浙教版科学八年级下册第一章第1节 指南针为什么能指方向同步练习
试卷更新日期：2016-04-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列有关电和磁的描述中，不正确的是（ ）A、电风扇的工作原理是利用电流的磁效应 B、条形磁铁两端的磁感线的分布较密，该处的磁场较强 C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈匝数有关 D、电视机的屏幕上由于有静电产生，所以容易吸引空气中的灰尘2.
如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）
A、方向向右，逐渐减小 B、方向向右，逐渐增大 C、方向向左，逐渐减小 D、方向向左，逐渐增大3.如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是（ ）
A、a B、b C、c D、d4.在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B，如图所示，当开关S闭合时，A、B两螺线管将（ ）
A、向左右分开 B、向中间靠拢 C、静止不动 D、先向左右分开，后向中间靠拢5.如图为一个通电螺线管糊静止的小磁针示意图，图中a、b为螺线管的两磁极，c、d为小磁针的两磁极，下列说法正确的是（ ）
A、a是磁北极，c是磁南极 B、a是磁南极，c是磁南极 C、b是磁南极，d是磁南极 D、b是磁北极，d是磁南极6. 在下列四个图中，能正确地表示出通电螺线管极性关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
7.如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，则出现的情况（ ）
A、将铁钉吸得更牢 B、铁钉落下 C、铁钉尖端将吸向右端的铁钉 D、铁钉尖端将吸向左边的铁钉8.闭合开关S后，小磁针静止时N极指向如下图所示，那么图中电源的正极（ ）
A、一定在a端 B、一定在b端 C、在a端或b端均可 D、无法确定9. 甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（ ）A、一定互相吸引 B、一定互相排斥 C、可能无磁力的作用 D、可能互相吸引，也可能排斥10. 下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（ ）A、磁体周围存在着磁场 B、磁体周围存在着磁感线 C、磁感线就是磁场 D、磁感线总是从S极出发回到N极11.图7是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）
A、E B、F C、P D、Q12.为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目标的是（ ）
A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D、将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起13. 关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A、将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场 B、磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的 C、磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 D、磁体的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极14. 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）A、铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B、磁感线是磁场中真实存在的曲线 C、磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D、物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向15. 判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（ ）A、两根钢条均有磁性 B、两根钢条均无磁性 C、钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D、钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性二、填空题
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16.
如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向 （填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在 ；同时发现可移动的A、B两螺线管相互 （填“靠近”或“远离”）
17.如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的 极，可以观察到左边弹簧 ，右边弹簧 ．（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）
18.小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在着 ． 该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 （选填“N”或“S”）极．
19. 小磁针静止时总是指南北，是因为地球周围存在着 ．对小磁针有 的作用．20. 家用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过 计量出来．指南针静止时都指向同一方向，说明地球周围存在着 ．三、解答题
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21.
有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．
