2017—2018学年人教版（新课标）语文三年级上册第五单元测试卷
试卷更新日期：2017-09-05 类型：单元试卷
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
diāo kè
zhì huì
pǐn zhì
tú àn
liáo kuò
zī rùn
chuán shòu
féng chén pú pú
2. 把下面的词语补充完整。舍求 闻名 邻舍
积成 相间 口声
3. 修改下列病句。(1)、我们要可惜时间。
(2)、今天讲了一个动人的故事。(3)、电灯是爱迪生发现的。
4. 在括号里填上意思相反的字。张望 征战 倒置
入出 惊怪 瞻顾
交攻 口声
5. 我会填。(1)、知之为知之， ， 是知也。(2)、温故而 。(3)、 ， 必有我师焉。(4)、 ， 不亦说乎？二、阅读理解
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6. 阅读下文，回答问题
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……
她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！
……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。
“S?W”——— 是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？
(1)、在横线上填上恰当的词语。的故国大地 的天空
(2)、根据意思，从文中找出词语，写在横线上。①形容路途遥远。＿＿＿＿＿＿＿＿
②比喻将原物完好无损地归还本人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)、文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：。
(4)、大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？
7. 阅读下文，回答问题他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人
(1)、给第5，6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手老师孩子小声答道
(2)、在第8自然段中的横线上填上恰当的关联词。其中有物质上的给予，有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
(3)、为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？
(4)、假如给你一个同样的主题——“我想感谢……”，请你画一画，你会画什么？为什么？三、写作
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8. 传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣等，还有许多独特的风俗习惯。你喜欢什么呢？把你最喜欢的一种传统文化写下来。要写出你为什么喜欢它以为你的感受。