江西省上饶市广丰区2019年中考数学一模考试试卷
试卷更新日期:2020-04-26 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 在- 、- 、-|-2|、- 这四个数中,最大的数是( )A、 B、 C、 D、2. 下列运算正确是( )A、 B、 C、 D、3. 已知不等式组 其解集在数轴上表示正确是( )A、 B、 C、 D、4. 我国古代数学著作《九章算术》中,将底面是直角三角形,且侧棱与底面垂直的三梭柱称为“堑堵”,已知“堑堵”的三视图如图所示(网格图中每个小正方形的边长均为1),则该“堑堵”的体积为( )A、 B、 C、 D、165. 如图,正六边形的中心为原点O,点A的坐标为(0,4),顶点E(-1, ),顶点B(1, ),设直线AE与y轴的夹角∠EAO为α,现将这个六边形绕中心O旋转,则当α取最大角时,它的正切值为( )A、 B、1 C、 D、6. 已知抛物线y=-x2+2mx-m2+1与x轴的正半轴交于为A、B(点B在点A的右侧),与y交于C,顶点为P.某数学学习小组在探究函数的图象与性质时得到以下结论:①开口向下,对称轴是直线x=m;②A(m-1,0),B(m+1,0);③函数最大值是1;④△BAP是等腰直角三角形;⑤当△BOC为等腰三角形时,抛物线的解析式是y=-x2+4x-3.以上结论正确有( )个.A、1 B、2 C、3 D、4
二、填空题
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7. 计算:- ÷(-2)= .8. 按照IMF的预测,中国的GDP的总值约为13.6万亿美元,13.6万亿美元用科学记数法可表示为美元.9. 5个正整数,中位数是4,唯一的众数是6,则这5个数和的最大值为 .10. 对于任意实数 、 ,定义: ◆ = .若方程 的两根记为 、 ,则m2+mn+n2=.11. 如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),若菱形绕点O逆时针旋转,每秒旋转45°,则第60秒时,菱形的顶点B的坐标为 .12. 已知矩形OABC中,O为坐标原点,点A在x轴上,点C在y轴上,B的坐标为(10,5),点P在边BC上,点A关于OP的对称点为A',若点A'到直线BC的距离为4,则点A'的坐标可能为 .
三、解答题
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13.(1)、已知x满足x2-4x-2=0,求(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值;(2)、如图,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.求证:DC=CF.14. 已知关于x的分式方程 + = .(1)、已知m=4,求方程的解;(2)、若该分式方程无解,试求m的值.15. 如图,AB、AD是⊙O的弦,△ABC是等腰直角三角形,△ADC≌△AEB,请仅用无刻度直尺作图:(1)、在图1中作出圆心O;(2)、在图2中过点B作BF∥AC.16. 某校组织九年级学生参加中考体育测试,共租用4辆客车,分别编号为1、2、3、4.(1)、求甲同学随机坐1号车的概率;(2)、求甲、乙两位同学随机都乘坐1号车的概率.17. 小明通过“电e宝”查询得知电费分阶梯付费,如图:(1)、已知小明家10月份累计电量为2060度,现“电e宝”短信通知11月交费177元,求小明家11份的用电量是多少度?(2)、写出小明家12月的电费与年累计电量x度的关系式.18. 在创客教育理念的指引下,国内很多学校都纷纷建立创客实践室及创客空间,致力于从小培养孩子的创新精神和创造能力,某校开设了“3D”打印、数学编程、智能机器人、陶艺制作“四门创客课程记为A、B、C、D,为了解学生对这四门创客课程的喜爱情况,数学兴趣小组对全校学生进行了随机问卷调查,将调查结果整理后绘制成两幅均不完整的统计图表:
创客课程
频数
频率
“3D”打印
36
0.45
数学编程
0.25
智能机器人
16
b
陶艺制作
8
合计
a
1
请根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)、统计表中的a= , b=;(2)、“陶艺制作”对应扇形的圆心角为;(3)、根据调查结果,请你估计该校300名学生中最喜欢“智能机器人”创客课程的人数;(4)、学校为开设这四门课程,预计每生A、B、C、D四科投资比为4:3:6:7,若“3D打印课程每人投资200元,求学校为开设创客课程,需为学生人均投入多少钱?19. 如图,在平面直角坐标系中,矩形OBDC的两边OB、OC分别在x轴和y轴上,点D在反比例函数y= 的图象上,反比例函数y= 的图象交DC、BD于点E、F.(1)、若CE:DC=1:4,求k的值;(2)、连接BC、EF,求证:EF∥BC.20. 如图,甲、乙两车在行驶、超车过程均近似地看作直线平移,已知甲、乙两车均以20米/秒的速度在右车道匀速行驶,甲车头D与乙车头A之间的距离AD=50米,车宽EC=1.8米,为保证安全,一般车子在行驶过程中与车行道分界线相距0.6米,甲、乙两车行驶路线与CD所在直线平行于道路分界线,现乙车加速,沿路线AB加速行驶到左车道,且∠BAC=1.5o , 若B、C、E刚好在同一水平线上.(1)、求CD的距离;(2)、已知该高速路段限速110km/h,判断乙车在超车过程是否超速?请通过计算说明.(参考数据:tanl.5o≈0.015,sin1.5o≈0.014)
21. 如图,点E为正方形ABCD边AB上运动,点A与点F关于DE对称,作射线CF交DE延长线于点P,连接AP、BF.(1)、若∠ADE=15°,求∠DPC的度数;(2)、试探究AP与PC的位置关系,并说明理由;(3)、若AB=2,求BF的最小值.22. 某数学兴趣小组在探究函数y=|x2-4x+3|的图象和性质时,经历以下几个学习过程:(1)、列表(完成以下表格)x
…
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
…
y1=x2-4x+3
…
15
8
0
0
3
15
…
y=|x2-4x+3|
…
15
8
0
0
3
15
…
(2)、描点并画出函数图象草图(在备用图1中描点并画图)(3)、根据图象完成以下问题(ⅰ)观察图象
函数y=|x2-4x+3|的图象可由函数y1=x2-4x+3的图象如何变化得到?
答: .
(ⅱ)数学小组探究发现直线y=8与函数y=|x2-4x+3|的图象交于点E、F,E(-1,8),F(5,8),则不等式|x2-4x+3|>8的解集是;
(4)、设函数y=|x2-4x+3|的图象与x轴交于A、B两点(B位于A的右侧),与y轴交于点C.①求直线BC的解析式;
②探究应用:将直线BC沿y轴平移m个单位后与函数y=|x2-4x+3|的图象恰好有3个交点,求此时m的值.
23. 如图, 分别为 中 上的动点(点 除外),连接 交于点P, .我们约定:线段 所对的 ,称为线段 的张角.情景发现
(1)、已知三角形 是等边三角形, ,①求线段 的张角 的度数;
②求点P到 的最大距离;
③若点P的运动路线的长度称为点P的路径长,求点P的路径长.
拓展探究
(2)、在(1)中,已知 是圆P的外切三角形,若点 的运动路线的长度称为点 的路径长,试探究点 的路径长与点P的路径长之间有何关系?请通过计算说明.