 的图象上,反比例函数y= kx 的图象交DC、BD于点E、F.

    (1)、若CE:DC=1:4,求k的值;
    (2)、连接BC、EF,求证:EF∥BC.
  • 20. 如图,甲、乙两车在行驶、超车过程均近似地看作直线平移,已知甲、乙两车均以20米/秒的速度在右车道匀速行驶,甲车头D与乙车头A之间的距离AD=50米,车宽EC=1.8米,为保证安全,一般车子在行驶过程中与车行道分界线相距0.6米,甲、乙两车行驶路线与CD所在直线平行于道路分界线,现乙车加速,沿路线AB加速行驶到左车道,且∠BAC=1.5o , 若B、C、E刚好在同一水平线上.

    (1)、求CD的距离;
    (2)、已知该高速路段限速110km/h,判断乙车在超车过程是否超速?请通过计算说明.

    (参考数据:tanl.5o≈0.015,sin1.5o≈0.014)

  • 21. 如图,点E为正方形ABCD边AB上运动,点A与点F关于DE对称,作射线CF交DE延长线于点P,连接AP、BF.

    (1)、若∠ADE=15°,求∠DPC的度数;
    (2)、试探究AP与PC的位置关系,并说明理由;
    (3)、若AB=2,求BF的最小值.
  • 22. 某数学兴趣小组在探究函数y=|x2-4x+3|的图象和性质时,经历以下几个学习过程:
    (1)、列表(完成以下表格)

    x

    -2

    -1

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    y1=x2-4x+3

    15

    8

    0

    0

    3

    15

    y=|x2-4x+3|

    15

    8

    0

    0

    3

    15

    (2)、描点并画出函数图象草图(在备用图1中描点并画图)

    (3)、根据图象完成以下问题

    (ⅰ)观察图象

    函数y=|x2-4x+3|的图象可由函数y1=x2-4x+3的图象如何变化得到?

    答:

    (ⅱ)数学小组探究发现直线y=8与函数y=|x2-4x+3|的图象交于点E、F,E(-1,8),F(5,8),则不等式|x2-4x+3|>8的解集是

    (4)、设函数y=|x2-4x+3|的图象与x轴交于A、B两点(B位于A的右侧),与y轴交于点C.

    ①求直线BC的解析式;

    ②探究应用:将直线BC沿y轴平移m个单位后与函数y=|x2-4x+3|的图象恰好有3个交点,求此时m的值.

  • 23. 如图, EF 分别为 ABCACAB 上的动点(点 ABC 除外),连接 EBFC 交于点P, BC=6 .我们约定:线段 BC 所对的 CPB ,称为线段 BC 的张角.

    情景发现

    (1)、已知三角形 ABC 是等边三角形, AE=BF

    ①求线段 BC 的张角 CPB 的度数;

    ②求点P到 BC 的最大距离;

    ③若点P的运动路线的长度称为点P的路径长,求点P的路径长.

    拓展探究

    (2)、在(1)中,已知 A'BC 是圆P的外切三角形,若点 A' 的运动路线的长度称为点 A' 的路径长,试探究点 A' 的路径长与点P的路径长之间有何关系?请通过计算说明.