辽宁省盘锦市双台子区联考2019年中考化学5月模拟试卷
试卷更新日期:2020-04-17 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 下列数据是人体内一些液体的正常pH范围,其中酸性最强的是( )A、尿液4.7~8.4 B、唾液6.6~7.1 C、血浆7.35~7.45 D、胃液0.9~1.52. 我国制碱工业的先驱---侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指( )A、NaCl B、NaOH C、 D、3. 下列图示实验基本操作不正确是( )A、 倾倒液体 B、 读取液体体积 C、 检查气密性 D、 稀释浓硫酸4. 下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量是因发生化学变化而减小的是( )A、石灰水 B、浓硫酸 C、浓盐酸 D、烧碱溶液5. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是( )A、天然气是应用广泛的燃料 B、吃水果和蔬菜可以补充维生素 C、可以食用甲醛溶液浸泡的海产品 D、可降解塑料的问世减少了白色污染6. 农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是( )A、 B、 C、 D、7. 初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中,正确是( )A、若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应 B、若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水 C、若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳 D、若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸8. 下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。能闻到刺激性气味的是( )
A、NH4Cl B、KNO3 C、NaNO3 D、Ca3(PO4)29. 下列各组溶液,不用其他试剂无法鉴别的是( )A、H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 B、HCl NaOH CuSO4 MgSO4 C、Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl D、NaNO3 HCl CaCl2 KOH10. 开封小笼包是地方特色美食,其主要食材瘦肉中富含的营养素为( )A、糖类 B、油脂 C、维生素 D、蛋白质11. 甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NO3-、OH- . 若两厂单独排放都会造成严重污染,若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液,此溶液可做化肥。下列关于污水的分析,正确是( )A、 和 来自同一工厂 B、 和 来自同一工厂 C、 和 来自同一工厂 D、 和 来自同一工厂12. 下列说法中,不能达到目的是( )选项
物质(括号内为杂质)
除去杂质的方法
A
NaOH溶液(Na2SO4)
加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤
B
CaO(CaCO3)
加水溶解、过滤
C
CO(CO2)
通过足量氢氧化钠溶液,并干燥
D
CuSO4溶液(H2SO4)
加足量氧化铜粉末,过滤
A、A B、B C、C D、D二、填空题(本大题共3小题,共17.0分)
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13. 用化学用语填空:(1)、最简单的有机物。(2)、不含金属元素的盐。(3)、食醋中的酸。(4)、炉具清洁剂中的碱。(5)、构成氯化钠的微粒。14. 现有下列八种物质:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤SO2;⑥HCl;⑦CO;⑧CO2 . 请用上述物质的序号填空。(1)、俗名叫纯碱的是 , 叫消石灰的是 , 叫小苏打的是。(2)、胃酸的主要成分是 , 在空气中会导致酸雨形成的是 , 能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是。15. 硫酸、盐酸是重要的化工原料。(1)、浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有性。(2)、写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式:
①与铁粉反应:
②与碳酸钠溶液反应:
③与氯化钡溶液反应:
上述反应中,属于酸的共同性质的是(填编号)
(3)、盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是(填编号)①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH
三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)
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16. 某碳酸钠样品中含有少量氯化钠,现取样品13.9g,加入66.1g水配成溶液,再加入80g氯化钙溶液,恰好完全反应,过滤后得到滤液150g,求反应后所得溶液的溶质质量分数。
四、简答题(本大题共3小题,共14.0分)
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17. 化学与我们的生活密切相关.(1)、某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示.
能量
3890kJ
蛋白质
48g
脂肪
30g
钙
480mg
锌
6mg
铁
4mg
维生素
24mg
①糖类和表中的蛋白质、能够为人体提供能量.
②下列食物中富含淀粉的是 . (填序号)
a.土豆 b.牛奶 c.豆油
③缺(填元素名称)可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病.
④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和 .
(2)、材料对我们生活的影响越来越大.①下列属于无机材料的是 , 属于复合材料的是 . (填序号)
a.镁铝合金 b.聚乙烯 c.钢筋混凝土 d.有机玻璃
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是 . (填序号)
a.表面涂油 b.食盐水浸泡 c.表面镀铬.
18. 如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A、B两种物质的组成元素相同,E由两种元素组成且其水溶液呈黄色。图中“-”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答:(1)、A、E的化学式分别是、;B物质的用途之一是;(2)、完成下列反应的化学方程式:①A-C 反应的化学方程式;
②D→F反应的化学方程式。
19. 一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:(1)、取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中一定不含有 .(2)、取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.则原白色粉末中一定含有 .(3)、为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有 .五、探究题(本大题共4小题,共27.0分)
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20. 化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。(1)、实验一中A试管内发生反应的现象是 , B试管内发生反应的化学方程式是。(2)、组成里含有(写离子符号)的盐都能与盐酸反应,产生与实验一相似的现象。(3)、说明实验二中氢氧化钙与稀盐酸发生反应的现象是。(4)、实验结束后,同学们将上述三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯内,得到无色澄清溶液。取该溶液少量于试管中,加入锌粉,有气泡产生。该溶液中除指示剂外含有的全部溶质是。这种滤液会对水体产生污染,需要加入过量的(填字母)处理后再排放。
A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.稀硫酸
21. 某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质和可溶性杂质)提纯实验。(1)、实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:
操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。
(2)、操作⑥中的不正确是。(3)、粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)、称量精盐并计算产率。(4)、操作④中,当观察到蒸发皿中时,停止加热。(5)、实验二:上述方法制得的精盐中除了含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。同学们为了得到更纯的NaCl,设计了如下的实验方案:请回答下列问题:
若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是。
(6)、沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有。(填化学式)(7)、步骤⑦中加入足量稀盐酸的作用是。22. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。(包括表中空格)。(1)、【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式为。(2)、【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?【猜想与假设】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四。
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。请指出不合理的猜想并说明理由,。
(3)、【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。
(4)、为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究。请完成实验报告:实验方案
测溶液的pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象
试纸变色,对比比色卡,pH<7
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确。
(5)、【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定。同时指出[实验探究](2)中存在两处明显不正确,请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处不正确:①实验操作中的不正确是;
②实验方案中也有一个是不正确,不正确原因是。
(6)、在分析反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑。23. 某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液.(1)、甲同学不小心将这两种溶液混合在一起,结果产生的现象,说明氢氧化钠溶液变质了.写出变质时发生反应的化学方程式 .(2)、同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下探究:【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3
猜想二:(写化学式)
(3)、【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生.认为猜想一成立.乙同学不同意甲同学的观点,理由是 .(4)、【设计实验】请你验证猜想二成立,并完成实验报.实验操作
实验现象
实验结论
①取一定量的待测液于试管中,加入 溶液.
②充分反应后静置,取上层淸液加入无色酚酞溶液
猜想二成立
(5)、【反思评价】在实验室中,氢氧化钠应保存.
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