江苏省东台市六校（双语、安丰、许河、富东等）2016-2017学年九年级下学期化学期中检测考试试卷
试卷更新日期：2017-09-11 类型：期中考试
一、选择填充题
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1. 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 下列说法错误的是（ ）
A、用洗涤剂去油污属于乳化 B、配制一定质量分数的溶液一定要用到托盘天平 C、KNO3中混有少量NaCl,常用降温结晶的方法提纯KNO3 D、铵态氮肥不能和碱性物质混合施用，否则会产生氨气，降低肥效3. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（ ）
A、硬水和软水——明矾 B、氯化钾和氯化铵——氢氧化钠 C、合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味 D、一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜4. 关于物质性质及用途的描述中错误的是（ ）A、熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤 B、干冰气化吸热，可用于人工降雨 C、氧气有助燃性，可用于炼钢和气焊 D、稀有气体性质稳定，可制成霓虹灯5. 下列实验操作正确的是（ ）
A、稀释浓硫酸
B、加热液体 
C、点燃酒精灯 
D、称量NaOH固体 
6.河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ）
A、步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B、试剂X可以是活性炭 C、步骤Ⅲ属于物理变化 D、净化后的水仍是混合物7. 下列现象描述正确的是（ ）
A、碳和氧化铜反应后，红色固体变成黑色 B、往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成 C、往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成 D、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体8. 把自制的紫薯汁（呈紫色）分别滴加到盛有下列溶液的试管中，观察到的现象如表：溶液
白醋
盐酸
蔗糖水
草木灰水
氨水
石灰水
加入紫薯汁后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
绿色
下列说法中不正确的是（ ）
A、白醋的水溶液呈酸性 B、草木灰的水溶液呈碱性 C、紫薯汁可以用作酸碱指示剂 D、若不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），涂抹稀氨水可以减轻痛痒9.如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ）
A、分离液态空气制取氧气属于转化a B、转化c一定是化学变化 C、转化c中一定有元素的化合价发生改变 D、转化b一定是化学变化10.如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其可能的化学反应表达式是（ ）
A、a +b→c+d B、c →a+b C、a +b c D、c a+b11. 下表中对部分知识的归纳正确的一组是（ ）A、化学与能源
B、环保与安全
石油、煤、天然气都是可再生能源
推广使用的乙醇汽油是一种新能源
使用可降解的塑料制品更环保
霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用
C、化学与健康
D、化学与材料
油脂、糖类是人体所需的基本营养素
人体适当补充碘元素可防骨质疏松
合金、合成纤维、合成橡胶属于合成材料
纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高
A、A B、B C、C D、D12.含硫煤燃烧会产生SO2造成大气污染，某工厂设计了如下工艺流程，防治污染的同时可以得到化工产品，下列叙述不正确的是（ ）
A、该流程中可得到化工产品H2SO4 B、该流程中化合价发生改变的元素为Fe和S C、流程中涉及到的反应之一为：Fe2（SO4）3+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4 D、该工艺流程中Fe2（SO4）3溶液可以循环使用13. 下列实验方案能达到实验目的是（ ）选项
实验目的
实验方案
A
去除粗盐中的难溶性杂质
溶解 过滤 洗涤 干燥
B
证明NaOH溶液部分变质
取少量样品，加入过量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液
C
证明燃烧条件之一时温度达到可燃物的着火点
将白磷放入80℃热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧
D
证明金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag
将铜丝浸入AgNO3溶液中，表面析出银白色固体；再将另一根铜丝浸入FeSO4溶液中无明显现象
A、A B、B C、C D、D二、选择题
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14.
下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）
A、t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4 B、P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 C、t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液 D、将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质15. 将一定质量金属X的粉末放入盛有Fe（NO3）2溶液的烧杯中，充分反映后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得浅绿色滤液和滤渣。根据实验分析，以下结论错误的是（ ）A、金属活动性顺序：X＞Fe＞Ag B、滤液中一定含有X的阳离子和Fe2+ C、滤渣中一定含有Ag和Fe D、向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀三、信息分析题
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16. Ⅰ．日常生活中化学无处不在，从石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氢铵等物质中，选择与下列叙述相应的物质，用化学式填空：(1)、可用作建筑材料的是 ．(2)、形成酸雨的主要气体是 ．(3)、可用于制铅笔芯的是 ．(4)、农业上可用作化肥的是 ．(5)、可用于清洗热水瓶内壁水垢的是 ．(6)、
Ⅱ.如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题．
铍原子的相对原子质量是 ， 它属于（填“金属”或“非金属”）元素．
(7)、不同种元素最本质的区别是 ．(8)、原子序数为1、6、8的三种元素形成的常见化合物的化学式为 ， 其中6号元素的化合价是 ．四、填空题
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17.
请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
(1)、若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色。
②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为。
③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为（写一个）。
(2)、“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为（填一种）。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为（写一个）。
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为（写一种物质），“稀盐酸”列车方能走完。
五、探究题
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18.
根据下列装置图，回答有关问题：
(1)、图中仪器的名称：① ；② 。组装A装置时，酒精灯应在固定试管之（填“前”或“后”）放置，B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 ．
(2)、从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的O2 ， 应从图中选择（填装置序号）进行组合，发生反应的化学方程式为 ．(3)、实验室制取CO2反应的化学方程式为 ． 实验结束后，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：
过滤所用的仪器和用品除铁架台、烧杯外，还有 、 和 ， 在蒸发过程中，当时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
(4)、若用水将右图所示的氧气从瓶内排出，水须从（填“a”或“b”）端导管口通入。
19.某研究小组对自动充气气球（示意图如图）进行下列探究．
[查阅资料]该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气．
(1)、为检验气体是二氧化碳，可选用（填试剂名称）．(2)、探究一：液体包内溶液酸碱性的探究室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈性．
(3)、探究二：白色粉末成分的探究[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠．
[设计并进行实验]
将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想（填“正确”或“不正确”）．
(4)、室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图2），记录如表：
实验编号
锥形瓶内物质
最终得到CO2体积/mL
名称
质量/g
①
碳酸氢钠
0.10
V1
②
碳酸钠
0.10
V2
③
白色粉末
a
V1
实验①的化学方程式为；表中a=；V1V2（填“＞”、“＜”或“=”）．
[分析并得出结论]
根据表中CO2体积与锥形瓶内物质质量的关系，实验③与实验①相同，可得出白色粉末的成分为碳酸氢钠。
20. 生活中常见物质的性质、制法的是化学研究的重要内容．
(1)、复分解反应发生后，生成物肯定不会是（填“单质”或“化合物”）．
(2)、盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示．下列说法正确的 ．
a．m点所示溶液为碱性
b．n点所示溶液中加紫色石蕊溶液呈红色
c．p点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOH
d．该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
(3)、如图装置可作一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物．
①B装置玻璃管里可观察到的现象为 ．
②C装置中反应的化学方程式为 ．
③工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等，其原理是在高温下用铝将这些金属从其氧化物中置换出来，若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁，理论上需要消耗铝的质量是多少？
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