浙江省衢州市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷
试卷更新日期：2020-04-24 类型：期中考试
一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分)
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1. 青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述正确的是（ ）A、内脏器官功能的日渐健全 B、身高体重不再增长 C、大脑兴奋性强，自控能力也强 D、男性的青春期发育更早些2. 甲、乙、丙三列动车组同时停靠在衢州站。一段时间后，甲列车上的人看到乙列车相对自己向南运动，乙列车上的人看到甲、丙两列车都相对自己向北运动，而丙列车上的人则看到路边上的树木向南运动。关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（ ）A、甲列车必定向北行驶 B、乙列车必定向南行驶 C、丙列车必定向北行驶 D、甲、丙两列车的行驶方向必定相同3. 在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗中，请用光学知识解释杏花呈现红色的原因（ ）A、杏花能发出红光 B、杏花能吸收红光 C、杏花能反射红光 D、杏花能反射所有色光4. 如图所示是某兴趣小组设计的探究大豆种子萌发条件的实验装置，他们想探究的是（ ）因素对大豆种子萌发有无影响。
A、温度 B、空气 C、阳光 D、水分5. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ）
A、甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B、乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件” C、丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D、丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”6. 如图所示，有一圆柱体PQ放在凸透镜前图示位置，它所成像P'Q'的形状应该是（ ）
A、
B、
C、
D、
7. 下列关于科学方法的说法，错误的是（ ）A、用带箭头的直线来表示光的传播路线，这是模型法 B、将植物按一定的标准分为被子植物、裸子植物、苔藓植物、蕨类植物、藻类植物，这是分类法 C、弹簧测力计利用弹簧形变的大小来显示力的大小，这是转换法 D、根据黄豆芝麻混合后体积变小，得出分子间存在有间隙，这是推理法8. 下列是我们生活中常见的几种现象：①足球撞击在门柱上被弹进球门②用力捏气球，气球形状发生变化③用力握小球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）A、①② B、①④ C、②③ D、②④9. 下列四个现象中，可以用光的反射原理来解释的是（ ）A、水中的筷子“折了”
B、小孔成像 
C、水中塔的倒影 
D、地面上人的影子 
10. 我国著名短跑运动员苏炳添在某次百米赛跑中测得第5秒的速度为9.5m/s，第10秒到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）A、在前5秒内苏炳添的平均速度为4.75m/s B、在后5秒内苏炳添的平均速度为9.85m/s C、在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为10.0m/s D、在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为9.1m/s11. 描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的科学知识。下列说法正确的是（ ）A、“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳在河水中的倒影是光的折射形成的 B、“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，向后撑长篙能使船前进是因为力的作用是相互的 C、“波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的 D、“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫”，人可以放声歌唱主要是因为舌的振动产生了声音12. 随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降；长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，上述两类细胞分别位于（ ）A、外耳道、虹膜 B、鼓膜、 视网膜 C、耳蜗、视网膜 D、咽鼓管、瞳孔13. 一束激光以入射角i=45°照射液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，如图所示，如果反射光的光斑位置在光屏上向右移动了2cm，则可判断液面可能（ ）
A、上升了1cm B、上升了 cm C、下降了 cm D、下降了1cm14. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A、该凸透镜的焦距是20cm B、当u=20cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C、当u=15cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D、把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变大15. 如图所示，图甲是小车甲运动的s一t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知（ ）
A、甲车速度大于乙车速度 B、甲、乙两车都由静止开始运动 C、甲、乙两车都以10m/s匀速运动 D、甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m二、填空题(本题有7小题20空，每空1分，共20分)
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16. 在英国，每6500个儿童中就有1个身患遗传性疾病，为了解决这一问题，英国允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其过程如下图所示。受精卵经体外培养，在试管中进行早期胚胎发育，后将胚胎移植入母体内，经分娩产出婴儿。结合材料回答下列相关问题：
(1)、“三亲试管婴儿”这种繁殖方式，属于生殖。(2)、早期胚胎着床后，胎儿通过和脐带从母体获得营养。(3)、“三亲试管婴儿”的遗传物质主要来自精子和(选填“捐献者卵母细胞”或“母亲卵母细胞”)。17. 如图为嫁接过程示意图，请据图回答问题：
(1)、图中①表示。(2)、嫁接时应该注意使①与②的紧贴，以确保嫁接成功。(3)、水蜜桃味甜，毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上，枝上结出成熟的果实，其味道是(选填“甜的”或“酸的”)。18. 如图所示MN是空气和玻璃的分界面，一束光线射到MN面O处时发生反射和折射现象，则入射角为 ， 折射角为(均填度数)，MN右方的物质是。
19. 小红的爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，看到的鱼是 (选填“光的折射”或“光的反射”)所成的像，看到的白云是(选填“虚像”或“实像”)，若小红爷爷拿着鱼叉准备叉鱼，他应该将鱼叉对准所看到的(选填“鱼”“鱼上方”或“鱼下方”)叉去，根据光路可逆原理，在鱼的视觉中，人的像比人实际位置(选填“高”或“矮”)。20. 甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时运动方向发生了改变，此现象说明力可以；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是的。
21. 晚上，小江正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声。(1)、爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的发出的。(2)、小江同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为。22. “刷脸支付”成为了现在十分流行的支付方式，无需借助手机等工具，人为操作少，更加简单、高效。如图，它是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。摄像机镜头相当于一个 ， 所成的是(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像，要使屏幕上的像大些，人脸应该离镜头 (选填“远”或“近”)些。
三、实验探究题(本题有4小题12空，除特殊说明外每空2分，共30分)
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23. 生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。
雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆。
尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住。几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了微生物。
斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭。第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物。
巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物。
回答下列问题：
(1)、雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是。(2)、尼达姆的实验(选填“能”或“不能”)支持生物会自然发生的观点。(3)、若想让巴斯德的实验更具说服力，可以在原实验基础上做一个补充实验：(填实验方案和预期现象)。24. 某同学用蜡烛、焦距为10厘米的凸透镜、光屏和光具座等器材进行“凸透镜成像规律”的探究实验。
(1)、把蜡烛和凸透镜固定，位置如图所示。为了在光屏上得到一个清晰的实像，接下来他应将光屏移至图中(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内。(2)、关于本实验中得到的像在生活中的应用，举一个例子：。(3)、本实验需测量物距和像距，哪个量误差较大？请做出判断并说明理由： 。25. 盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？某兴趣小组设计了一个实验来寻找答案。⑴提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
⑵作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
⑶器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。
⑷实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在中，均在相同条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
⑸分析实验现象、得出结论：种子萌发数A<B，说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发。
⑹交流与讨论：小江在小组交流时作出推测：只要是食盐水不管浓度高低都会抑制种子的萌发。对此，小衢表示反对。请你设计一个实验来帮助他们检验小江的推测：。
26. 小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2。
②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1'、L2'。
③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。
(1)、该实验方案研究的是猜想(填写序号)。(2)、实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是为了控制变量，即得到均相同的两根弹簧。(3)、实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关。(4)、探究此猜想需要研究和比较的两个量是。四、解答题(本题有4小题，27题4分，28题6分，29题4分，30题6分，共20分)
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27. 在图中画出光线射出水面的折射光线以及经过透镜的折射光线。
28. 物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，小衢选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表。编号 材料 长度 粗细 松紧 甲 钢丝 10cm 0.2mm 紧 乙 钢丝 10cm 0.1mm 紧 丙 钢丝 5cm 0.1mm 紧 丁 钢丝 5cm 0.1mm 松 
(1)、用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的有关。(2)、探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动钢丝。(3)、先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是。
