人教版物理八年级下册 12.3 机械效率 同步练习

试卷更新日期：2020-04-07 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 王强同学用水桶从水井中提水，在把水从井底提上来的过程中，下列说法正确的是（ ）
    A、对桶所做的功是有用功 B、对水所做的功是额外功 C、对水所做的功是有用功 D、对水所做的功是总功

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  • 2. 水桶掉进水里，打捞时桶里带些水，下列所述中属于有用功的是（ ）
    A、把桶中水提高做的功 B、手对绳子拉力做的功 C、把桶提高做的功 D、提整个桶做的功

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  • 3. 小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功（   ）
    A、有用功减少，总功不变 B、有用功不变，总功增加 C、有用功减少，总功减少 D、有用功不变，总功减少

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  • 4. 将一个重为 4.5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示)，斜面长1.2m，高 0.4m，斜面对物体的摩擦力为 0.3N(物体大小可忽略)。则下列说法正确的是（ ）

    A、沿斜面向上的拉力为0.3N B、拉力做的有用功0.36J，斜面的机械效率20% C、拉力做的有用功1.8J，斜面的机械效率20% D、拉力做的总功2.16J，斜面机械效率83.3%

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  • 5. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（   ）
    A、机械效率高的机械，功率一定大 B、做功时间长的机械，功率一定小 C、由于存在机械重和摩擦，机械的机械效率小于100% D、功率大的机械，做功一定多

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  • 6. 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，现用它把同一个物体提升相同的高度，则改进后与改进前相比（   ）
    A、有用功减少，总功减少了 B、总功减少，额外功增加了 C、有用功不变，额外功减少了 D、总功、有用功、额外功均减少了

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  • 7. 如图所示，重8N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果错误的是（   ）

    A、拉力的大小为5N B、绳子自由端移动距离为1.2m C、拉力F的功率为2W D、滑轮组的机械效率为80%

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  • 8. 如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（   ）

    A、额外功较小 B、额外功较大 C、总功较小 D、总功较大

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  • 9. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2拉力做的功为W1、W2 ， 拉力做功的功率分别为P1、P2 ， 则下列判断中正确的是（   ）

    A、F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＞P2 B、F1＞F2 ， W1＞W2 ， P1＞P2 C、F1＜F2 ， W1＜W2 ， P1＜P2 D、F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＜P2

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  • 10. 图中剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（  ）

    A、若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N B、若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N C、若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸 D、若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸

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二、填空题

  • 11. 如图，用2N的拉力匀速竖直向上拉绳子自由端，将重为3.5N物体提升0.1m，不计绳重与摩擦，动滑轮机械效率为 ；若物体重变大，则滑轮机械效率将。


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  • 12. 如图所示，小明用一个重为10N的动滑轮匀速提起40N的重物，在忽略绳重及摩擦的情况下，拉力F=N，动滑轮的机械效率是。

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  • 13. 如图所示，工人用250N的力F将重为600N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中，拉力做的功为J，滑轮组的机械效率为。

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  • 14. 请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人往下拉绳使重物升起。现在用这个装置将重为400N的货物竖直匀速提高了2m，他所做的有用功是J，已知该滑轮组的机械效率为80%，工人的拉力是N．要提高该滑轮组的机械效率，你的方法是。

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  • 15. 使用滑轮组把200N重物提高0.6m时，绳子被拉下3m ， 用的拉力是50N ， 则滑轮组的机械效率为。

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  • 16. 如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为2m，高为1m，实际推力为400N，所花时间为5s。那么，将物体从底部推到顶部所做的有用功是J，推力做功J，推力的功率是W，物体与斜面间的摩擦力是N，整个装置的机械效率是。

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三、实验探究题

  • 17. 如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

    (1)、实验室要竖直向上拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升高度为cm，有用功为J；总功为J；该轮滑组的机械效率为。
    (2)、取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将（选填：“增大”、“减小”或“不变”）

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  • 18. 小周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如下：

    斜需倾斜程度

    小车重G/N

    小车上升高试h/m

    沿斜面拉力F/N

    小车行色匆匆 动距离s/m

    有用功W有/J

    总功W W总/J

    机械效率 η

    较缓

    10

    0.1

    3

    1

    1

    3

    33%

    较陡

    10

    0.2

    4

    1

    最陡

    10

    0.4

    6

    1

    4

    6

    67%

    请根据以上实验数据回答：

    (1)、“较陡”时，做的有用功为 ， 总功为 ， 机械效率为
    (2)、通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是：
    (3)、如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变?

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四、计算题

  • 19. 如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5s内匀速上升1m。求：

    (1)、有用功；
    (2)、滑轮组的机械效率；
    (3)、拉力的功率。

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  • 20. 如图所示的滑轮组将重12N的物体匀速提升。所用的拉力F=5N，求滑轮组的机械效率。若用该滑轮组提升18N的重物时，求所用的拉力。(忽略绳重和滑轮与轴的摩擦)


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