人教版(新课程标准）小学语文三年级上册 第9课《古诗两首》同步练习
试卷更新日期：2017-09-06 类型：同步测试
一、基础运用
-
1. 给划线的字注音。
萧萧 梧叶 促织
篱落 佳节 茱萸
2. 给形近字组词梧 寒 挑 异 倍
悟 塞 桃 导 陪
3. 给下面的字加部首再组词。吾———— 足————
离———— 扁————
4. 先解释划线的字，再写出诗句的意思。(1)、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧： 。梧：。客情：。意思 。
(2)、独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲。异乡：。 为异客：。佳节：。意思。
5. 解释下列词语。①挑：。
②促织：。
③篱落：。
④登高：。
⑤茱萸：。
6. 多音字组词。落：là luò lào
为：wéi wèi
少：shǎo shào
7. 课题《九月九日忆山东兄弟》是什么意思?8. 默写《夜书所见》，
。
，
。
9. 理解诗句的意思。(1)、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。(2)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。二、阅读理解
-
10. 阅读练习
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
(1)、这首诗描绘了、、、、、六种景物。(2)、诗中描写颜色的词是 ， 描写声音的词是。(3)、这首表达了诗人怎样的心情？三、课外阅读
-
11. 课外阅读，回答问题。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起，
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了， 别再留恋着梦里。
你可知道，
一个美好的日子等着你。
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了，
别再留恋着梦里，
你可知道，
一个清新的日子等着你。
请记着一一
一天只有一次清晨，
别让这可爱的时刻，
像水消失在沙里。
你，为什么不
和太阳比赛早起？
(1)、下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。一轮 明亮的 日子
一面 鲜红的 镜子
一个 清新的 太阳
(2)、诗中“ ， ”两句重复了两次，这样写的好处是。(3)、读了这首诗，你受到什么启发？
-