辽宁省铁岭市2019年中考化学一模试卷
试卷更新日期：2020-04-17 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（ ）A、滴水成冰 B、刻舟求剑 C、百炼成钢 D、大海捞针2. 下列物质的俗称、化学式及类别一致的是（ ）A、水银 Ag 单质 B、小苏打 NaHCO3 盐 C、火碱 Ca（OH）2 碱 D、熟石灰 CaO 氧化物3. 高铁酸钾（K2FeO4）是种新型高效水处理剂。高铁酸钾（K2FeO4）中，铁元素的化合价为（ ）A、+3 B、+4 C、+5 D、+64. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确是（ ）A、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 B、稀有气体常用于医疗急救 C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物 D、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物5. 下列实验现象描述不正确是（ ）A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 B、向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成 C、纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D、向盛有铁锈的试管中加入稀盐酸，反应后得到浅绿色的溶液6. 维生素能调节人体的新陈代谢、预防疾病、维护身体健康。缺乏维生素A会引起（ ）A、夜盲症 B、甲状腺肿大 C、坏血病 D、龋齿7. 如图图示的实验操作中正确是（ ）A、
测溶液pH
B、
闻气体气味
C、
除去CO2中的HCl
D、
稀释浓硫酸
8. 利用“将可燃物与火源隔离”的原理，能将蜡烛火焰熄灭的方法是（ ）
A、用水浇灭 B、剪掉烛芯 C、吹灭蜡烛 D、罩上烧杯9. 下列安全措施不正确是（ ）A、碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布盖灭 B、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C、炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 D、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物10. 偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确是（ ）A、X的化学式为CO B、偏二甲肼中碳的质量分数为40% C、该反应属于分解反应 D、生成N2和H2O的质量比为14：911. 下列物质不能由金属与酸反应直接制得的是（ ）A、MgCl2 B、ZnCl2 C、FeCl3 D、AlCl312. 验证Zn、Fe、Ag金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是（ ）
A、FeSO4溶液、Zn、Ag B、ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Ag C、ZnCl2溶液、Ag NO3溶液、Fe D、ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag13. 归纳和总结是学习化学常用的方法，下列归纳与总结的化学知识正确是（ ）A、羊毛、棉花、塑料、橡胶都是有机合成材料 B、H2、CO、C都具有可燃性和还原性 C、CO2和水都常用来灭火，是利用CO2和水降低可燃物的着火点 D、干冰、水、小苏打都属于氧化物14. “分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确是（ ）A、盐：氯化银、氯化钠、盐酸 B、有机化合物：甲烷、一氧化碳、涤纶 C、氧化物：二氧化硫、氧化钙、四氧化三铁 D、氮肥：硫酸钾（K2SO4）、硝酸钠（NaNO3）、尿素[CO（NH2）2]15. 下列除去物质中所含少量杂质的方法及操作正确是（ ）选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法及操作
A
二氧化碳（一氧化碳）
将气体点燃
B
氯化钾溶液（碳酸钾）
加入适量稀硫酸，充分反应
C
硫酸铜溶液（硫酸）
加入过量的氧化铜，充分反应后过滤
D
铁粉（铜粉）
加入过量的稀硫酸，充分反应后过滤
A、A B、B C、C D、D二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）
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16. 请用化学用语填空：(1)、氖气；(2)、3个铁离子；(3)、醋酸；(4)、标出氯酸钾中氯元素的化合价。17. 家庭厨房就是一个化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。(1)、家庭厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等等，其中富含维生素的食材是。(2)、厨房中洗菜用的塑料盆、装垃圾的塑料袋都是塑料制品，塑料属于（填合成材料”或“金属材料”）。(3)、炒菜时，没有进入厨房便能闻到菜的香味，这是因为。(4)、为了增加菜的鲜味，炒菜时可适当加入味精（主要成分为谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na）。味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，测定溶液酸碱度的方法是使用。18. 如①、②图中是氟元素、钙元素在元素局期表中的信息，A，B，C，D是四种粒子结构图。则
