2015-2016学年江苏扬州宝应县西片初二上期纠错练习物理卷

试卷更新日期:2016-04-19 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是(   )


    A、王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。 B、王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C、王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D、在太空讲话声带不振动也能发出声音
  • 2. 关于声现象,下列说法正确的是()

    A、不振动的物体也可以发出声音 B、声音在空气中的传播速度一定是340m/s C、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的响度会不同 D、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音
  • 3. 关于声现象,下列说法中正确的是()

    A、人耳能听到任何频率的声音 B、声音的传播速度与介质无关 C、能区分不同乐器声,是因为不同乐器的音调不同 D、用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
  • 4. 大剧场的四周墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝似的这是为了()

    A、减弱声波的反射 B、增强声波的反射 C、增强声音的响度 D、仅是为了装饰
  • 5. 将敲响的锣面用手一按,响声就消失了,这是因为()

    A、声音已传向远方 B、锣面停止了振动 C、锣面的振幅减小 D、锣的声调变低
  • 6. 关于声现象,下列说法中正确的是()

    A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C、中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
  • 7. 判断下列说法中正确的是()

    A、0分贝即为没有声音 B、优美动听的轻音乐不是噪声 C、减弱噪声可以从声源、传播途径和人耳处采取措施 D、制造点噪声不违法
  • 8.

    如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,下列关于编钟的说法正确的是()


    A、它发出的声音能在真空中传播 B、它发出的声音是由它的振动产生的 C、它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 D、敲击大小不同的钟能发出相同的音调
  • 9. 关于声现象,下列说法正确的是()

    A、“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C、“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D、“隔墙有耳”说明固体能传声
  • 10. 有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。下列说法正确的是()

    A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B、超声波不是由物体振动产生的 C、超声波的音调很低所以人听不到 D、超声波能传递能量
  • 11. “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()

    A、“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B、“呼麦”中的声音是振动产生的 C、“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D、“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
  • 12. 在电视机的遥控器上,有以下几个按钮(图标),如下图,其中控制音量(响度)大小的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 13.

    如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究()


    A、声音产生的原因 B、决定音调的因素 C、声音能否在空气中传播 D、声音传播是否需要时间
  • 14. 某同学看见闪电后经过2秒后听到隆隆的雷声,打雷处距离该同学大约多少米:()

    A、340m B、680m C、1280m D、不能确定
  • 15. 甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到()

    A、1次敲击声 B、2次敲击声 C、3次敲击声 D、4次敲击声
  • 16. 以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是()

    A、中考考场的室温约为50℃ B、冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃ C、洗澡时淋浴水温约为70℃ D、健康成年人的腋下体温约为37℃
  • 17. 下列说法中,错误的是()

    A、体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中 B、测量时,应使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 C、只有当温度计内液面停止上升(或下降)时才读数,且视线必须与液面相平 D、温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度,但对于低温都可以测量
  • 18.

    在小瓶内装一些带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞内插一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如图所示.下列说法正确的是()


    A、去掉橡皮塞,不影响温度计的使用 B、换用不同液体,温度计测量的范围相同 C、玻璃管越粗,水沿着细玻璃管上升和下降得越明显 D、将小瓶放到盛有热水的容器中,瓶中的水将沿细玻璃管上升
  • 19. 某同学使用温度计测液体的温度,下面实验过程中错误的一项是()

    A、观察所要使用的温度计,了解它的测量范围和分度值 B、使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 C、将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数 D、当温度计内液面稳定时才读数,且视线必须与液面相平
  • 20.

    下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是


二、填空题

  • 21.

    成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的大;在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮,这是因为在狭小空间声波经过多次,使回声跟原来的声音混在一起造成的.


  • 22.

    如图甲所示,在鼓面上撒上一些纸屑,轻敲鼓时看到纸屑上下跳动,这个现象说明,发声的物体都在 , 比较图甲、乙两次敲鼓的情况,两次鼓面上的纸屑振动幅度不同,说明两次鼓发出声音的不同(填:“音调”、“音色”或“响度”)。


  • 23. 小明家在浠水丽文大道旁,一天他在家午休时听到邻居家正在播放优美的歌曲,这时的歌声(填“是”或“不是”)噪声,每天深夜,过往的车辆产生的噪声,严重影响了小明家人的休息,他可以采取等办法减弱噪声。

  • 24. 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明战斗机飞行时会产生很大的 , 同时声波可以传递

  • 25. 声音是由于物体产生的.我们听声音就能判断谁在说话,主要是依据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”).

  • 26. 有一支读数不准确的温度计,玻璃管的内径和刻度都均匀,用此温度计测量冰水混合物,示数是2℃,放在一个标准气压下的沸水中,温度示数是98℃,用该不准确温度计测得室温为26℃,实际室温是℃;当实际温度是℃时,该不准确温度计示数与测量的实际温度相同。当实际温度是40℃时,该不准确温度计示数是℃.

三、实验题

  • 27.

    如图,拿一张硬纸片,用同样的力在木梳上划过,如图所示,一次划得快些,一次划得慢些,比较一下当快划时,木梳齿振动得 些(选填“快”或“慢”),听到的声音 些(选填“低”或“高”);当慢划时,木梳齿的振动 些(选填“快”或“慢”),听到的声音 些(选填“低”或“高”).


  • 28.

    在做“观察水的沸腾”的实验时,

    (1)、小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是

    (2)、B,C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压(选填“小于”“大于”或“等于”)标准大气压;B,C组得到B,C两种不同图像的原因可能是水的不同。

  • 29.

    小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图1所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.


    (1)、通过A.B两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的有关.

    (2)、通过哪两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

    (3)、小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图2 甲、乙所示,实验发现甲杯中没有水时,乙杯中还残留有一些水.于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从得出结论环节看,“根据谁 先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的(多少/表面积/温度)相同.经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A 杯中减少的水和原来B杯中的水相等.由此可知:水蒸发的快慢和水的多少 (有关/无关).

  • 30. 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

    编号

    长度/cm

    直径/cm

    频率/Hz

    1

    20

    1.5

    2131

    2

    30

    2.0

    1284

    3

    50

    2.5

    656

    (1)、三根管中音调最低的是号。

    (2)、根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。答:(能/不能);理由:

    (3)、小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

    实验方案:

    判断方法:

四、综合题

  • 31. 阅读下列有关声速与气温的小短文,回答后面的两个问题:

    气温影响地面附近空气,气温高,地面空气变得稀薄,则声速大,因而声速与气温有关.由此产生声音不—定由声源沿直线传播的情况,晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表的附近传播速度较上层快,于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的.

    (1)、赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声叫喊,其中一个主要原因是声音传播时向拐弯.

    (2)、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,寒山寺的钟声是由于钟产生的,客船里的乘客听到的钟声是通过而传来的,主要是利用来区分出是钟声的.