浙教版科学九年级下册第三章第 3 节 身体的防卫同步练习

试卷更新日期:2016-04-20 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 我国自新中国成立初期,就开始了预防接种工作,现在婴儿刚一出生医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗,这属于(  )

    A、非特异性免疫 B、增加吞噬细胞数量 C、特异性免疫 D、预防神经炎
  • 2. 下列属于体液免疫的抗原和过敏原的论述中,不正确的是(  )

    A、都具有异物性和大分子性的特点 B、过敏原一般都属于抗原 C、抗原都属于过敏原 D、一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
  • 3. 接种卡介苗能预防结核病,这是因为(    )

    A、疫苗能消灭侵入人体内的细菌 B、能增强人的体质 C、能使人体产生抗体获得免疫 D、给人体注入了抗体
  • 4. 下列属于计划免疫的是(    )


    A、患过天花的人以后不会患天花 B、给患者注射青霉素 C、口服碘丸预防地方性甲状腺肿 D、给刚出生的婴儿注射卡介苗
  • 5. 正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞。这是由于免疫系统具有( )

    A、特异性免疫功能 B、保持自我稳定功能 C、免疫监视功能 D、抗感染免疫功能
  • 6. 正确、有效地预防艾滋病(AIDS)的措施是(     )


    A、饭前便后洗手,不随地吐痰 B、不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品 C、不吸烟、酗酒,不食用发霉的花生等食物 D、不共用注射器注射毒品,遵守性道德,坚持“一夫一妻”制
  • 7. 12月1日是世界艾滋病日,以下行为容易传染艾滋病的是(  )

    A、与艾滋病病人共同进餐 B、与艾滋病病人共用注射器 C、与艾滋病病人握手 D、与艾滋病病人拥抱
  • 8. 给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎,下列关于该疫苗的说法正确的是(      )

    A、对人体来说是抗原 B、对人体来说是抗体 C、能直接杀死侵入人体的病原体 D、直接参与构成人体的第二道防线
  • 9. 呼吸道黏膜上有纤毛和腺细胞,能够黏附异物(包括病菌),形成痰,排出体外,从免疫的角度看,这属于(    )

    A、第一道防线,特异性免疫 B、第二道防线,非特异性免疫 C、第一道防线,非特异性免疫 D、第二道防线,特异性免疫
  • 10.

    如图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是(    )

     

     

    A、细胞吸水    B、免疫反应   C、受精过程    D、反射活动
  • 11. 患过甲肝病的人治愈后对此病能产生终生免疫,下列说法错误的是(  )

    A、这种免疫方式属于非特异性免疫 B、参于此免疫的淋巴细胞是B淋巴细胞 C、这种免疫主要依赖记忆细胞 D、这表明淋巴细胞对该种病毒有终身记忆能力
  • 12. 大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于(    )

    A、体液大量损失 B、非特异性免疫能力减弱 C、特异性免疫能力减弱 D、营养物质得不到及时补充
  • 13. 下列关于抗体的叙述不正确的是(        )


    A、抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 B、感染SARS病毒康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体 C、一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用 D、抗体是在抗原的刺激下产生的
  • 14. 关于艾滋病的检测、防治和研究,现有的医学及技术水平还无法达到的是( )

    A、用药物缓解艾滋病病人的症状,减轻病人的痛苦 B、用电子显微镜观察艾滋病病毒,研究艾滋病病毒的结构 C、用接种疫苗的方法有效预防艾滋病 D、用检测抗体的方法来确诊艾滋病患者与携带者
  • 15. 运用所学的知识分析,你认为下列认识和做法正确的是(  )


    A、低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死 B、当体内有炎症时,血液中白细胞数目增多吞噬病菌,这属于特异性免疫 C、与艾滋病患者的一般接触(如握手、共同进食等)不会感染艾滋病 D、味道鲜美的蘑菇能进行光合作用,制造有机物

二、填空题

  • 16. 甲肝患者治愈后一般不会再患甲肝,主要原因是体内留存有抵抗甲肝病毒的特殊蛋白质,这种蛋白质叫 , 这种免疫属于免疫.

  • 17.

    我们生活的环境中有大量的病原体,但一般情况下我们不会得病,这是因为有免疫系统的保护。如图中的免疫类型属于免疫,引起人体产生抗体的物质是

  • 18. 法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是

  • 19. 生来就有的,对多种病原体都有防御作用,叫做免疫,后天获得通常只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为免疫。

  • 20. 第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对都有防御作用,所以叫做 免疫(又称为)。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通常只对有免疫作用,因此叫免疫(又称为)。

三、材料分析题

  • 21.  阅读下列资料,分析回答问题:

    甲型肝炎(简称甲肝)是由甲肝病毒引起的一种急性消化道传染病.患者肝区隐痛,全身乏力,皮肤发黄,恶心呕吐.甲肝的预防措施主要有:①早发现,早治疗;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开,饭馆的餐具要严格消毒;③接种甲肝疫苗.

