2017年浙江省宁波市中考语文试卷

试卷更新日期:2017-09-04 类型:中考真卷

一、积累写出汉字。

  • 1. 根据拼音写字词

    宁波,宁波

    三江六塘河,是你的脉搏

    那时无数船jiǎng , 拍打先民的海涂湖泊

    激荡历史的漩wō

    东海的独木舟,在七千年前就开始集体唱歌

    它认得海上丝chóu之路荡漾的轻波

    认得越人龙腾虎yuè、飞渡劈波

    古老的意志穿越死亡

    开出生生不息的花朵。

  • 2. 古诗文名句默写。

           翻开书卷:一抹山色能引发遐想,“水是眼波横,”;一江流水能激起感慨,“ , 不舍昼夜”;一株青莲能触动心弦,“香远益清, ”;一轮明月能寄托祝福,“但愿人长久,”。

           诵读经典:品味刘方平《月夜》中“”的喜悦,领略杜甫《望岳》中“”的豪气,感受古人“”的友情……曾经淡忘的情景,曾经模糊的面容,就能与你隔空邂逅。

  • 3. 解释下列句子中划线字的文言词语。

    ①骨已尽矣,而两狼之并驱如

    ②盖桃核修狭者为之。

    ③乃丹帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

    焉置土石?

  • 4. 请你运用对联知识,为“两浙光风三月柳”选出下联(    )

    A、齐家立业即文章 B、千秋功业一楼书 C、四面湖山依几席 D、争与友人戏落红
  • 5. 名著阅读

    (1)、为下列名著选择合适的广告语。

    ①《格列佛游记》

    ②《海底两万里》

    ③《西游记》

    A.虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影

    B.光怪陆离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法

    C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程

    (2)、《朗读者》的主持人董卿说:“陪伴是温暖人心的力量。”请从下列选项中选择一组任务,结合相关情节甲乙印证。

    ①“好事情”﹣﹣阿廖沙(《童年》)

    ②苏辙﹣﹣苏轼(《苏东坡传》)

二、阅读理解

  • 6. 阅读下文,回答问题

    蜕变

    蔡澔淇

           她用胖嘟嘟的小手紧握着婴儿床的栏杆坐着,舌尖不住地舔着刚长出的两颗门牙,灵澈的眼珠子骨碌地转动,四处张望。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚,在她身上洒满了点点金圈。一片葡萄叶摇曳着飘下,落在她的脚跟前。

           她挪动一下圆滚滚的胖腿,好奇地望着那片落叶。一个黑点在树叶边缘晃动,过了一会成了一条肥厚的黑线,滑过树叶表面,不声不息地直朝她游动。带毛的黑线爬上了她白嫩的脚踝,小腿肚,膝盖……她觉得一阵刺痒,那肥厚的黑线直往上爬,越来越近,毛茸茸的身躯越来越大。转眼间一团黑毛已附在她肩上,黑团中有两粒小眼直盯着她。“达达﹣﹣,达﹣﹣达﹣﹣”她惊慌地尖叫,小手死命地挥舞,重心一个不稳,躺卧下来。那黑团又开始移动,逐渐逼近,逐渐庞大……

           “你还好吧?”交往快两年,未曾牵过手的他紧紧搂住她的双肩,焦急的望着她。

           她虚弱地点点头,深吸了口气:“我从小就对毛虫敏感,减了毛虫不是作呕就是昏倒。刚才昏过去多久了?”

           “大概一两分钟,把我吓坏了,”他将她扶正,轻声补上,“奇怪,这么晚了,怎么会有毛虫出现?”

           她紧依着他,相偎坐着。见到毛虫引起的疙瘩已消尽了,代之的是满脸燥热。她瞥了他揽着她肩膀的手一眼,偷偷抱怨:这么晚出现,再半小时宿舍就要关门了。

           “妈咪﹣﹣妈咪﹣﹣”最断人肠的呼喊将她手中的蚂蚁上树炒出锅外。她慌忙跑过去,小女儿蜷缩在婴儿床的一角,满脸诧异的哭叫着。一条毛虫肆无忌惮地在婴儿床的栏杆上爬行,她一阵昏花,用了四十年的心脏几欲罢工。小女儿挣扎着想爬起来,令人心碎的哭泣成了啜搐。她咬咬牙,解下围裙往栏杆用力一挥,毛茸肥圆的毛虫滚落于地。她抬起脚,闭起眼重重一踏,觉得脚下一阵瘫软。

           “不要怕,”她强抑住胸腹的翻腾,轻抚着女儿泪水纵横的苍白面颊,“不要怕,毛虫并不可怕。”

           她坐在摇椅内小憩,枯皱的手握着身旁婴儿床的栏杆。初夏晌午的阳光穿过葡萄棚,在她身上洒满点点金圈。

           “奶奶,”是小孙女清稚的童音,“那是什么?”

