福建省漳州市2020年中考化学模拟试卷
试卷更新日期：2020-04-17 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 2019年世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。为了让漳州的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不合理的是（ ）A、低碳环保，绿色出行 B、改进汽车尾气的净化技术 C、建筑工地安装降尘装置 D、禁止使用农药和化肥，保护水体2. 下列不属于空气污染物的是（ ）A、CO2 B、NO2 C、SO2 D、PM2.53. Na2FeO3是一种绿色、无污染的净水剂．则其中铁元素的化合价为（ ）A、+2 B、+3 C、+4 D、+64. 研究表明，磷酸氯喹（C18H32ClN3O8P2）在细胞水平上能有效抑制新型冠状病毒的感染。下列关于该物质的说法正确是（ ）A、含有 7 种元素 B、其中氢元素的质量分数最大 C、其中氯、氮元素的质量比为 1：3 D、其中碳、磷原子的个数比是 9：15. 如图所示的化学实验基本操作中，规范的是（ ）A、
胶头滴管吸取液体
B、
点燃酒精灯
C、
连接仪器
D、
滴加液体
6. 下列对实验现象的描述中正确是（ ）A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳 C、在白醋中滴入紫色石蕊试液，溶液变成红色 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7. 潜水时需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体体积比可能是（ ）A、1：3 B、1：4 C、1：5 D、1：68. 下列对有关事实的解释中，不正确是（ ）A、生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同 B、氧气和臭氧的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同 C、硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同 D、化学反应中有新物质生成﹣﹣分子种类发生改变9. 下列设计的实验方案中，你认为可行的是（ ）选项
实验目的
方法或试剂
A
除去FeCl2溶液中的少量CuCl2
加入足量铜粉并过滤
B
除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
点燃
C
分离铜粉和铁粉
加水，过滤
D
鉴别双氧水和水
加入少量二氧化锰
A、A B、B C、C D、D10. 下列图文对应关系正确是（ ）A、
碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B、
向一定量的铁中加入足量稀盐酸
C、
一定量的高锰酸钾受热分解过程
D、
向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量锌、镁粉
二、非选择题（70分）本卷共8题，共70分．
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11. 从化学视角回答下列生活、生产问题。(1)、氮气充入食品包装袋防腐，是因为。(2)、切洋葱时人会流眼泪，是因为（从分子的角度解释）。(3)、小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上，第二天发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的发生了反应。(4)、目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料。2019年12月2日，中俄东线天然气管道投产通气，未来30年俄罗斯将向中国供应1万亿立方米天然气。天然气是（填“纯净物”或“混合物”），其充分燃烧的主要化学方程式为。关闭燃气开关灭火，运用的原理是。12. 请用所学知识回答下列问题：
(1)、我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。从图A可知，铷原子的质子数为 ， 其中子数和质子数之差约为。(2)、B～E是四种粒子的结构示意图，D在化学反应中易电子（填“得”或“失”）；其中与E化学性质相似的粒子是（填字母）。(3)、元素D和E形成的化合物的化学式为。13. 水很容易透过细胞膜被吸收，使人体器官中的乳酸脱氢酶活力增强，从而有效提高人体的免疫力以抵抗病毒。(1)、图1是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法不正确是 （填字母）。
