人教部编版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷（一）
试卷更新日期：2020-04-13 类型：月考试卷
一、积累运用
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1. 生字积累吧。(1)、一辆汽车在花pǔ边驶过，水jiàn到了我的车bō li上。(2)、其中一人，思yuán缴而射之，虽然jù学，却没有学成。这可不是个好习ɡuàn。2. 找出每组词语中的错别字，并改正在括号里。(1)、恭敬 河畔 吹烟 撇嘴(2)、起蒙 艰难 感激 残忍(3)、浮现 难勘 遐想 重逢(4)、羞愧 惩诫 惭愧 往事3. 读句子，写出加下划线的字的反义词。(1)、它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……(2)、我看得入神 ， 唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。(3)、没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。4. 我能选择合适的词语填空。(1)、普通 普遍
①洗澡是一件非常的事情。
②这是一种非常的现象。
(2)、兴趣 趣味①他的这个见解，引起各国科学家的超大
②这是一道性很强的物理题目。
5. 补充成语。身其境 戛而止 引人胜 迫不待
无无悔 小翼翼 忐忑安 信拈来
6. 补充句子。(1)、穷则变， ， 。——《周易》(2)、 ， 无心插柳柳成荫。7. 《我为少男少女们歌唱》从内容上看，这首诗属于（），从形式看，它属于（）。A、叙事诗 B、抒情诗 C、新体诗 D、旧体诗8. 仿照例句，把下面的句子补写完整。补写时，要把弟弟渴望拥有变形金刚的心情写出来。例：我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
我拽着妈妈的手，高高兴兴地走进了玩具店。我一眼看见摆在柜台上的那个变形金刚，。
9. 我能按照要求改写句子。(1)、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。缩句：
(2)、我的语文老师同时也是班主任，他总是给我的作文打高分。（仿写）总是。
二、课内阅读吧。
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10. 写出“之”在句子中的意思。(1)、一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(2)、虽与之俱学，弗若之矣。11. 《给老师的一封信》中，流露出作者在毕业之际对老师的之情。12. 阅读课文片段，回答问题。
我的歌词，
你飞吧，
飞到年轻人的心中
去找你停留的地方。
(1)、“我的歌词”，诗人这里所要唱的是什么歌？(2)、诗人为什么希望它飞到年轻人的心中？三、课外阅读轩。
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13. 阅读短文，回答问题。
第一抹春痕
看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的______和______呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
这以后，稍一______，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花--那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，______的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
(1)、结合语境，解释下面词语和句子的意思。娇娇：
太阳依旧病恹恹的样子：
(2)、选择恰当的词填入文中括号内。①耐心 ②细心 ③留心
(3)、文中"发现第一抹春痕指的是什么？(4)、将"这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。"中的"染"换成"插"好不好？为什么？(5)、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么?四、综合性学习。