           她朝小孙女圆胖小手指的方向望过去,一条肥厚的黑线正由阳光下往阴影处滑动。日光下鲜明的黑线掀开了她人生的相簿,一组组幻灯片在眼前跳动。她深吸口气,咧开干瘪的嘴,露出仅剩两颗门牙朝小孙女笑笑。

           “那是蝴蝶的幼虫。”她说。

         【注释】①蚂蚁上树:四川名菜

    (选自《台湾极短篇小说集》)

    (1)、阅读小说先关注故事。请根据故事内容,各用一个词填空。

    小小的毛毛虫、伴随着“她”走过童年、青年、中年,直至老年;

    小小的婴儿床,承载了“她”、“”、“”的童年。

    故事以毛毛虫为线索,始于初遇时的,历经再见时的恐惧,终于凝望时的。

    (2)、画线句中,“她”两次说“不要怕”,仅仅是在安慰女儿吗?清写出你的看法和理由。

    (3)、小说中没有出现主人公的名字,都是用“她”来代替。请说说作者的意图。

    (4)、结合选文,谈谈你对小说标题“蜕变”的理解。

  • 7. 阅读下文,回答问题

    植物爱听和谐音乐

           ①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。当时,他们长途跋涉,人困马乏,有人提议就地歇息。一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时,奇怪的一幕出现了:只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来,滑稽可爱,随行的人全被它逗乐了。大家忘记了疲劳,跑过来欣赏小树跳舞。有人提议:“换一首曲子,换一首曲子。”又有人喊:“换快节奏的。”于是,收音机的主人调了频道,换了一曲激烈的摇滚乐。奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了,像是被突然吓着了似的,静静地呆立着。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。所有人都惊呆了,他们得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。

           ②事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。

           ③还有一位科学家,每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。打理花园的妻子惊喜地发现,濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。不仅如此,(a)音乐就像兴奋剂,那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐,一朵朵开得热烈而灿烂。后来,她的科学家丈夫翻阅资料,才明白这是小提琴的功劳。那些花儿,正是因为听了优美的音乐,才焕发了生机。它们的叶子绿得茁壮而卖力,花开得鲜艳而硕大,这让科学家欣喜万分。凭着职业的敏感,这位科学家开始思索,既然花儿这么热爱音乐,庄稼会不会也是如此呢?他开始有意识地在稻田里播放音乐。他每天上午准时来到稻田,给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。(b)一个月后,这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米 , 也就是说,是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

           ④草本植物既没有听觉器官,又不具备听力系统,为什么它们接触了音乐,会产生如此大的变化呢?

           ⑤音乐,说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下,植物体内的物质分子会发生共振,那些处于休眠状态的分子,随着音乐节奏被悄悄激活,开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢,加快了细胞分裂,大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐,它们就会不断地进行代谢和分裂,从而达到快速生长的目的。不过,一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之,植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风,不但不会长势旺盛,还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达,但它们绝对懂得:什么是好的,什么是不好的。

    (《中学生百科》)

    (1)、下列说法符合原文意思的一项是(    )

    A、小树爱听舒缓音乐,因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。 B、如果对植物播放音乐,植物细胞就会不断地进行代谢和分裂,从而使植物快速生长。 C、草本植物没有发达的听觉器官,听力系统也不完备。 D、节奏强烈的乐曲不利于植物生长,甚至会使植物死亡。
    (2)、下列说法有误一项是(    )

    A、本文是事物说明文,采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。 B、本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。 C、文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容,激发了读者的阅读兴趣。 D、文章第④段在结构上的作用是承上启下。
    (3)、下列对说明方法及其作用的分析判断,不正确的一项是(    )

    A、文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。 B、文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法,生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。 C、文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法,具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。 D、“音乐,说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。
    (4)、根据文章推断,下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是(    )

