福建省2020年九年级下学期道德与法治“线上教学”3月份质量检测试卷

试卷更新日期:2020-04-07 类型:月考试卷

一、本卷共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的。

  • 1. “诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待,而要实现“诗意”,抵达远方,却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是( )
    A、实现理想,需要脚踏实地,全力以赴 B、实现理想,只需对人生作出长远规划 C、只要理想是自己规划的就一定能实现 D、父母会帮助我们规划、实现他们理想
  • 2. “莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。”这启示我们在学习中要( )
    A、学会探究学习 B、学会合作学习 C、学会自主学习 D、培养学习兴趣
  • 3. 下表是学生李某综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容
    姓名父母眼中的我老师眼中的我同学眼中的我
    李某听话的孩子……勤奋用功……爱说爱笑……

    表格内容所体现的认识自己的途径是( )

    A、自我观察 B、自我比较 C、他人评价 D、与他人比较
  • 4. 乐乐在日记中写道:“本学期学习进步的关键是克服了时间安排不合理,上课注意力不集中的坏习惯。”从中我们可以认识到,做更好的自己需要( )
    A、善于扬长避短 B、激发自己的潜能 C、学会接纳自己 D、主动改正缺点
  • 5. 宋代著名文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我们要(    )
    A、结识志同道合经得起时间考验的朋友 B、掌握获得真正友谊的必要方法和艺术 C、远离可能对自己产生不良影响的朋友 D、结识能及时指出我们缺点错误的朋友
  • 6. 下边图漫画反映了(   )

    ① 亦师亦友,教学相长的师生关系

    ②我们要与老师彼此尊重,平等交往

    ③老师陪伴我们成长,我们要言听计从

    ④老师的责任心不强,忽视对学生的知识教育

    A、②③ B、①② C、②④ D、③④
  • 7. 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!下列古语与之寓意相一致的是( )

    ①敬人者,人恒敬之                            ②慈孝之心,人皆有之

    ③孝子之至,莫大乎尊亲                        ④胜人者有力,自胜者强

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 8. 在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭,我们应该( )

    ①学会在祖辈和父母间选边站                    ②相互理解、信任、体谅和包容

    ③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”                ④顺从长辈,用妥协化解矛盾和冲突

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 9. “昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快就会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。”这段格言告诉我们( )
    A、人的一生在眨眼间就过去了 B、生命是短暂的,只有昨天、今天和明天 C、人生太短,应抱着无所谓的态度来看待人生 D、生命是不可逆的,要珍惜生命时光
  • 10. “身体和灵魂,总有一个要在路上,个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”下列做法有利于养护我们精神的是( )

    ①注重研学旅行,提升自己的综合素养            ②注重物质生活,享受惬意生活

    ③追求真善美,做一个亲社会的人                ④关注精神世界,满足全部精神需求

    A、①② B、①④ C、①③ D、②④
  • 11. “行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣”。下列符合“行己有耻”要求的是( )

    ①树立底线意识                               ②违反法律的事情坚决不做

    ③只做自己认为正确的事                       ④以不同方式对待他人

    A、①② B、①④ C、③④ D、②③
  • 12. 法国启蒙思想家狄德罗说:“只有情感,而且只有人的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。”这句话告诉我们( )
    A、人非草木,孰能无情 B、情感对于个人发展具有重要作用 C、情感是获得成功的唯一因素 D、美好的情感只能促进精神的发展
  • 13. 如图给我们的启示是(   )


    ①面对诱惑要提高自控能力

    ②努力奋斗就能够取得成功

    ③面对挫折,态度不同结果可能会不同

    ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 14. “智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们(    )

    ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

    ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

    ③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美

    ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 15. 下列符合当自己“心理医生”做法的是(    )
    A、向父母、老师寻求帮助 B、听听音乐或者打打球 C、在公共场所大声喊叫 D、向心理医生咨询
  • 16. 人的情绪是复杂多样的,也是可以调适的。对表中调节情绪的做法评价合理的是 ( )
    选项做法评价
    A苦闷时,到公园散步转移注意
    B遇到伤心事,总是劝勉自己,想想怎么样面对合理宣泄
    C考试失利很伤心,回家高歌一曲放松训练
    D被爸妈批评,找朋友诉说苦恼改变认知评价
    A、A B、B C、C D、D
  • 17. 驾驶员李某斗气别车导致客车翻车,9名乘客受伤。李某也涉嫌以危险方法危害公共安全被检察机关提起公诉。李某的行为给我们的启示有(    )

    ①开车务必遵守交通规则                             ②要善于调控情绪,做情绪的主人

    ③违法就要受到刑法处罚                          ④拥有驾驶本领,才能展现驾驶自信

    A、①② B、①③ C、③④ D、②④
  • 18. 《习近平用典》热销全国,其中习近平主席引用了《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。这对我们建设良好班集体的重要启示是,集体成员之间应该(    )

    ①加强合作、拒绝竞争                          ②友善相待、相互包容

    ③交流互鉴、共同进步                          ④和睦相处、互相拉拢

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 19. 苏霍姆林斯基说:“集体的道德品质是个人道德品质的源泉。”这句话启示我们 ( )

