人教统编版(部编版)七年级下册道法第四单元第十课《法律伴我们成长》同步试卷(第2课时 我们与法律同行)

试卷更新日期:2020-04-17 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,我们需要做到(   )

    ①自觉学习法律知识,增强法律意识

    ②依法维护自己的合法权益,无视他人合法利益

    ③自觉遵守法律,学会依法办事

    ④树立法治意识,崇尚、遵守法律

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 2. 卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这句话强调的是(   )
    A、公民的法律信仰是法治力量的源泉,我们应当发自内心地尊崇和捍卫法律 B、法律应该由每一位公民参与制定,符合每一位公民的利益 C、任何组织和个人都要服从法律,依法办事 D、增强法治意识,树立法律信仰是大人们的事情,于我们无关
  • 3. 习近平强调,领导干部要牢记法律红线不可逾越.法律底线不可触碰,带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。这表明(    )
    A、要维护他人和集体的合法权益 B、依法办事就要遵守道德 C、依法办事就要遵守各种法律法规 D、法治对我们生活产生重要影响
  • 4. 农民工小王为讨薪,爬高压线以死威胁老板,虽要回了欠薪,却因扰乱公共秩序,被公安机关拘留;他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇主要告诉我们(    )

    ①社会生活需要法律

    ②要采用合法的方式维护自己的正当权益

    ③法律的执行对不同的人不一样

    ④要增强法治意识,树立法律信仰

    A、①② B、②④ C、①④ D、②③
  • 5. 法治精神和法律意识是现代公民必备的素质。下列说法符合法治精神是(    )
    A、法不责众,法不责幼 B、秉公办事,不徇私情 C、执法办案,舆论至上 D、以权压法,以言代法
  • 6. 无论是家庭琐事还是国家大事,当靠个人的力量或者组织的力量解决不了的时候,人们首先想到的就是“法”,人们从内心信任“法”。对此理解正确的是( )

    ①法律的权威源自法律的强制性    ②要发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律

    ③要树立法律信仰,依法办事    ④法律可以帮我们解决生活中的所有难题

    A、①② B、②③ C、②④ D、①④
  • 7. 15岁的小王因父母离异随父生活,父亲却长期对他暴力打骂,于是小王通过居委会找到________起诉至法院,法院根据《中华人民共和国反家庭暴力法》撤销其父亲作为监护人的资格。(    )
    A、法律援助中心 B、公证处 C、当地政府 D、公安机关
  • 8. “法令行则国治国兴,法令弛则国乱国衰”说明了(     )

    ①国家的治理离不开法律    ②法治和德治相辅相成

    ③要实施依法治国的基本方略    ④要强化法律对道德建设的支撑作用

    A、②④ B、③④ C、①② D、①③
  • 9. 青少年犯罪、环境污染与吸毒犯罪,被称为“世界三大公害”,目前,我国青少年犯罪呈低龄化趋势,已引起社会各界的高度重视。由此可见(    )
    A、青少年要认真学习法律,做到依法律己 B、我们要保护青少年的健康成长 C、青少年要依法维护自身的合法权益 D、青少年要敢于同违法犯罪作斗争
  • 10. 法治的根本意义就在于依法办事。下列符合依法办事要求的是(    )
    A、有人欺负我,我就欺负他 B、拆迁“钉子户”无理取闹 C、在商场购物时,遵守秩序 D、为增加收入,尽量少交税
  • 11. 法治是人类政治文明的重要成果,是人类历史发展史的一个巨大进步。下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是(    )

    ①小宇坚决制止父亲在食品加工时添加防腐剂、工业色素

    ②“读书多也不好找工作,不要上初中了,跟我学做生意。”

    ③张叶打电话向有关部门举报某工厂私排污水进河流

    ④“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。”

    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 12. 某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这一要求的是(  )

    ①按照交通标识骑自行车        ②打听同学的秘密并到处传播

    ③完成规定年限的义务教育    ④破坏路灯和座椅等公共设施

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 13. “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会,需要我们青少年学生(    )

    ①了解法律程序规定                                                      ②自觉学习法律知识

    ③以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事  ④充分行使权利

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
  • 14. 热衷时政的小聪搜集整理了关于“法治”的笔记,其中错误的是(    )
    A、法治就是依法对国家和社会事务进行治理 B、法治要求任何组织和个人都要依法办事 C、法治要求所有事情都必须用法律来解决 D、法治是国家治理现代化的重要标志
  • 15. 近两年,高铁乃至飞机上的霸座事件成为全社会关注热点。事件中,霸座者往往理直气社,蛮横无理,拒不悔改,给社会风气和公共秩序造成非常坏的影响。防范此类行为的可行

    性建议是(    )

    ①加强法制建设,依法惩治侵害公共安全的行为

    ②尊重他人讲究礼仪,独善其身与世无争

    ③加大对霸座者失信行为惩戒的力度,限制其乘坐所有火车的席别

    ④守规则讲文明,养护社会公德人人有责

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

二、材料分析题

  • 16. 阅读材料,运用相关知识,回答下列问题。

    近年来,由河南省普法办、河南省教育厅等共同主办的中国青少年百部普法系列微电影《成长红绿灯》走进河南各地中小学校国。一个个扣人心弦、发人深省的典型案例与抽象的法律规定融为一体,以案说法,通俗易懂,给同学们留下了深刻印象。此举系国内首创,对引导青少年树立法律信仰,践行法治精神具有重要意义。

    (1)、为什么要引导青少年树立法律信仰?
    (2)、请举例说明生活中你是如何遵守法律、运用法律和维护法律的。