    (1)、根据甲肝病毒所感染的生物(寄生的细胞)不同,它属于 病毒.

    (2)、从传染病流行(传播)的环节看,甲肝患者属于 .

    (3)、以上预防措施中,②属于 .

    (4)、健康人接种甲肝疫苗后,疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣  , 这种蛋白质  (填“能”或“不能”)对狂犬病病毒起作用.

  • 22.  阅读材料,完成下列问题.

    禽流感是由禽流感病毒引起的一种传染病,同时也是在人和动物间高度传染的疾病,典型的禽流感病毒有H5N1、H7N7、H7N9等.若有H7N9禽流感疫情发生,应将疫区内的禽类全部捕杀,并焚烧或掩埋;易感人群可以接种H7N9禽流感疫苗进行预防.

    (1)、资料中“将疫区内的禽类全部捕杀,并焚烧或掩埋”的做法属于预防传染病措施中的 .

    (2)、接种H7N9禽流感疫苗,可以提高人体对该传染病的抵抗力,这种免疫类型属于 免疫,在免疫学上该疫苗相当于 .(填“抗原”或“抗体”)

    (3)、某禽类养殖场在H7N9禽流感疫情发生前,已经给所有禽类接种过H5N1禽流感疫苗,你认为该养殖场的这种做法能否预防H7N9禽流感,为什么? .

  • 23.

     请阅读下列材料,分析回答问题:

    材料:“种瓜得瓜,种豆得豆”、“龙生龙,风生风、老鼠的儿子会打洞”这些古老的谚语,反映了生物的遗传现象,小明是个帅气的小男孩,他对自己的生命历程充满了好奇!请结合图帮小明分析一下:



    (1)、图中过程①发生的部位是睾丸,过程③发生的部位是 (填“子宫”或“输卵管”).

    (2)、甲、乙两类受精卵发育为小明的是 .

    (3)、小明刚出生时,医院就给他接种了卡介苗,使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,即 ,这样做是为了发挥机体的 性免疫的作用.从预防传染病的三个措施看这属于 .

    (4)、小明今年5岁了,大家都说他长得像妈妈,从遗传和变异角度看,这是 现象.

  • 24.  阅读下列材料,回答问题.

    材料一:肝炎患者用的碗筷和家人分开,否则容易使家人染上肝炎.饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病.

    材料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,在现行国家免疫规划基础上,将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划,对适龄儿童实行预防接种,并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种

    (1)、将餐具消毒、碗筷分开,其目的是为了 .政府扩大计划免疫范围,能更好地保护 .

    (2)、接种甲肝疫苗的人,能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭,主要原因是他们体内的 细胞产生了抵抗甲肝病毒的 ,那么他们对乙肝病毒是否同样具有抵抗作用呢? (填是或否).

    (3)、此种免疫由人体的 防线起作用.

  • 25.  “关爱生命,注重健康”对我们每个人来说都非常重要.阅读材料回答问题.

    艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒 (英文缩写为“HIV”)引起的,HIV感染然提后会逐步破坏免疫细胞,最终造成人体免疫功能缺陷.HIV侵入人体后,刺激人体产生HIV抗体,通过检测 血液汇总的HIV抗体,就可以确定一个人是否感染HIV.HIV传播主要通过三个途径:性接触、血液传播和母婴传播.一般的接触交往或护理工作时不会传染 上艾滋病的.

    (1)、艾滋病的病原体是 .

    (2)、HIV侵入人体后,刺激人体产生HIV抗体,这种免疫属于 免疫.

    (3)、在接受任何针刺皮肤的医疗操作时,要求使用一次性或经过严格消毒的器械.这在控制传染病流行的措施上属于 .

    (4)、处于青春期的我们当遇到困难或挫折感到彷徨、压抑时,需要及时调节心理.下列属于积极健康的心理调节方式的有  填代号).

    A.要求父母满足自己所有的要求  B.积极参加体育运动,缓解压力  C.在合适的场所大喊几声、大哭一场   D.抽烟解闷、借酒消愁  E.通宵上网玩游戏,转移注意力  F.向朋友、父母、老师倾诉,寻得他们的帮助.