人教部编版2019-2020年八年级下学期语文第三单元10小石潭记练习
试卷更新日期：2020-04-17 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 给加下划线的字注音。
篁竹 清冽 幽邃
为坻 为嵁 为屿
参差 佁然 摇缀
俶尔 翕忽 悄怆
2. 下列句子中加下划线词语的用法与其他三项不同的一项是（ ）A、从小丘西行百二十步 B、皆若空游无所依 C、似与游者相乐 D、其岸势犬牙差互3. 解释下列句子中加下划线的词语。(1)、从小丘西行百二十步隶而从者
(2)、见下见小潭明灭可见
(3)、清水尤清冽以其境过清
(4)、可潭中鱼可百许头明灭可见
(5)、差参差披拂其岸势犬牙差互
4. 请写出下列古今异义词的古义。(1)、乃记之而去古义：
今义：往
(2)、隶而从者，崔氏二小生古义：
今义：今指戏曲艺术中的一种角色
5. 把下列句子翻译成现代汉语。(1)、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(3)、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(4)、其岸势犬牙差互，不可知其源。(5)、以其境过清，不可久居，乃记之而去。6. 填空。(1)、《小石潭记》选自《》，作者 ， 字 ， (朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“”。柳宗元与并称为“韩柳”，与并称为“刘柳”。(2)、文中侧面描写水清澈透明的句子是：描写小石潭凄清的气氛的句子是：7. 有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备，令人神往。(1)、市旅游公司准备开发小石潭这一景点，想请班上的同学仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称，请写出你设计的景点名称和依据。例：小径通幽。依据：隔篁竹，伐竹取道。
(2)、请你仿照示例，为你所设计的景点写一段导游词，要求抓住其特点，用生动且富有激情的语言进行介绍。小径通幽——走入小径，你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色，会闻到沁人心脾的翠竹清香，也会体会到“鸟鸣山更幽”的意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。
8. 阅读课文，完成下面的题目。(1)、请用简洁的语言概括作者的行踪、感受。发现小石潭介绍小潭源流
(2)、小石潭的潭水有什么特点？作者是怎样描写的？(3)、请从文中找出你最喜欢的句子，并任选角度赏析。(4)、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。9. 拓展阅读石渠记
柳宗元
自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽②然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺③，或倍尺④，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓⑤，昌蒲被之，青鲜⑥环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多
鱼。又北曲行纡余⑦，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑧，可列坐而休焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。
元和七年正月八日，蠲渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。
(选自《柳河东集》)
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【注释】①渴：指袁家渴。②幽幽：水细流的样子。③咫尺：古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。④倍尺：二尺。⑤泓：深潭。⑥鲜：苔藓。⑦纡余：曲折延伸。⑧箭：小竹。
(1)、解释下列句子中加下划线的词语。①其长可十许步 可：
②渠之广或咫尺 或：
③睨若无穷 穷：
④予从州牧得之 从：
(2)、用“/”给下面的句子断句。(标四处)惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。①又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
②风摇其巅，韵动崖谷。
(4)、文中写了哪三处景观？作者是采用什么手法描写出其幽深、静穆的？