浙教版科学七年级下册第一章第4节 植物的一生同步练习
试卷更新日期：2016-04-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：
实验装置编号
放入数量
提供
光照
水分
温度
空气
1
10粒
有光
适量
20℃
充足
2
10粒
无光
适量
20℃
充足
分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（ ）
A、光照 B、适量的水分 C、适宜的温度 D、充足的空气2. 玉米种子和菜豆种子都有（ ）A、种皮和胚乳 B、种皮和胚 C、胚和胚乳 D、种皮、胚和胚乳3. 下面关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）A、花粉存在于雄蕊的花药中 B、摘除桃花的雌蕊后，这朵花就不会发育成果实 C、苹果的食用部分由胚珠发育而来 D、花生果实的外壳由子房壁发育而成4. “樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（ ）A、子房壁 B、子房 C、胚珠 D、受精卵5.如图为玉米种子纵切示意图，滴加碘液变蓝的结构是（ ）
A、① B、② C、③ D、④6. 下列关于绿色植物的描述错误的是（ ）①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞
④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的．
A、①③ B、②④ C、⑤⑥ D、②⑤7. 玉米种子和菜豆种子都有（ ）A、种皮和胚乳 B、种皮和胚 C、胚和胚乳 D、种皮、胚和胚乳8. 将大米种到地里没有萌发，这是因为（ ）A、种子的胚不完整 B、种子的胚乳太大 C、种子没有晒干 D、缺乏阳光照射9. 我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（ ）A、胚 B、胚乳 C、子叶 D、胚芽10. 下列说法正确的是（ ）
A、枝条是由芽发育成的 B、银杏是裸子植物，有花、果实和种子 C、准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 D、植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体11. 下列植物种子的结构与菜豆种子最相似的是（ ）A、玉米 B、花生 C、小麦 D、银杏12. 下列有关玉米种子的说法，正确的是（ ）A、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 B、玉米种子只有一片子叶 C、玉米种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽 D、玉米种子萌发所需要的营养物质，全部来自于土壤13. 下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件（ ）A、温度 B、空气 C、光照 D、水分二、填空题
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14. 在适宜的条件下，枝芽中的 发育成叶， 发育成新芽．
15. 我们吃的花生油是从花生种子的 中榨取的．16. 将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是 ， 其中所含的重要成分是。17. 不管花的外形如何，花的结构中最重要的部分是 ， 受精后子房发育成。18. 枝条是由幼嫩的、和组成的．三、探究题
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19. 为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：
组别
种子数（粒）
处理方法
萌发数（粒）
①
20
有光，不加水，25℃
0
②
20
有光，适量的水，25℃
19
③
20
有光，过量的水将种子淹没，25℃
0
④
20
无光，适量的水，25℃
18
(1)、用①组与②组进行对照，所探究的问题是 ．(2)、若要探究光对大豆种子萌发的影响 ， 应选择②组与 进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：
(3)、③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 ．(4)、如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中 相同的环境中．(5)、大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 ．
20. 盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。(1)提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。
(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10％的食盐水。
(1)、(4)实验步骤： ①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10％的食盐水中，B组浸泡在 中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。② 将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A、B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量 外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是 组，对照组是 组。
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。
(2)、(5)预测结果、得出结论：①如果种子萌发数A>B，说明10％的食盐水可以 大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A<B，说明10％的食盐水可以 大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10％的食盐水对大豆种子的萌发 。
21. 老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：组别
处理方法
七天之后的发芽率
甲
光照
水分
温度
乙
丙
丁
(1)、小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的（填写科学探究的步骤）。
(2)、甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 ， 其中的变量是。(3)、小明的实验证明了绿豆的萌发与有关，与无关。22.在“探究水分对种子萌发的影响”时，A．B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：
(1)、本实验的变量是 ．
(2)、你认为A．B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由．