A、步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B、X 试剂可以是活性炭 C、步骤④的作用是消毒杀菌 D、净化后的水为纯净物(2)、ClO2被称为“第四代”饮用水杀虫剂，因其高效、无污染而被广泛使用。北京永利科技有限公司用电解法生产ClO2 ． 其反应原理为：4HClO3 4ClO2+O2↑+2X，其中X的化学式为。(3)、用图2所示装置进行电解水的实验，电解时，在水中加入少量能增强导电性；b玻璃管中收集到的气体名称是。
(4)、保护水资源，人人有责。请你写出水体污染源之一。14. 75%乙醇（俗称酒精）溶液做消毒剂可以有效灭活新型冠状病毒。(1)、装运酒精的包装箱应贴的图标是（填字母）。
(2)、居家使用医用酒精消毒时，采用喷洒的方式比在物体表面擦拭更易引起火灾的原因是 ， 请写出酒精燃烧的化学方程式。(3)、工业酒精不同于医用酒精，含有96%乙醇和1%甲醇，而甲醇有毒，若用于皮肤消毒会被人体吸收，严重可导致失明甚至死亡。但甲醇并非百害而无一利，由甲醇制乙烯气体是我国重要的化工技术。图2是该反应的微观示意图，其化学方程式为。
15. 如图是某位同学设计用于解锁屏幕的“化学键盘”，九个键分别代表不同的物质。解锁规则是：若连线两端物质之间能发生反应，则此次滑动有效。如图是某种解锁方式。已知1键代表的物质（简称1，下同）常作为食品干燥剂，2是常见的液体，5 是碳的氧化物，6是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，8是红棕色的金属氧化物。请回答：
(1)、写出1的俗称 ， 它与2反应的基本类型是。(2)、写出5的物质名称 ， 它的一种用途是。(3)、写出6与盐酸反应的化学方程式。16. 请结合如图回答问题。
(1)、标号①的仪器名称是。(2)、实验室用双氧水制取氧气，发生装置可选择（填字母，下同），反应的化学方程式为；为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为。(3)、若将装置F作为实验室制备CO2的发生装置，其优点为 ， 化学反应方程式为。(4)、若用装置G收集二氧化碳，验满的方法是。17. 每年的 CES（国际消费类电子产品展览会）都会有一大波“黑科技”产品发布，而这些产品大多是由金属材料制成，铜是其中重要的金属材料。(1)、I．自然界中的铜主要以化合物形式存在于铜矿石中，从“绿色化学”的理念分析，以下铜矿最适宜炼铜的是 （填序号）。A、黄铜矿（CuFeS2） B、辉铜矿（Cu2S） C、蓝铜矿[Cu（OH）2（CO3）2] D、斑铜矿（Cu5FeS4）(2)、Ⅱ．某化学兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳，再用一氧化碳还原氧化铜模拟炼铜。【查阅资料】
①实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备CO，同时生成H2O。
②浓硫酸具有吸水性。
【进行实验】小组同学组装好如图装置并检查装置气密性之后开始实验，先让A装置反应一会儿，然后熄灭A中的酒精灯，再点燃C装置中的酒精灯。
①装置B的作用是；装置C中发生反应的化学方程式是。
②装置D的作用是；该装置的组装存在的不正确是； 改正之后，该装置中发生反应的化学方程式是。
③为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置E，与a导管接口相接的是（填“b”或“d”）。
(3)、实验结束之后，得到带有金属光泽的砖红色粉末，小组决定对该固体的成分进行探究。【提出问题】红色的固体是什么？
【查阅资料】氧化亚铜（Cu2O）是红色粉末状固体；会与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。
【提出猜想】猜想一：该固体全部为Cu；
猜想二：该固体全部为Cu2O；
猜想三：该固体为Cu2O和Cu的混合物。
【实验方案】
实验步骤
实验现象及实验结论
取少量固体粉末于试管中，加入过量溶液。
若无明显变化，则猜想一成立；
若溶液变为色，则猜想二或猜想三成立。
为了进一步确定混合物的组成，另取mg固体，重复上述实验，然后将反应后的物质过滤、洗涤、干燥，再次称量得到ng固体，若m和n满足的量的关系，则猜想三成立。
【得出结论】该固体为Cu2O和Cu的混合物。
(4)、【交流讨论】①从实验安全的角度考虑，本实验存在的危险是 ， 改进的方法是；
②从物质的转化程度考虑，小组同学针对如何将氧化铜全部转化为铜单质展开讨论，查阅了大量资料之后知道，反应条件是影响生成物的重要因素，因此一致认为在下次实验中需要适当加大CO的通入量或者。
18. 某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取10g该样品与1g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如表：加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量（g）
10.04
9.08
8.12
8.12
(1)、完全反应后产生氧气的质量为。(2)、求该样品中氯酸钾的纯度。