(1)、氟的相对原子质量为(2)、D中X＝。 在A，B，C，D中属于同种元素的粒子是 （填序号）；(3)、A粒子的化学性质与B，C，D中的（填序号）化学性质相似；(4)、由氟元素和钙元素组成的氟化钙的化学式为。19. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答。
(1)、温度为℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙＞甲＝丙。(2)、若甲中含有少量乙，可用的方法提纯甲。(3)、t2℃时，在50g水中加入g甲物质，恰好形成饱和溶液。(4)、接近饱和的丙溶液，在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液，可采取的方法是。(5)、将t3℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，同时降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是。三、简答题
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20. 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。(1)、使用脱硫煤能减少的排放，减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是。(2)、为了节约石油资源，常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式。(3)、新能源的开发和利用应与时俱进，为减少化石燃料对环境造成的危害，人们正在开发使用的新能源有（答一种即可）21. 人类的生产和生活都离不开金属．(1)、焊锡是锡和铅的合金，焊锡的熔点比金属锡（填“高”或“低”）．(2)、金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是 ．(3)、将一定量的铁粉放入硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液中一定含有的溶质
是 ．
(4)、自行车是很便捷的出行工具，自行车的铁制链条采取的防锈措施是 ． 请写出用稀盐酸除铁锈反应的化学方程式 ．22.A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．
(1)、若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等．则B为；D与E反应的基本类型为(2)、若A为人体胃酸的主要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中体现了A的四种不同化学性质．则C物质的类别（填“一定”或“不一定”）为氧化物；D与E反应的化学方程式为 ．四、实验与探究题（本题包括3个小题，每空1分化学方程式2分，共18分）
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23. 根据如图所示实验回答问题。
(1)、实验一：棉球上的酒精燃烧而水不燃烧，由此得出燃烧条件之一是。(2)、实验二：实验结束后，测量结果小于 的原因可能是（写一条即可）(3)、实验三：当蒸发皿中出现时，停止加热。(4)、实验四：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果（填“偏大”“偏小”或“不变”）。24. 根据如图所示实验装置，回答下列问题。
(1)、写出有标号的仪器名称：a ， b。(2)、实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是（填字母），反应的化学方程式是。若制得的氧气不纯净，其原因可能是。(3)、制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B中带单孔塞的导管换成C其优点是。25. 某同学查阅资料得知，实验室常用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2），反应的化学方程式为：CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑（电石中的杂质不溶于水且不与水反应，也不与Na2CO3反应）。在实验室中，该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。[提出问题]：滤液中溶质的成分是什么？
[猜想与假设]：猜想一：NaOH、Na2CO3
猜想二：NaOH
猜想三：NaOH、Ca（OH）2
[分析与推理]：
分析一：若猜想一成立，说明实验中加入的CaC2量少，CaC2与水反应生成的Ca（OH）2与Na2CO3反应后，Na2CO3剩余。
分析二：若猜想二成立，说明实验中加入的CaC2与水反应生成的Ca（OH）2与Na2CO3恰好完全反应后。
分析三：若猜想三成立，说明实验中加入的CaC2量多，CaC2与水反应生成的Ca（OH）2与Na2CO3反应后，Ca（OH）2剩余。
(1)、由以上分析可推知：反应后滤液中一定存在的溶质是（填化学式，下同），可能存在的溶质是和。对可能存在的溶质，需要进一步实验验证。(2)、[设计并实验]实验序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸
无气泡产生
猜想不成立
实验二
另取少量滤液于试管中，向其中滴入适量碳酸钠溶液
猜想三成立，发生反应的化学方程式为
(3)、[拓展延伸]若向CuCl2溶液中加入少量CaC2 ， 充分反应，可观察到有气泡产生，同时出现蓝色的（填化学式）沉淀。
实验室保存电石应注意。
五、计算题（本题2个小题，共8分）