    A、《绿岛小夜曲》 B、《黄河大合唱》 C、《小苹果》 D、《最炫民族风》
  • 8. 阅读文言文,回答问题

    【甲】

           先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

           赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

    (选自《陶渊明集》)

    【乙】

           刘酒,汴人,无名字,自呼曰“酒”,人称曰刘酒云。画人物,有清劲之致,酒后运笔,尤觉神来。人以为张平山后一人,酒不屑也。凡作画,皆书一“酒”字款,其似行书者次,似篆籀者,其得意笔也。尝为上洛郡王作画,王善之,曰:“张平山后一人!”酒意嗔,急索画曰:“尚未款。”乃卷入旁室,纵笔书百十大“酒”字于上下左右。王怒甚裂其幅驱之出酒固怡然。酒于醉睡之外,唯解画,他一无所知。酒与予交最久,无妻子,每谓予曰:“死以累君。”一日方持杯大饮,忽然脱去,开口而笑,杯犹在手。余感其宿昔之言,为买棺殓之。

    (选自《虞初新志•刘酒传》,有删节)

          【注释】张平山:名画家,擅画人物。款:钟鼎等器物上铸刻的文字,引申为书画上的题名。 篆籀(zhòu):即篆书。上洛:古地名,即今商县。

    (1)、用“/”给下面句子断句(限断三处)。

    王 怒 甚 裂 其 幅 驱 之 出 酒 固 怡 然。

    (2)、下列关于【甲】【乙】两文的说法,正确的一项是(    )

    A、五柳先生钟爱宅边的五棵柳树,故取“五柳”为号。 B、五柳先生身居陋室,衣食不足,但忙于著文,无暇顾及。 C、刘酒作画,用行书落款,是为了显示其书法的精湛。 D、刘酒爱“酒”,以“酒”为名,与“酒”生死相随。
    (3)、用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①造饮辄尽,期在必醉。

    ②酒与予交最久,无妻子,每谓予曰:“死以累君。”

    (4)、传记往往用非常之笔表现非常之人。贾文忠“曾不”一词表现了五柳先生的性格特点;乙文中的“不屑”一词刻画了刘酒的性格特点。(各用一个四字短语填写)

    (5)、两位传主,一位“衔觞赋诗”,一位“饮酒作画”,他们的人生追求有何相同之处?

  • 9. 阅读诗歌,回答问题

    满庭芳•失鸡

    [明]王磐

           平生淡薄。鸡儿不见,童子休焦 . 家家都有闲锅灶,任意烹炰。煮汤的贴他三枚火烧;穿炒的助他一把胡椒。倒省了我开东道。免终朝报晓,睡到日头高。

          【注释】①休焦:不要着急。②火烧:一种圆形的面食。③穿:通“汆”,一种烹调方法。

    (1)、对曲中的“我”而言,失鸡最大的好处是“”(用原句回答)

    (2)、请结合作品内容,说说这首曲的语言特点。

三、写作

  • 10. 阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体,80字以内。

    “哇!又超了一辆‘宝马’!真带劲!”

    “爸!这是限速50!”

    “啥关系!没警察。这路段我熟,没测速的。放心吧!”

  • 11. 师傅刚造好一个钟,把它摆在库房的架上,两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。

           一个老钟对新来的钟说:“现在你就开始工作吧。不过我得提醒你,别以为你精神饱满,你还没敲到三千三百万下之前,保证你已累得半死。”

           “什么?三千三百万下,我永远也做不来这样沉重的工作。”小钟真的被吓慌了。

           “喂,傻小子,你别听他的话。”另一个钟挺身而出主持正义,“你的工作决不会太粗重,每次你只要轻轻敲一下,这不是很容易吗?敲完一下之后,你只需要再敲一下,就是这样简单,绝对难不倒你的。”

           “原来我的工作,一次只需要敲一下,这样简单的工作我倒是会做。”小钟终于拾回自信心,于是开始勇敢上路,而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。

           积土成山,积水成渊。再大的困难也是由许多小困难组成的,若我们能像分解因式一样对待眼前的困难,那么,这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了,再大的困难也都会迎刃而解了。

           请以“走一步,再走一步”为题,自选角度,写一篇文章。

           要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。②不要忘了拟一个题目。③考虑到内容的充实,文章最好不要少于700字。