初中数学浙教版七年级下册5.4 分式的加减(2) 同步训练
试卷更新日期:2020-04-16 类型:同步测试
一、基础夯实
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1. 分式 与 的最简公分母是( )A、ab B、2a2b2 C、a2b2 D、2a3b32. 的结果是( ).A、 B、 C、 D、3. 化简 的结果是( )A、 B、 C、 D、4. 已知 等于( ).A、 B、 C、 D、5. 已知: , 则 的值是( )A、 B、 C、3 D、-36. 化简 等于( )A、 B、 C、 D、7. 分式 , , 的最简公分母是.8. 若 ,则 的值是.9. 计算: 的结果是10. 计算:11. 通分.(1)、(2)、(3)、(4)、
二、提高特训
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12. 若x+y=2z,且x≠y≠z,则 的值为( )A、1 B、2 C、0 D、不能确定13. 下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误( ).A、① B、② C、③ D、④14. 关于分式的约分或通分,下列哪个说法正确( )A、 约分的结果是 B、分式 与 的最简公分母是x﹣1 C、 约分的结果是1 D、化简 ﹣ 的结果是115. 已知:M= ,N= + ,则M、N的关系是( )A、M=N B、MN=1 C、M+N=0 D、不能确定16. 下面是小军同学计算 的过程:
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其中运算步骤[2]为: , 该步骤的依据是 .