浙教版科学八年级上册第一章第6节 物质的分离同步练习
试卷更新日期：2016-04-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 有关溶液，下列说法错误的是（ ）A、某温度下两种不同的物质的溶液，溶质质量分数相同，则两种物质的溶解度一定相同 B、硝酸钾的饱和溶液中含少量氯化钠时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯硝酸钾 C、将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，加水的质量与所取浓硫酸的质量相等 D、在相同温度相同溶剂的条件下，要判定不同物质溶解度的大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数2. 海水晒盐是（ ）A、利用日晒，使海水分解 B、利用日晒，使氯化钠的溶解度变小 C、利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发 D、利用阳光和风力，使海水中的氯化钠蒸发3. 下列生活中的现象，与物质的溶解性无关的是（ ）A、揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出 B、冬天玻璃窗户上结“冰花” C、烧开水时，沸腾前有大量气泡逸出 D、把糖水放在冰箱里冷藏，杯底出现了晶体4. 盛夏，在烈日下工作、出汗过多的人，所穿的深色衣服上会出现一些细小白色粉末，其主要成分为（ ）A、纯碱 B、烧碱 C、氯化钠 D、油脂5.
20℃时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，恢复到20℃，最终析出晶体的质量是（ ）
A、小于3克 B、等于3克 C、大于3克 D、大于等于3克6. t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液（溶质质量分数是40%），另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液．下列实验操作中无法区分这两种溶液的是（ ）A、加一定量的水 B、加入少量的硝酸钾晶体 C、降低温度 D、t℃时蒸发少量水7. 在一定条件下，一容器内含有三种微观粒子，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，且三种微观粒子处于自由移动的状态．当改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不能自由运动的状态，这个过程属于（ ）A、结晶 B、蒸馏 C、溶解 D、过滤8. 下列各组混合物，可用结晶法分离的是（ ）A、石灰石粉末与水的混合物 B、木炭粉与水的混合物 C、汽油和植物油的混合液 D、食盐和硝酸钾的混合液9. 据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．下列关于海水晒盐原理的说法正确的是（ ）A、日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B、日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 C、日晒风吹使水分蒸发、晶体析出 D、日晒风吹使氯化钠的溶解度变小10. 实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是（ ）A、溶解 B、蒸发 C、过滤 D、搅拌11. 下列几种说法，其中正确的（ ）A、稀溶液一定是不饱和溶液 B、汽油洗去油污的原理是乳化 C、蒸发食盐水时，要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热，直到蒸干为止 D、气体的溶解度一般随温度的升高而减小12. 下列叙述错误的是（ ）
A、水可以溶解任何物质 B、过滤能除去水中的不溶性杂质 C、水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体 D、肥皂水可以区分软水和硬水13. 下列关于水的说法不正确的是（ ）
A、水是一种常见的溶剂 B、有效控制工业“三废”的排放可减少水污染 C、电解水的实验中负极产生一种可燃性气体 D、过滤能除去天然水中所有的杂质14. 下列对溶液的叙述，不正确的是（ ）A、无色透明的液体一定是溶液 B、水是常见的溶剂 C、溶液中可能有多种溶质 D、饱和溶液降温后，不一定有晶体析出二、填空题
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15. 生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”．“夏天晒盐”说明了 ．16.
如图是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解曲线，据此回答以下问题：
①t1℃时，A物质的溶解度为 g；
②a点的含义是 ；
③从A、B的混合物中分离A物质，一般采用 的方法．
17.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，据此回答下列问题：
（1）在40℃时甲、乙两种固体物质的溶解度（填“相同”或“不同”）．
（2）两种物质中物质的溶解度随温度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）
（3）若要从甲的60℃的饱和溶液中得到甲（固态），应该采用 的方法．（填序号）
A．升高温度到70℃B．降低温度 C．加入一定量的水．
18. “五一”、“十一”小长假外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式．（1）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒．碘酒中的溶剂是（写物质名称）．
（2）有时遇到蚊虫叮咬，蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍．你认为可选用下列 来涂抹止痒．（填序号）
A．食醋（含醋酸） B．氢氧化钠 C．食盐水 D．牙膏或肥皂水
（3）户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用．这个操作属于物质分离中的（填操作名称）．
（4）旅途中会产生一些生活垃圾，提倡分类处理．下列垃圾应放入金属类垃圾箱的是 ；应放入塑料类垃圾箱的是 （填序号）．
A．矿泉水瓶 B．铝制易拉罐 C．瓜果皮 D．纸质参观券
（5）景区常见“珍珠粉”（主要成分是CaCO3）作为名贵中药材和保健品出售．请写出它与盐酸反应的化学方程式： ．
19.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：
（1）10℃时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）
（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是 ．
（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为 g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是 （填序号）．
A．溶剂的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量分数 D．以上都不变．
三、探究题
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20.
实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．
在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：
(1)、写出仪器A、B的名称：A ， B ．(2)、实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是 ．(3)、细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 （填序号）．a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
(4)、实验中加入的沸石（或碎瓷片）催化剂（填“是”或“不是”）．(5)、用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是 ．21.浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+ ， Mg2+ ， Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2 ， 流程如图1：
请回答下列问题：
(1)、操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．(2)、以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式 ．(3)、操作Ⅱ酸化时应选择的酸是 （填写化学式）．(4)、上述反应中未涉及的基本反应类型是 （填写字母标号）．a．复分解反应 b．置换反应 c．化合反应 d．分解反应
(5)、回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2 ， 该反应的化学方程式为 ， 紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是 （填写“①”、“②”、或“③”）．(6)、已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：AgNO3
Ba（NO3）2
AgCl
BaCl2
H2O（1）
170g
92.0g
1.50×10﹣4g
33.3g
NH3（1）
86.0g
97.2g
0.80g
0.00g
上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 ．
22.通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐，粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）．通过如图所示过程，使粗盐得到初步提纯：
(1)、操作a的名称是 ， 该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．(2)、通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想，能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？ （填“能”或“否”）．理由是 ．(3)、在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应 ，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．(4)、某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物，进行了如下实验．实验步骤
实验现象
实验结论
取一定量精盐样品于试管中，加水使之完全溶解，并向其中加入
①
②
写出一个相应的化学方程式：③
结论：该精盐样品为混合物
23.利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题．
(1)、一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会 （填“增大”、“不变”或“减小”）．(2)、粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是 （填“引流”或“加快溶解”）．(3)、用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液．①配制时，涉及以下实验步骤：A．称量及量取 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签．其正确的实验步骤顺序是 （填字母）．
②将已配好的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是 g（计算结果精确到0.1）．
四、材料分析题
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24.
海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．用来得到纯净的盐(不考虑可溶性杂质)，设计了如图所示的实验操作：
(1)、上图有标号的仪器名称分别是a ， b ．(2)、操作②的名称是 ， 玻璃棒的作用是 ．(3)、操作③中看到时，停止加热．