人教新课标历史九年级上册第一二三单元古代世界的发展历程与古代文明限时练
试卷更新日期：2016-04-21 类型：单元试卷
一、选择题
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1.
世界各国关于人的起源有很多种说法，通过下图你会得出怎样的正确结论 （ ）
A、人是上帝创造的 B、人是女娲创造的 C、人类是进化而来的 D、人是猴子变来的2. 公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦，孕育这四大文明古国的相同因素是 （ ）A、大河文明 B、海洋文明 C、高山文明 D、石器文明3. 英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为 （ ）A、英国人都是希腊人的后裔 B、英国人和希腊人生活习惯一样 C、希腊是西方文明之源 D、希腊人曾统治过欧洲4. 布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是 （ ）A、古巴比伦王国 B、古希腊城邦 C、亚历山大帝国 D、罗马共和国5. “中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。”材料中日本的“革新”指的是 （ ）A、伯里克利改革 B、查理·马特改革 C、大化改新 D、明治维新6. “这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”指的是 （ ）A、古代埃及 B、古代希腊 C、古代罗马 D、古代阿拉伯7.右图中所反映的历史事件发生于 （ ）
A、古代美洲 B、古代亚洲 C、古代欧洲 D、古代非洲8. 地跨欧亚非三洲，使地中海成为它的内湖的帝国是 （ ）A、 波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国 D、阿拉伯帝国9. 作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有 （ ）①佛教 ②阿拉伯数字
③种姓制度 ④汉谟拉比法典
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①③10. 一部游记，内容丰富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。欧洲人读了这部书，对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是 （ ）A、《西游记》 B、《古兰经》 C、汉谟拉比法典 D、《马可·波罗行纪》11. 下列四幅图片与佛教有直接关系的是 （ ）A、
耶稣受难
B、
释迦牟尼
C、
圣诞老人
D、
清真寺
12. 基督教、佛教和伊斯兰教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是 （ ）①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A、①②③ B、②①③ C、③①② D、②③①13. 脍炙人口的名篇《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均出自阿拉伯民间故事集（ ）A、《荷马史诗》 B、《俄底浦斯王》 C、《古兰经》 D、《天方夜谭》14. 辉煌灿烂的古代科技与文化，是古代人民智慧的结晶，在世界历史上产生了极其深远的影响。下列有关古代世界科技与文化的说法，错误的是 （ ）A、《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗 B、麦加大清真寺的中心是克尔白神庙 C、阿基米德发明的螺旋式水车，可用来排水和灌溉 D、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的佛教教堂二、非选择题
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15.
阅读下列材料:
材料一 如下图
材料二 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
材料三 他改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族，得到封地的人必须为封主服兵役。
请回答:
(1)、材料一中的历史人物是谁?他统治时期雅典国势如何?(2)、材料二与哪次改革有关?这次改革在经济上采取了哪些措施?(3)、材料三是哪次改革的内容?这次改革有何影响?(4)、与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展。从中我们可以得到哪些启示?16.阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 有位唐朝名僧受日本僧人礼请，率弟子、工匠等，先后五次东渡，均告失败，第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，日本政府为他在京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三 亚历山大大帝东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
(1)、材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么?开通于哪个朝代?(2)、根据材料二，指出“唐朝名僧”是谁，他在日本受到尊崇的原因是什么?(3)、材料三是如何评价亚历山大大帝东征的?(4)、根据以上材料，说一说古代人类交往的方式有哪两种。