人教新课标历史九年级综合检测7
试卷更新日期：2016-04-21 类型：中考模拟
一、选择题
-
1. 某班举行辩论会。甲说，这场运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；乙说，这场运动借助古代希腊、罗马文化，举起了人文主义旗帜；丙说，这场运动开辟了“发现人”的时代。他们共同探讨的是 （ ）A、基督教创立 B、文艺复兴 C、光荣革命 D、启蒙运动2. 运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下方不同史观分析的共同历史现象是 （ ）
革命史观——早期殖民扩张，灾难屈辱落后
文明史观——人类文明链接，交流碰撞发展
全球史观——市场雏形出现，分散走向整体
现代化史观——资本主义扩展，落后地区开发
社会史观——促进物种交流，丰富人民生活
A、基督教的传播 B、新航路的开辟 C、亚历山大东征 D、文艺复兴3. 在17世纪末的英国国王被套上了“紧箍咒”。这个紧箍咒的诞生标志是（ ）A、英国民主共和国的建立 B、英国君主立宪制的建立 C、斯图亚特王朝的复辟 D、英国工业革命的完成4. 马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，这主要是由于 （ ）A、英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度 B、英国建立了君主立宪制度 C、英国走上迅速发展资本主义的道路 D、英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展5. “在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年……”——《大国崛起》解说词。这段话反映的重大历史事件是 （ ）A、中国抗日战争 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、英国资产阶级革命6.下图反映了美国1787年宪法对国家权力实行 （ ）
A、总统独裁 B、君主立宪 C、三权分立 D、专制集权7. 历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1789年7月14日，不同寻常的一天》，准备在元旦晚会上演出。在设计的台词中，最有可能出现的是 （ ）A、“砍掉查理一世的头!” B、“雅各宾派万岁!” C、“打到巴士底狱去!” D、“美利坚合众国诞生了!8. 法国作家雨果说：“他(指拿破仑)当然有污点，有疏失……但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的……”下列对拿破仑的“功”与“过”评价错误的是 （ ）A、颁布法典，巩固资产阶级革命成果 B、打败欧洲反法联盟，解除外来威胁 C、建立军事帝国，维护封建专制统治 D、发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃9. 17至18世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远，其共同的历史意义有 （ ）①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制度
③都确立了君主立宪政体 ④都促进了资本主义发展
A、 ②④ B、②③ C、①③ D、①④10. 马克思在《美国内战》中说，“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”“两种社会制度”斗争的焦点是（ ）A、国内市场问题 B、劳动力问题 C、生产原料问题 D、奴隶制存废问题11. 1948—1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯 （ ）①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立
②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由
③勇于创新，实施新政，使美国经济摆脱了危机
④维护了美国统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍
A、 ①② B、③④ C、①③ D、②④12. 沙皇亚历山大二世曾说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动，我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国，假使要我签字，连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”上述材料表达的信息不包括 （ ）A、改革的目的 B、沙皇的矛盾心理 C、改革可能会不彻底 D、促进了资本主义发展13. 19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是 （ ）A、日本应学习西方国家的先进文明 B、日本应与邻国一起共同复兴东亚 C、日本应走对外侵略的军国主义道路 D、日本国力已经与西方国家并驾齐驱14. 当有人问罗斯福总统田纳西水利工程是根据什么思想来建立时，总统回答道：“这既不是鱼，也不是鸡，但是不管它是什么，对田纳西河流域的人来说却是极佳的美味。”罗斯福总统认为修建田纳西水利工程的意义是 （ ）A、通过兴建公共工程扩大就业 B、体现了实用主义的新政理论 C、重振了战胜经济危机的信心 D、扩大了美国联邦政府的权力15. 一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在“政治上的成功”主要体现在 （ ）A、极大地改善了人民的生活 B、使经济缓慢地恢复过来 C、调整和巩固了资本主义制度 D、加强了中央集权二、非选择题
-
16. 14-17世纪，世界地域意识和欧洲的文化意识领域发生了惊人的变化。崭新的文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开了欧洲的历史发展的新篇章，这是个发现“人”和“世界”的时代。请结合所学知识，共同探究历史的真谛。
读图说史:
(1)、以下三位人物都是思想的引导者，是当时那个时代的骄傲。他们生活在哪一重大历史时期?
(2)、思维碰撞:文艺复兴是“复古还是创新”，两位网友发生分歧:
黄昏叶子:文艺复兴就是意大利不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣传古典希腊、罗马文化，实际上就是复古。
“没有乱说”:文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。
你赞成谁的观点?请说明理由。
(3)、根据所学内容，完成填空。迪亚士航行早，最早到达好望角。真顽固，至死认为到印度。达·伽马有毅力，最终到达目的地。不简单，船队航行证地圆。
17. 以下是《大国法则》的部分内容摘编，阅读材料，回答问题。【思想解放】
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
【民主法制】
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
【领袖引航】
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
【历史启示】
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
(1)、请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动。(2)、请写出17-19世纪英、美、俄、日四国，为实现制度的创新与完善而进行的政治革命或改革各一例。(3)、以世界近代史上的美、法两国为例，分别写出反映上述思想的法律性文献各一例。(4)、1861年的俄国和1933年的美国均面临着艰难抉择，请写出当时两国的“引路人”。(5)、纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何启示?