人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习
试卷更新日期:2017-09-11 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音,写词语。
xiá guāng
zǐ tán sè
hóng tōng tōng
pú tao
xiōng měng
bó zi
mó hu
dūn zhe
2. 给形近字组词跪 烧 极 摸 乘
脆 绕 级 模 乖
3. 给下面的字加部首再组词。者—— 加——
夹—— 孟——
4. 按意思写词语,并选词填空。①脸上充满了笑容。课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪,那种高兴喜悦的样子。
②看不真切,模糊不清。
③日出或日落时出现的赤色云霞。课文指日落时的云霞。
A一时的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。
B喂猪的老头儿在墙根靠着,地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
5. 查字典填空。(1)、“揉”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词(2)、“盈”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序 , 再查音节 , 组词6. 选词填空。沉静 镇静
①太庙门前的石头狮子很威武很地蹲着。
②什么也看不清了,必须低下头,揉一揉眼睛,一会儿再看。
7. 读句子,哪些是写静态的,哪些是写动态的。
静态:;动态:①火烧云红通通的。
②天空的云从西边一直烧到东边。
③忽然又来了一条大狗。
④这地方的火烧云变化极多,一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
⑤火烧云的样子很多。
8. 给划线的字选择正确的读音。恍惚(huǎng guāng ) 模糊(mó mú) 跪着(guì kuì)
镇静(zhēn zhèn) 笑盈盈(yíng yín) 金灿灿(shān càn)
9. 按课文《火烧云》内容填空。①晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸 , 大白狗变成了,红公鸡变成了,黑母鸡变成了。
②这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿 , 一会儿。
二、阅读理解
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10. 课内阅读,回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
(1)、这段主要写什么?(2)、你能照样子写出表示颜色的词语吗?红彤彤:、、
半紫半黄:、、
葡萄灰:、、
三、课外阅读
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11. 课外阅读,回答问题。
故 乡 的 云
有人喜欢皎洁的明月,有人喜欢壮观的瀑布,有人喜欢夜晚的星空,有人喜欢淡淡的晚霞。而我却喜欢那变化多端的云。
故乡的云十分美丽。有时薄得像一层纱,有时厚得像一床被;有时分散成一块一块的,有时聚集成一座座小山。故乡的云又十分可爱。时而像一只小白兔,一蹦一跳,像和谁赛跑似的;时而像一只大黑象,鼻子里都是水,“哗啦,哗啦”地往下洒;时而像一只猫,正在睡懒觉,对外面的事情漠不关心。有时云儿们又会聚到一起,像是在说悄悄话。
故乡的云变化多端,我最爱故乡的云。
(1)、依据意思写词语(从短文中找)。A不放在心上。指不安心工作,事业心不强。
B形容变化极多。也指变化很大。粗细各异,富有变化。
(2)、在文中找出中心句。(3)、语段中画线的句子使用了的修辞手法。
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