    ①道德品质是助推成长的唯一因素                ②集体利益和个人利益本质上是一致的

    ③我们应该积极参与集体活动                    ④集体生活有助于丰富发展自己的个性

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 20. 在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。下列说法与此观点相同的是(    )
    A、大河有水小河满,大河无水小河干 B、一根筷子不经折,一把筷子折不断 C、众人划桨开大船 D、三个臭皮匠,顶个诸葛亮
  • 21. “如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构,法权也就等于零。”这句话说明了 ( )
    A、法律由国家制定或认可 B、法律对全体社会成员具有普遍约束力 C、法律由国家强制力保证实施 D、法律规定了公民的权利与义务
  • 22. 对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。这是因为( )

    ①未成年人未满十八岁                        ②未成年人都是学校的学生

    ③未成年人的生存和发展事关人类的未来        ④未成年人易受不良因素的影响和不法侵害

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 23. 下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是( )
    妈妈对一直在玩网络游戏的李明进行制止并教育家庭保护
    教育部明确,未经学校批准,学生一律不准返校学校保护
    省“扫黄打非”办公室查处“作业神助手”学习类APP传播有害信息案社会保护
    公安机关在全国范围内开展整治互联网低俗之风专项行动司法保护
    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 24. 下列关于“法治”的理解,正确的是(    )

    ①在法治时代,任何社会公道、公序良俗就不起作用了

    ②人民既是法治的践行者,又是法治的受益者

    ③有了完善的法律体系就有了法治

    ④当法律至上成为我们真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中

    A、①② B、③④ C、②④ D、①③
  • 25. 下列属于亲社会行为的是( )

    ①把自己的值日任务留给别人                  ②积极主动给灾区捐款捐物

    ③宣传环保知识、扶助老弱病残等              ④替好友打抱不平,教训他人

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 26. 下列归纳整理的知识点,前后匹配不正确的是( )
    A、梦想与现之间的桥梁---努力 B、守护生命---首先要善待一切生命 C、师生交往的良好状态---学生乐于学习,教师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进 D、伟大在于---创造和贡献
  • 27. 判断说理(正确的在题后括号打√,错误的在题后括号内打× ,并说明理由。)
    (1)、小亮认为:作为中学生,我们没有经济来源,所以,孝敬父母是长大以后的事儿。

    判断(    )

    理由:

    (2)、当网友提出借钱时,小福爽快地通过微信转给了对方500元。

    判断(    )

    理由:

  • 28. 疫情爆发以来,许多共产党员冲锋在疫情防控-线,他们有的是不计生死、争分夺秒抢救生命的医护人员;有的是听从指挥、闻令而动的人民子弟兵;有的是恪尽职守保卫一方安宁的公安人员;有的是挨家挨户、苦口婆心排查劝返的街道社区村组干部……尽管职业岗位不同,但对疫情防护都拼尽全力,他们用实际行动践行共产党员的初心和使命,是“最美逆行者”。

    请从亲社会的角度对最美逆行者的行为进行点评。

  • 29. 初中生生活渐行渐远,回忆起来,总有太多的故事和收获,让我们一起跟随乐乐体会他多姿多彩的的青春生活。

    片段一:进入初中以来,在日常学习生活中,乐乐总是敢于提出自己的看法和见解,特别是对于一些不合理的事情的事情敢于说“不”。

    片段二:作为班长,乐乐具有较强的组织和协调能力,学习成绩非常优秀,又是运动健将,因此很受女生欢迎,不少女生向乐乐抛来爱的橄榄枝。对此,乐乐很烦恼。

    片段三:2019年7月30日,乐乐和同学一起观看了电影《哪吒之魔童降世》。哪吒的“我命由我不由天”深深影响了乐乐。乐乐暗下决心,要做新时代的哪吒,做一名自强的中学生。

    (1)、片段一中,你可以发现乐乐有哪些优秀的品质?
    (2)、对于女生的举动,乐乐正确的做法应该是什么?
    (3)、生活中我们要怎样做一名自强的中学生?
  • 30. 2019年7月1日,中宣部追授黄文秀“时代楷模”称号,黄文秀生前倾情投入、甘于奉献,带领88户418名贫困群众脱贫,在工作途中不幸遇难,献出了年仅30岁的宝贵生命。
    (1)、结合材料,请说说怎样的一生是值得的。
    (2)、向“时代楷模”学习,你将采取哪些行动?
  • 31. 材料一:消费是生产的最终目的。《证券日报》记者通过对多方采访发现,全民“宅家战疫”的首选是以“互联网+”为代表的新兴消费模式,诸如学习靠网络课程、看病靠在线问诊、三餐靠生鲜配送等。这也使得“宅经济”逆势火热,甚至撑起了今年国内春季档消费的“半边天”。

    材料二:记者2月27日从福建省公安厅获悉,1月23日至2月24日,福建省共破获电信网络诈骗案件475起,涉及疫情402起。

    材料三:2月21日上午,泉州市泉港区人民法院举行公开听证会,宣布一起涉及疫情的诈骗案。被告人陈某涛,被判处有期徒刑7个月,并处罚金5000元。这是福建省首例疫情欺诈案。

    (1)、通过对材料一、材料二的阅读分析,谈谈你从中得到的认识?
    (2)、材料三体现我国法律的什么作用?
    (3)、说说我们应怎样来参与网络生活?